【摘要】重力、基本相互作用教學目標1.了解力是物體對物體的作用,力的作用是相互的,認識力能使物體發(fā)生形變或物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。知道力的三要素,會畫力的圖示和力的示意圖。2.知道重力的方向以及重力的大小與物體質(zhì)量的關系。教學重難點1.力的概念。2.重心的概念和位置。教學流程﹨內(nèi)容﹨板書引入:在足球場上,守門員大腳開球,球由靜止變?yōu)檫\動;守門員接住球時,球由運動變
2025-06-07 23:25
【摘要】重力基本相互作用教學目標1.從踢足球、捏橡皮泥等生活實例,引導學生思考使物體發(fā)生形變和使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因,讓學生體會是“其他物體作用的結(jié)果”,從而建立“力”的概念,并幫助學生建立具體的物體對物體作用的情景,明確施力物體和受力物體;在此基礎上,讓學生歸納力的作用效果。2.通過畫具體的拉力和重力示意圖和力的圖示,讓學生從實際問題體會和理解力的三要素。
2025-06-08 00:11
【摘要】重力基本相互作用??教學準備1.??教學目標 1、知識與技能 ⑴知道力的作用效果可分為兩類。 ?、评斫饬Ξa(chǎn)生的條件,知道力的測量工具、單位、量性、力的圖示?! 、侵乐亓κ怯捎谖矬w受到地球的吸引而產(chǎn)生的?! 、戎乐亓Φ拇笮『头较?。會用公式G=mg(g=)計算重力?! 、芍烙脩依K掛著的靜止物體、
【摘要】《重力基本相互作用》教學設計武威第五中學韓明教學目標1、知識目標:(1)知道力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變和發(fā)生形變的原因(2)初步認識力是物體間的相互作用,能分清受力物和施力物(3)知道力的三要素,會用力的圖示和示意圖來描述離(4)知道重力產(chǎn)生的原因,理解重力的大小及方向,知道重心的概念.(5)初步了解四種基本相互作用力的特點和作用范圍2、過程目
2025-04-17 12:49
【摘要】第一課時重力基本相互作用相互作用一個靜止的球,我們踢它一腳,就可以把力作用在球上,使它開始運動,并產(chǎn)生速度;假如再去頂它一下,那就不只改變了它的運動方向,同時也改變了它的速度.力也可以使物體的形狀改變,譬如撐桿跳時,可以使桿發(fā)生彎曲.1.了解自然界中四種基本相互作用.2.知道重力的產(chǎn)生、大小、方向及重心的概念.知
2024-11-19 17:20
【摘要】重力基本相互作用說課稿尊敬的各位評委,今天我說課的內(nèi)容是重力基本相互作用,本節(jié)教材是人教版高中新課標物理必修1第三章第1節(jié)的內(nèi)容。我將從學習任務分析、學習者分析、教學目標、教學過程和教學評價等方面闡述教學設計。本節(jié)講述的是有關‘力’的基礎知識,是研究靜力學和動力學所必需的預備知識。力是物體之間相互作用的一種表現(xiàn),初中階段從推、拉、提的表現(xiàn)來認識力,符合學生的直觀感受,在高中階段則
2025-08-20 17:22
【摘要】...第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用...首先引用金太陽好教育云平臺備課中心素材《牛頓的發(fā)現(xiàn)》視頻內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學們從小就耳熟能詳故事,很容易激發(fā)學生的興趣,導入新課。關于力的概念,重點是力的圖示和力的示意圖的做法,力的物質(zhì)性、相互性及
2025-01-18 00:47
【摘要】第三章相互作用第一節(jié)重力基本相互作用據(jù)《牛頓的發(fā)現(xiàn)》的內(nèi)容。牛頓在蘋果樹下,根據(jù)蘋果下落發(fā)現(xiàn)萬有引力定律是同學們從小就耳熟能詳故事,本節(jié)課我們就來研究重力。物體的運動狀態(tài)和運動狀態(tài)的變化1.物體的運動狀態(tài)用哪個物理量來描述?速度2.運動狀態(tài)的變化有那幾種情形?速度的大小發(fā)生變化
2024-12-07 17:27
【摘要】重力彈力摩擦力姓名班級得分一.選擇題(共10小題,每小題6分。錯選或不選不得分,選對但不全得3分。)1.關于力的下列說法中,正確的是()A無論什么性質(zhì)的力都是成對出現(xiàn)的B在任何地方,1千克力
2024-11-30 07:17
【摘要】高中物理重力基本相互作用新人教版必修1 A級 基礎鞏固題 1.下列說法正確的是 ( ) A.馬拉車前進,馬先對車施力,車后對馬施力,否則車就不能前進 B.因為力是物體對物體的作用,所以相互...
2025-03-15 03:38
【摘要】1重力基本相互作用課后訓練案鞏固提升A組(20分鐘)(),蒲公英受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的,羽毛球受力后飛出,羽毛球受力的施力物體是人,才有力的作用解析:蒲公英被風吹走是空氣和蒲公英的相互作用,施力物體是空氣,故選項A錯誤;羽毛球受力的施力物
2024-11-28 22:06
【摘要】第一篇:高一物理重力基本相互作用教案一新課標人教版必修1 億庫教育網(wǎng) 高一物理重力基本相互作用一 知識與技能 1.理解力的概念,知道力的三要素; 2.正確理解重力的概念,知道物體重心的含義及...
2024-10-13 17:56
【摘要】第1課時 重力 基本相互作用[研究學考·明確要求]知識內(nèi)容重力、基本相互作用考試要求必考加試cc基本要求,會畫力的圖示和力的示意圖。2.理解力是物體間的相互作用,區(qū)分受力物體和施力物體,知道力的作用效果。3.知道重力的定義和方向,掌握重力大小的計算和測量方法。4.理解重心概念,知道形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置。5.初
【摘要】分析物體的受力情況一、復習基本知識1.力(1)定義:力是物體之間的相互作用。(2)作用效果:力是使物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的原因;力是使物體發(fā)生形變的原因。(3)力的三要素:大小、方向和作用點(4)力的表示方法:力的圖示、力的示意圖、用語言描述(5)力的測量:測力計(如彈簧秤)(6)力的分類:
2024-11-18 01:11
【摘要】高中物理人教(新課標)必修1同步練習:基本相互作用C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題;共24分) 1.(2分)(2016高一上...
2025-04-05 04:31