20xx年高中數(shù)學312指數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：指數(shù)函數(shù)的圖象與性質：a＞10＜a＜1圖象定義域值域性質R(0，＋?)xyO1R上的減函數(shù)

2024-11-28 01:36

20xx年高中數(shù)學342函數(shù)模型及其應用2課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境創(chuàng)設：已知矩形的長為4、寬為3，如果長增加x，寬減少，所得新矩形的面積為S．(1)將S表示成x的函數(shù)；(2)求面積S的最大值，并求此時x的值．涉及幾何圖形的問題也是數(shù)學建模問題中常見題型．中小學課件站中小學課件站數(shù)

2024-11-18 19:24

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一33冪函數(shù)word學案-資料下載頁

【摘要】3．3冪函數(shù)1．了解冪函數(shù)的概念，會畫出冪函數(shù)y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝1x，12yx?的圖象．2．能根據(jù)冪函數(shù)的圖象，了解冪函數(shù)的性質．3．會用幾個常見的冪函數(shù)性質比較大?。?．冪函數(shù)一般地，我們把形如y＝xα(α∈R)的函數(shù)叫做冪函數(shù)，其中x為自變量，α為常數(shù)．冪函數(shù)的定義域是使

2024-11-28 18:28

20xx年高中數(shù)學342函數(shù)模型及其應用3課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境問題：某學生離家去學校，為了鍛煉身體，一開始跑步前進，跑累了再走余下的路程．下圖中，縱軸表示離學校的距離，橫軸表示出發(fā)后的時間，則下列四個圖形中較符合該學生的走法的是()tdd0t0tdd0t0t

2024-11-18 19:24

20xx年高中數(shù)學312指數(shù)函數(shù)3課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：某工廠今年的年產(chǎn)值為a萬元，為了增加產(chǎn)值，今年增加了新產(chǎn)品的研發(fā)，預計從明年起，年產(chǎn)值遞增15%，則明年的產(chǎn)值為萬元，后年的產(chǎn)值為

2024-11-28 00:42

20xx年高中數(shù)學22函數(shù)的簡單性質4課件蘇教版必修1-資料下載頁

【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站奇函數(shù)、偶函數(shù)的定義：都有f(－x)＝－f(x)，則稱函數(shù)f(x)為奇函數(shù)．奇函數(shù)的圖象關于原點對稱．偶函數(shù)的圖象關于y軸對稱．都有f(－x)＝f(x)，則稱函數(shù)f(x)為偶函數(shù)．情境問題：如果函數(shù)f(x)是奇函數(shù)或偶函數(shù)，我們就說函數(shù)

2024-11-27 22:20

高中數(shù)學必修一函數(shù)與方程-資料下載頁

【摘要】重難點：理解根據(jù)二次函數(shù)的圖象與x軸的交點的個數(shù)判斷一元二次方程的根的個數(shù)及函數(shù)零點的概念，對“在函數(shù)的零點兩側函數(shù)值乘積小于0”的理解；通過用“二分法”求方程的近似解，使學生體會函數(shù)的零點與方程根之間的關系，初步形成用函數(shù)觀點處理問題的意識．考綱要求：①結合二次函數(shù)的圖像，了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系，判斷一元二次方程根的存在性及根的個數(shù)；②根據(jù)具體函數(shù)的圖像，能夠用二分法求相應方

2025-04-04 05:11

高中數(shù)學216指數(shù)函數(shù)1教案蘇教版必修-資料下載頁

【摘要】第十六課時指數(shù)函數(shù)（1）【學習導航】指數(shù)函數(shù)定義圖象性質比較大小不等式的解復合函數(shù)的性質知識網(wǎng)絡學習要求1．理解指數(shù)函數(shù)的概念；掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質；2．初步了解函數(shù)圖象之間最基本的初等變換。3．能運用指數(shù)函數(shù)的性質比較兩個指數(shù)值的大?。?．提高觀察、運用能力．自學評價1．形如

