【摘要】一、運(yùn)動(dòng)與靜止★掌握機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念?!镏绤⒄瘴锛皡⒄瘴锏奶攸c(diǎn)?!锢斫膺\(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。◎誰(shuí)動(dòng)了?機(jī)械運(yùn)動(dòng):把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)反饋練習(xí)1:___________叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)()A.地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)員在奔跑C.春風(fēng)拂面
2024-11-17 18:15
【摘要】《看不見(jiàn)的光》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),初步認(rèn)識(shí)紅外線及其作用,初步認(rèn)識(shí)紫外線及其作用.2.通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線、紫外線的資料,了解紅外線、紫外線的作用,獲得處理信息的方法.,初步建立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),有保護(hù)人類生存環(huán)境的意識(shí).課前預(yù)習(xí)(一).知識(shí)回顧?,自上而下
2024-11-19 00:33
【摘要】第四節(jié)密度與社會(huì)生活一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了密度概念及其測(cè)量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討密度與社會(huì)生活的聯(lián)系,應(yīng)用密度知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,是對(duì)密度知識(shí)的拓展。具體來(lái)說(shuō),節(jié)從密度在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用入手,從而引出溫度對(duì)密度的影響,進(jìn)而引出在溫度不變的前提下,如何利用密度鑒別物質(zhì),深化對(duì)密度的理解。既培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,又滲透了新
2024-11-18 16:30
【摘要】噪聲的危害和控制導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?!緦?dǎo)入新課】針對(duì)這種現(xiàn)象,請(qǐng)你提出一個(gè)解決的辦法.??物理學(xué)角度::發(fā)聲體做時(shí)發(fā)出的聲音。:發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。【模塊一噪聲的來(lái)源】說(shuō)一
【摘要】導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結(jié)論:聲音由物體產(chǎn)生?!緦?shí)驗(yàn)2】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
【摘要】第四章透鏡及其應(yīng)用1.下列光路圖中,正確的是()2、做透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰的像在屏幕的下邊緣處,如果不改變燭焰及屏幕的位置,而打算移動(dòng)透鏡使像移到屏幕的中央,應(yīng)將透鏡向移。3、把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。將點(diǎn)燃的蠟
2024-11-28 02:14
【摘要】八年級(jí)物理《透鏡及其應(yīng)用》測(cè)試題(45分鐘)學(xué)校:_______班別:_______姓名:__________學(xué)號(hào):_______成績(jī):_______一.單項(xiàng)選擇題:(每題4分,共24分)1.顯微鏡的物鏡和目鏡對(duì)觀察者所成的像是()A.物鏡和目鏡都成實(shí)像B.物鏡和目鏡都成虛像
2024-12-05 09:02
【摘要】第三節(jié)連通器教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1.連通器的特點(diǎn)和應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn).2.用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象,是本節(jié)課的難點(diǎn).課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生課前準(zhǔn)備:有條件的可自帶一茶壺2.教學(xué)器材:U形管、關(guān)于船閘錄像帶、自制的可移動(dòng)U形管、茶壺教學(xué)設(shè)計(jì)圖示:教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):
2024-11-28 09:14
【摘要】空氣的成分一、選擇題1.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是()。A.氧氣B.氮?dú)釩.氫氣D.二氧化碳2.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.氧氣是空氣的主要成分之一B.氧氣可用于醫(yī)療急救C.燃料燃燒一般離不開(kāi)氧氣D.氧氣可用于食品保鮮3.夏天從冰箱中拿出一瓶可樂(lè)飲料,
2024-11-16 01:13
【摘要】【復(fù)習(xí)練習(xí)】1、如圖所示的六架戰(zhàn)機(jī)以相同的速度列隊(duì)飛行。此時(shí),若以戰(zhàn)機(jī)下面的白云為參照物,戰(zhàn)機(jī)上的飛行員是的;若以其中任意一架戰(zhàn)機(jī)為參照物,其他戰(zhàn)機(jī)是的。2、俗話說(shuō)“水漲船高”,“水漲”是以為參照物的,“船高”是以
2024-11-25 22:31
【摘要】7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道眼睛是怎樣看清物體的。,知道近視眼和遠(yuǎn)視眼的矯正方法。。課前復(fù)習(xí):1、邊緣厚中央薄的是透鏡,邊緣薄中央厚的是透鏡。凸透鏡對(duì)光起作用。凹透鏡對(duì)光起作用。2、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于,來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)
【摘要】視深度(看到的深度)小于實(shí)際深度筷子怎么折斷了?看起來(lái)向上彎折將一束激光射入空杯底,記下光斑的位置,保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變?CB探究活動(dòng)二:αγONN’A折射角入射角?光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播
2024-12-07 23:20
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)運(yùn)動(dòng)和靜止他們相對(duì)于地面都在發(fā)生位置的變化。1、機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。太空中各種天體在不停的運(yùn)動(dòng)宇宙中的任何物體都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。做機(jī)械運(yùn)動(dòng)物體,他們運(yùn)動(dòng)的軌跡有的是直線,有的是曲線。運(yùn)動(dòng)軌跡
【摘要】第一節(jié)質(zhì)量及其測(cè)定一切物體都是由物質(zhì)組成的,它們的大小、形狀和所含物質(zhì)的多少等都有所不同。這一章我們對(duì)物質(zhì)的質(zhì)量做初步了解。物體的質(zhì)量及其測(cè)量:桌子是由哪些材料制成的?木頭、鐵、漆。小鐵勺、鐵鍋是什么材料制成的?鐵這種物質(zhì)組成。塑料尺子,塑料盒子是由塑料這種物質(zhì)組成的。我們身邊有各種各樣的物體,象勺、鍋、尺子、盒子、桌、椅等
2024-11-30 14:37
【摘要】第二節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,引入新課你聽(tīng)到的聲音相同嗎?你在生活中還知道哪些描述聲音的不同語(yǔ)言、詞匯?第二環(huán)節(jié):師生互動(dòng),探究新知1、音調(diào)演示實(shí)驗(yàn):聽(tīng)聲音有何不同?我們把聲音的高低叫音調(diào)。第二環(huán)節(jié)
2024-11-26 19:14