【摘要】離子反應復習1、書寫離子方程式應注意的問題⑴凡是不在溶液中進行的反應一般不能寫離子方程式。如:NH4Cl固體與Ca(OH)2固體混合加熱,只能寫化學方程式。即:2NH4Cl(s)+Ca(OH)2(s)==CaCl2+2NH3↑+2H2O△離子方程式書寫及其正誤判斷(3)弱酸的酸式鹽的酸根離子不能拆開寫
2024-11-24 15:30
【摘要】2020高考化學第一輪復習精品課件【大綱版】:第1單元第3講離子反應與離子方程式第3講│離子反應與離子方程式概念第3講離子反應與離子方程式編讀互動離子方程式的正誤判斷在高考中重現(xiàn)率特別高,為“傳統(tǒng)題型”,且考題形式變化不大,盡管年年考,但是其區(qū)分度仍然較好,2020年重考的可能性依然較大。
2024-11-11 04:30
【摘要】第二節(jié)離子反應一、電解質和非電解質:電解質:在水溶液里或熔化狀態(tài)下能夠導電的化合物。非電解質:無論是熔化狀態(tài)或是水溶液里都不導電的化合物。如:酸、堿、鹽等如:蔗糖、酒精等想一想:下列物質哪些是電解質?哪些是非電解質?哪些能導電?①金屬銅②固態(tài)
【摘要】08~09學年各模擬考匯編(上海)專題離子反應離子共存11.(盧灣一)下列各組離子中,一定能在指定溶液中大量共存的是()。:ClO-、MnO4-、Al3+、SO42-:Na+、AlO2-、S2-、CO32-+的溶液:H+、I-、K+、Cl-(H+)=1×10-12mol/L的溶液:NH4+、Na+、Cl-、HCO3-9.(普陀一)某無
2025-01-14 05:13
【摘要】教學目標1.能從不同的角度認識氧化還原反應;2.學會用化合價升降來判斷氧化還原反應;3.學會用雙線橋表示氧化還原反應。難點:氧化還原反應的表示方法1、你知道“天火”是怎樣產(chǎn)生的嗎?2、補充維生素為何能延緩皮膚老化?都因為發(fā)生了氧化還原反應。什么是氧化還原反應呢?
2024-11-18 15:34
【摘要】離子反應第一課時說課稿化學與材料科學學院學情分析重點難點教學目標教法學法教學設計教學反思教材分析本節(jié)教材是人教版《化學必修1》第二章第二節(jié),是學生認識離子反應和離子方程式的起始課。從教材體系上起到了承上啟下的作用。教材分析情感價值觀過程與方法知識與技能
2025-05-02 04:41
【摘要】?課時2電解質離子反應?成自由移動的離子的過程稱為。電離時生成的陽離子全部是H+的化合物稱為;生成的陰離子全部是OH-的化合物稱為;能生成金屬陽離子和酸根陰離子的化合物稱為。?2.在或下能的?稱為電解質
2024-11-11 02:37
【摘要】大田一中陳捷羨1、了解離子反應的應用:①定性檢驗;②定量測定;學習目標2、理解酸堿中和滴定的原理和方法3、掌握滴定的操作,掌握實驗基本操作規(guī)范。①污水如果含有OH-該如何檢驗?1、定性檢驗-離子特征反應酚酞或PH試紙污水如果
2024-11-10 06:42
【摘要】三、分子間作用力我們知道,分子內相鄰原子之間存在著強烈的相互作用。那么,分子之間是否也有相互作用呢?干冰升華、硫晶體熔化、液氯汽化都要吸收能量。物質從固態(tài)轉變?yōu)橐簯B(tài)或氣態(tài),從液態(tài)轉變?yōu)闅鈶B(tài),為什么要吸收能量?在降低溫度、增加壓強時,Cl2、CO2等氣體能夠從氣態(tài)凝結成液態(tài)或固態(tài)。這些現(xiàn)象給我們什么啟示?三、分子間作用力
【摘要】核電荷數(shù)=質子數(shù)=原子核外電子數(shù)決定了元素的種類;核電荷數(shù)原子的結構原子核質子:帶一個單位的正電荷中子:不帶電核外電子:帶一個單位的負電荷質量數(shù)(近似原子量)=質子數(shù)+中子數(shù)復習回顧:最外層
2024-11-17 19:32
【摘要】氯化鈉的合成離子鍵原子結構示意圖通過什么途徑達到穩(wěn)定結構用結構示意圖表示氯化鈉的形成過程NaCl化合物NaCl的形成過程NaCl失去e-失去e-后得到e-后Na+[Cl]-Cl-Na
2024-11-18 10:18
【摘要】第二節(jié)離子反應問:①根據(jù)初中所學的知識,哪些物質在什么情況下可以電離出自由移動的離子?②可通過什么方法檢驗這些物質是否電離?③物質溶解于水的電離過程可用什么方程式來表示?小結:1、酸、堿、鹽的水溶液可以電離出自由移動的離子。2、可通過其水溶液是否導電來檢驗物
2024-11-16 21:27
【摘要】精品資源霍邱縣第二中學教師備課用紙科目化學年級高一班級6,9,10時間2005年9月20日課題第二節(jié)離子反應(2)(知識、能力、品德)教學目標1.使學生理解離子反應的實質,掌握離子方程式的書寫。2.激發(fā)學生積極思考,培養(yǎng)其思維能力。3.通過實驗,提高學生觀
2025-04-17 08:11
【摘要】化學反應的分類方法一、根據(jù)反應物和生成物的類別以及反應前后物質種類的多少分為:zxxk二、根據(jù)反應中是否有離子參加分為:置換反應、分解反應、化合反應、復分解反應離子反應、非離子反應《酸、堿、鹽在水水溶液中的電離》第二節(jié)離子反應下列物質中哪些能導電?為什么能導電?石墨
2024-11-24 16:36
【摘要】復分解型離子反應金培勤學生活動一某同學設計了如下實驗,請大家分析這些方法能否為蜀軍解毒?NaClCuSO4溶液Ba(OH)2NaOHBaCl2學生活動二(一)請大家根據(jù)提供的試劑設計實驗,告訴我們哪些實驗能夠發(fā)生?哪些實驗是不能發(fā)生的?所提供的試劑有:(NH4)2SO4溶液、BaCl2溶液
2024-11-23 11:51