【摘要】專(zhuān)題一古代中國(guó)的政治制度第二節(jié)走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治測(cè)試一、選擇題1戰(zhàn)國(guó)后期,獨(dú)強(qiáng)于天下的諸侯國(guó)是……………………………………………()A.秦國(guó)B.韓國(guó)C.燕國(guó)D.楚國(guó)答案:A2秦國(guó)滅掉韓國(guó)是在………………………………………………………………()
2024-12-03 08:20
【摘要】——岳麓版高中歷史必修三課標(biāo)要求:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?;貞洿呵镆詠?lái)儒家思想形成過(guò)程及地位變化情況?漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?宋明理學(xué)興起的背景魏晉南北朝時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展逐漸出現(xiàn)危機(jī)。魏晉南北朝以來(lái),到唐宋時(shí)形成“三教合一”的潮流。儒家
2025-11-09 13:00
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝涉村初中秦先玲西漢建立的時(shí)間:開(kāi)國(guó)皇帝:都城:公元前202年劉邦長(zhǎng)安3、假如你是統(tǒng)治者,面對(duì)如此局面,你會(huì)采取什么樣的措施?1、西漢建立后,面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?“民失作業(yè),而大饑饉?!?#183
2024-12-08 10:07
【摘要】走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治第2課秦王掃六合李白秦王掃六合,虎視何雄哉。揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。雄圖發(fā)英斷,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開(kāi)?!扒赝鯍吡?
2025-08-04 10:35
【摘要】初一歷史大一統(tǒng)的漢朝測(cè)試題人教實(shí)驗(yàn)版 一、選擇題 1.西漢第一個(gè)皇帝是 A.漢高祖B.漢文帝 C.漢武帝D.漢景帝 2.漢初統(tǒng)治者對(duì)人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是 A.吸取秦亡的教訓(xùn)B.重視“以德化民” C.經(jīng)濟(jì)困難D.人心思安 3.以注意節(jié)儉而著稱(chēng)的西漢皇帝是 A.漢高祖B.漢文帝 C.漢景帝D.漢武帝 4.西漢
2025-11-14 13:42
【摘要】這些圖片使你看到什么?想到什么?長(zhǎng)城和兵馬俑恢宏的氣勢(shì)。古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧;秦王朝橫掃六國(guó)的氣勢(shì)和強(qiáng)大的國(guó)力;秦王朝殘暴統(tǒng)治和百姓沉重的負(fù)擔(dān)等課時(shí)二:走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治①比較兩幅圖的不同,你能得到核心的歷史信息是什么?②秦始皇實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一和擴(kuò)大統(tǒng)一帝國(guó)規(guī)模的行動(dòng)主要有哪些?(閱讀課文)燕
2025-10-31 09:45
【摘要】第10課元朝的大一統(tǒng)蒙古的興起蒙古蒙古帳幕車(chē)蒙古族長(zhǎng)期以來(lái)生活在蒙古高原上,過(guò)著游牧和狩獵生活蒙古成吉思汗陵成吉思汗成吉思汗建立蒙古政權(quán)?星空旋轉(zhuǎn)著,眾部落都反了,不得安臥,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,搶奪財(cái)貨。草原翻覆了,所有的部落
2025-07-20 07:11
【摘要】西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?民失作業(yè),而大飽饑謹(jǐn)。……人相食,死者過(guò)半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車(chē)?!稘h書(shū)·食貨志》經(jīng)濟(jì)蕭條,到處一片荒涼景象。牛車(chē)漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦的暴政、
2025-11-10 06:31
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝民失作業(yè),而大饑饉?!ぁぁぁぁと讼嗍?,死者過(guò)半。自天子不能具醇駟,而將相或乘牛車(chē)。——《漢書(shū)》荒涼、蕭條貧困閱讀材料西漢建立后,面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)?漢初經(jīng)濟(jì)蕭條,國(guó)家貧困的荒涼景象是怎樣造成的?秦
2024-12-08 07:50
【摘要】重慶市松樹(shù)橋中學(xué)備課組:熊宇翔課標(biāo)要求:了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。人文精神”一詞應(yīng)該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。狹義是指文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心思想為:一,關(guān)心人,以人為本,重視人的價(jià)值,反對(duì)神學(xué)對(duì)人性的壓抑;二,張揚(yáng)人的理性,反對(duì)神學(xué)對(duì)理性的貶低。
【摘要】?重要的歷史轉(zhuǎn)折?走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路?鄧小平理論的深化?“三個(gè)代表”重要思想導(dǎo)入新課鄧小平是怎樣用智慧詮釋他對(duì)“祖國(guó)母親”和人民的熱愛(ài)?“我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?!薄囆∑较胍幌耄核羌胰搜劾锟蓯?ài)可敬的“老爺子”一、重要的歷史轉(zhuǎn)折
2025-11-09 12:55
【摘要】大一統(tǒng)的漢朝目錄文景之治漢武帝的大一統(tǒng)探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出東漢的統(tǒng)治西漢簡(jiǎn)介下一頁(yè)時(shí)間:前202~公元9年建立者:劉邦(漢高祖)都城:長(zhǎng)安早期政策:休養(yǎng)生息初步繁榮:文景之治鼎盛時(shí)期:漢武帝統(tǒng)治時(shí)期漢高祖劉邦下一頁(yè)漢文帝劉恒
2025-11-02 03:35
【摘要】課標(biāo)要求:知道“始皇帝”的來(lái)歷和郡縣制建立的史實(shí),了解中國(guó)古代中央集權(quán)制度的形成及其影響。你能從漫畫(huà)中得出什么歷史信息?周天子諸侯春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:周天子與諸侯的關(guān)系西周末年:“烽火戲諸侯,一笑失天下”周天子諸侯①春秋時(shí)期,周天子失去了天下共主的地位,由“禮樂(lè)征伐自天子出”變?yōu)椤岸Y樂(lè)
2025-03-05 16:20
【摘要】51432教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程學(xué)情分析教法學(xué)法本課是《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第12課,是重點(diǎn)課。1271年建立的元朝結(jié)束了遼宋夏金的對(duì)峙局面,統(tǒng)一了中國(guó),并把中國(guó)的版圖擴(kuò)展到最大。元朝時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,為后來(lái)明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),所以元朝在中
2025-11-18 22:53
【摘要】第13課大一統(tǒng)的漢朝一、選擇題“以德化民”,具有決定意義的一項(xiàng)是行鹽鐵專(zhuān)賣(mài)“七國(guó)之亂”“推恩令”,與秦始皇對(duì)待儒學(xué)態(tài)度截然不同的是
2025-11-06 17:15