我們能否建立生物醫(yī)學(xué)研究的系統(tǒng)規(guī)范-university-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們能否建立生物醫(yī)學(xué)研究的系統(tǒng)規(guī)范 ? NIH Director, Elias A. Zerhouni, . 全球公共衛(wèi)生面臨的挑戰(zhàn) 慢性疾病 衛(wèi)生差距 新出現(xiàn)的及再度出現(xiàn)的傳染病 老齡人群 非傳染病 更加有序、高效 花費(fèi)高，財(cái)政投入多 了解亞臨床階段疾病的分子水平變化，能夠發(fā)現(xiàn)高危人群 不清楚疾病發(fā)生的分子及細(xì)胞學(xué)機(jī)制 癥狀出現(xiàn)前進(jìn)行干預(yù)，盡可能維持正常功能 癥狀出現(xiàn)或功能異常時(shí)治療疾病 21世紀(jì) 20世紀(jì) 21世紀(jì)醫(yī)學(xué)研究需要變革 研究及發(fā)展中的阻礙 基礎(chǔ)研究 生物 確定目標(biāo) 驗(yàn)證目標(biāo) 化學(xué) 篩選 優(yōu)化 轉(zhuǎn)化 亞臨床 臨床 臨床應(yīng)用 主要問題 舉例 改進(jìn)的 機(jī)遇 驗(yàn)證復(fù)雜疾病 生物標(biāo)記， 動(dòng)物模型， 系統(tǒng)生物學(xué)， 化學(xué)基因組學(xué) 不能有效 判斷 安全性和 毒理作用 生物標(biāo)記， 動(dòng)物模型， 信息共享 臨床試驗(yàn) 缺乏標(biāo)準(zhǔn) 和效率 生物標(biāo)記， 臨床訓(xùn)練， 統(tǒng)一調(diào)節(jié)， 生物信息學(xué) NIH為醫(yī)學(xué)研究設(shè)定的路線圖 ? 建立科學(xué)研究優(yōu)先次序的基本框架：目的
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