2025-06-07 23:55

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一12子集、全集、補集1-資料下載頁

【摘要】子集、全集、補集（1）教學目標：1．使學生進一步理解集合的含義，了解集合之間的包含關系，理解掌握子集的概念；2．理解子集、真子集的概念和意義；3．了解兩個集合之間的相等關系，能準確地判定兩個集合之間的包含關系．教學重點：子集含義及表示方法；教學難點：子集關系的判定．教學過程：一、問題情境

2024-11-18 15:59

高中數(shù)學必修一函數(shù)部分難題匯總1-資料下載頁

【摘要】函數(shù)部分難題匯總1．函數(shù)的圖象與直線的公共點數(shù)目是（）A．B．C．或D．或2．為了得到函數(shù)的圖象，可以把函數(shù)的圖象適當平移，這個平移是（）A．沿軸向右平移個單位B．沿軸向右平移個單位C．沿軸向左平移個單位D．沿軸向左平移個單位3．設則的值為（）A．B．C．

2025-04-04 05:11

20xx北師大版選修2-1高中數(shù)學341曲線與方程-資料下載頁

【摘要】§4曲線與方程曲線與方程課程目標學習脈絡1.能夠結合已學過的曲線及其方程的實例,了解曲線與方程的對應關系,進一步感受數(shù)形結合的基本思想.2.體會解析幾何的本質,用坐標法研究幾何圖形的知識,把曲線看成滿足某種條件的點的集合或軌跡,進而通過研究方程來研究曲線的性質.3.掌握求曲線方程的

2024-11-16 23:21

20xx年高中數(shù)學蘇教版必修一212函數(shù)的表示方法word教案2-資料下載頁

【摘要】函數(shù)的表示方法（2）教學目標：1．進一步理解函數(shù)的表示方法的多樣性，理解分段函數(shù)的表示，能根據(jù)實際問題列出符合題意的分段函數(shù)；2．能較為準確地作出分段函數(shù)的圖象；3．通過教學，進一步培養(yǎng)學生由具體逐步過渡到符號化，代數(shù)式化，并能對以往學習過的知識進行理性化思考，對事物間的聯(lián)系的一種數(shù)學化的思考．教學重點：分段函數(shù)的圖象、定義

2024-11-28 13:35

蘇教版高中數(shù)學必修124冪函數(shù)2篇-資料下載頁

【摘要】★教學設計★冪函數(shù)（一）教材分析本節(jié)課選自新課程蘇教版必修1第二章第4節(jié)，冪函數(shù)是繼指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)后研究的又一基本函數(shù)。通過本節(jié)課的學習，學生將建立冪函數(shù)這一函數(shù)模型，并能用系統(tǒng)的眼光看待231,,yxyxyxyx????，等以前已經(jīng)接觸的函數(shù)，進一步確立利用函數(shù)的定義

2024-11-23 01:03

20xx年高中數(shù)學必修1知識點總結-資料下載頁

【摘要】高中高一數(shù)學必修1各章知識點總結第一章集合與函數(shù)概念一、集合有關概念1、集合的含義：某些指定的對象集在一起就成為一個集合，其中每一個對象叫元素。2、集合的中元素的三個特性：；；說明：(1)對于一個給定的集合，集合中的元素是確定的，任何一個對象或者是或者不是這個給定的集合的元素。

2025-02-10 06:00

高中數(shù)學必修1教案-資料下載頁

【摘要】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示課標三維定向〖知識與技能〗1、了解集合的含義，體會元素與集合的“屬于”關系。2、掌握集合中元素的特性。3、能選擇自然語言、圖形語言、集合語言（列舉法或描述法）描述不同的具體問題，感受集合語言的意義和作用?！歼^程與方法〗通過實例，從集合中的元素入手，正確表示集合，結合集合中元素的特性，學會觀察、比較、抽象、概括的思維方

2025-04-30 23:07

20xx年高中數(shù)學341函數(shù)與方程1教案蘇教版必修1-wenkub.com

20xx年高中數(shù)學341函數(shù)與方程1教案蘇教版必修1(已改無錯字)

20xx年高中數(shù)學341函數(shù)與方程1教案蘇教版必修1-資料下載頁

20xx年高中數(shù)學341函數(shù)與方程1教案蘇教版必修1(參考版)

20xx年高中數(shù)學341函數(shù)與方程1教案蘇教版必修1-文庫吧資料