【摘要】注意——對(duì)加速度的理解:1、加速度不是速度的增加,加速度與速度的大小無關(guān),只要速度發(fā)生變化(大小或方向),不論速度大還是小,都有加速度。2、加速度的大小與△v/△t有直接關(guān)系,而與速度的變化量△v無直接關(guān)系,△v大,a不一定大。3、加速度是描述速度的變化快慢,也是速度變化率,加速度方向與速度的變化量△v方向相同2、勻變速
2024-11-18 00:51
【摘要】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系(同步測試)1.沿直線從靜止開始運(yùn)動(dòng),每隔2s測一次速度,測量數(shù)據(jù)依次為、1m/s、2m/s、4m/s??那么物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)為()A.勻速直線運(yùn)動(dòng)B.變速直線運(yùn)動(dòng)C.勻變速直線運(yùn)動(dòng)D.無法確定2.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知加速度為
2024-12-03 10:02
【摘要】知識(shí)回顧勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系v=v0+at1、a方向和v方向相同——加速運(yùn)動(dòng)2、a方向和v方向相反——減速運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)各圖線代表什么運(yùn)動(dòng)?試寫出相應(yīng)的表達(dá)式。勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-02-11 06:27
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系1、這個(gè)v-t圖像有什么特點(diǎn)?012345678v/m/st/s勻速直線運(yùn)動(dòng)2、表示的速度有什么特點(diǎn)?3
2024-11-18 14:30
【摘要】2.位移公式:1.速度公式:勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律:推導(dǎo)3.平均速度:復(fù)習(xí)鞏固2.位移公式:1.速度公式:勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律:推導(dǎo)3.平均速度:復(fù)習(xí)鞏固atvv??02.位移公式:1.速度公式:勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律:推導(dǎo)3.平均速度:復(fù)習(xí)鞏固atvv
2024-11-18 01:12
【摘要】勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系v/m·s-1t/s0P(t1,v1)在上一節(jié)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們探究了小車在鉤碼牽引下的運(yùn)動(dòng),并且用v-t圖象直觀的描述了小車的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.v/m·s-1t/s0思考與討論一:1、這個(gè)v-t圖象有什么特點(diǎn)?2、這個(gè)圖象反映了小車的速度有什么特點(diǎn)?
2025-01-06 16:37
【摘要】課題:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系首師大附中張勇太平路中學(xué)趙海麗設(shè)計(jì)思想本節(jié)是高中新課程人教版高一物理第二章第2節(jié)的內(nèi)容,它是在學(xué)生實(shí)驗(yàn)課《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》之后編排的,作為最簡單的變速運(yùn)動(dòng),勻變速直線運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)將為認(rèn)識(shí)其它更復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了條件??梢哉f,學(xué)生在通過對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系的探討過程
2025-04-16 22:27
【摘要】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)第一章第2課時(shí)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律及應(yīng)用1.一個(gè)小石塊從空中a點(diǎn)自由落下,先后經(jīng)過b點(diǎn)和c點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.已知它經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)的速度為v,經(jīng)過c點(diǎn)時(shí)的速度為3v,則ab段與ac段位移之比為()A.1∶3B.1∶5C.1∶8D.1∶9解析:經(jīng)過
2024-12-03 10:03
【摘要】第二節(jié)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【目標(biāo)要求】1.知識(shí)與技能知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象特點(diǎn),理解圖象的物理意義掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念,知道勻變速直線運(yùn)動(dòng)v-t圖象的特點(diǎn)理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)v-t圖象的物理意義。會(huì)根據(jù)圖象分析解決問題掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系公式,能進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算2.過程
【摘要】富騰學(xué)校倪漢林紙帶V-t圖象vtovto探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算探究:⑴圖象的形狀特點(diǎn)⑵速度如何變化的⑶加速度如何計(jì)算定義:沿著一條,且加速度的
【摘要】1.加速度的定義式是a=制中,加速度的單位是________,符號(hào)是________.【答案】米每二次方秒m/s2或m·s-22.在變速直線運(yùn)動(dòng)中,如果是加速運(yùn)動(dòng),則加速度的方向與速度的方向是________的;如果是________,則加速度的方向與速度的方向是相反的.【答案】相同減速運(yùn)動(dòng)
2024-11-11 08:57
【摘要】勻變速直線運(yùn)動(dòng)習(xí)題課(一)高一15班、16班一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=v0+at1.注意弄清公式中各符號(hào)的意義:(1)v0、v分別表示物體的初、末速度.(2)a為時(shí)間t范圍內(nèi)的加速度,且a為恒量.2.公式v=v0+at是個(gè)矢量式:(1)一般規(guī)定v0的方向?yàn)檎?/span>
2025-05-12 18:09
【摘要】一、教材分析 在上一節(jié)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,分析v-t圖像時(shí)一條傾斜直線的意義——加速度不變,由此定義了勻變速直線運(yùn)動(dòng)。而后利用描述勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像的是傾斜直線,進(jìn)一步分析勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系:無論時(shí)間間隔?t大小,的值都不變,由此導(dǎo)出v=v0+at,最后通過例題以加深理解,并用“說一說”使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)物體做變速運(yùn)動(dòng)的理解。二、教學(xué)目標(biāo)1、知道勻速直
2025-06-07 23:20
【摘要】2.3勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____教學(xué)目標(biāo):1.理解初速為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。2.掌握初速為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的有關(guān)推論及其應(yīng)用。3.了解追及和相遇問題并初步掌握其求解方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.初速為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的常用推論。2.追及和相遇問題。學(xué)習(xí)
2024-11-19 09:45
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系【學(xué)習(xí)者分析】本階段的學(xué)生學(xué)習(xí)掌握了加速度,在前一階的實(shí)驗(yàn)中又認(rèn)識(shí)了V-t圖像。但是學(xué)生通過已有的知識(shí)創(chuàng)造出新的概念、理論的能力較弱?!窘滩姆治觥俊秳蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系》這節(jié)主要介紹了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的定義,并在此基礎(chǔ)上推導(dǎo)出勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系。本節(jié)是在前一節(jié)
2024-11-19 16:03