【摘要】歷史與社會第八單元社會生活的變遷必須掌握:1.知道表示歷史時段的常用詞匯或習慣用法,并學會使用它們。如公元、世紀、年代、時代、朝代和國號等。2.第一手資料和第二手資料的區(qū)別和特點。3.通過收集和分析歷史資料,尋找身邊的歷史。身邊的故事家庭規(guī)模的變化走進家庭
2024-11-13 12:01
【摘要】第11課社會生活的變遷學習目標:知道照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。一、照相與電影的出現(xiàn)1、照相術(shù)傳入中國——19世紀40年代以后2、電影出現(xiàn)1、中國近代第一次放映電影——1896年——上海徐園“又一村”放映“西洋影戲”
2024-12-08 07:38
【摘要】第三單元工業(yè)文明沖擊下的中國近代經(jīng)濟與近現(xiàn)代社會生活的變遷第1課時近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展課程標準考點搜索變動和近代民族工業(yè)興起的史實,認識近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景。2.了解民國時期民族工業(yè)曲折發(fā)展的主要史實,探討影響中國資本
2025-01-08 13:20
【摘要】軍事侵略商品傾銷這些“屈辱歷史”給我們帶來了什么?一方面,給中國人民帶來深重災(zāi)難、貧窮、落后;另一面,先進文明傳入,中國近代化起步、發(fā)展課標要求:1、了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習俗變化的史實,探討影響其變化的因素;2、以近代報刊、影視的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。課標簡釋:
2024-11-18 00:37
【摘要】第12課新潮沖擊下的社會生活課標:了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習俗變化的史實(重點了解“斷發(fā)易服”),探討影響其變化的原因(難點)。?形體修飾——“斷發(fā)易服”?休閑娛樂——報刊與電影?禮儀習俗——移風易俗第一環(huán)節(jié):感知歷史現(xiàn)象展
2024-11-17 05:29
【摘要】第12課新潮沖擊下的社會生活課標:了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會習俗變化的史實(重點),探討影響其變化的因素(重難點)。?形體修飾——“斷發(fā)易服”?休閑娛樂——報刊電影?禮儀習俗——移風易俗第一環(huán)節(jié):感知歷史現(xiàn)象展廳二休閑
【摘要】第22課中國近代社會生活的變遷[課標內(nèi)容](1)知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。(2)以《申報》、商務(wù)印書館等為例,了解眾傳媒對近代社會生活的影響。(3)了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。[教學目標]一、知識能力(1)通過分析《紅樓夢》片段材料,初步
2024-12-08 23:00
【摘要】從貧困走向小康:阿福的故事——童年時:一個紅薯一條命年輕時:一碗米飯一段情……年老時:(結(jié)局由你創(chuàng)造)一、物質(zhì)生活的變化小康的標準:根據(jù)恩格爾系數(shù)判定生活發(fā)展階段的一般標準是:食品支出占消費支出的比重:60%以上為貧窮;40%-50%為小康;40%以
2024-11-19 10:55
【摘要】從貧困走向小康:阿福的故事——童年時:一個紅薯一條命年輕時:一碗米飯一段情……年老時:(結(jié)局由你創(chuàng)造)課件制作:第22課主要內(nèi)容?一、物質(zhì)生活的變化?二、文化生活的變化?三、消費觀念的變化閱讀思考:一、為什么會發(fā)生這樣的變化?二、你
2024-11-18 21:24
【摘要】第22課中國近代社會生活的變遷學習導航了解在工業(yè)革命后火車、輪船的傳入,有線電報、電話以及照相和電影的傳入,新聞報紙、出版事業(yè)在中國的出現(xiàn),以及辛亥革命后中國社會習俗的變化。認識到這些變化促進商品經(jīng)濟的發(fā)展,社會生活變得更加豐富多彩;另一方面更便利了列強對中國進一步掠奪。但從根本上說,中國社會的這些變化是一種歷史的進步。同時,中國社會的文化生活和社會習
2024-12-02 15:07
【摘要】第11課社會生活的變遷目標導航1.了解照相與電影傳人中國的經(jīng)過;知道“剪發(fā)辮”和“改稱呼”對中國人民社會生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國近代與現(xiàn)代生活的變遷,學會用發(fā)展的觀點和方法分析問題。理解照相與電影對保存歷史資料的作用。通過學習社會生活的變遷,理解社會是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過社
2024-12-08 09:12
【摘要】海量教案,免費下載,敬請訪問第11課社會生活的變遷教學設(shè)計:阿克蘇市第三中學李宏剛課程標準知道照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實,了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。教學目標知識與能力1、知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展2、學習民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實
2024-11-23 00:15
【摘要】第11課社會生活的變遷課程標準:知道輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實。了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習俗方面的變化。教學目標:知識與能力:知道照相與電影在中國的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼和服飾的改變等基本史實,并試分析其原因,了解對社會的影響。對古今旗袍進行對比,培養(yǎng)對比思考、分
2024-11-19 00:53
【摘要】第22課社會生活的變遷內(nèi)容提要一、從貧困走向小康改革開放以來,我國經(jīng)濟迅速發(fā)展,人民生活向前躍進了一大步,由脫離貧困、解決溫飽邁向小康,社會生活面貌發(fā)生了令世界矚目的變化。二、文化生活豐富多彩建國以來,隨著國民經(jīng)濟的逐步發(fā)展,城鄉(xiāng)居民中物質(zhì)生活提高的同時,精神文化的需求也中不斷增長。特別是改革開放后,很多人意識到知識和信息的重要
2024-11-30 21:57
【摘要】第11課社會生活的變遷教學目標1.知識與能力知道照相和電影在中國的出現(xiàn)和發(fā)展。了解民國初年剪發(fā)辮、改稱呼的基本史實,并試分析其原因。了解清末民初人們服飾的變化和中山裝、旗袍的基本知識,嘗試通過服飾的變化來了解社會的變化。通過思考“為什么清末民初中國的社會生活會有如此大的變化”等問題,培養(yǎng)站在歷史發(fā)展的角度思考問題的能
2024-12-05 11:37