【摘要】?第14課理性之光?簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點,概述啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展。?、伏爾泰、盧梭和康德等啟蒙思想家的主要思想觀點?;三大運動之間的內在聯系與嬗變?一、啟蒙運動?1.背景?(1)經濟:資本主義經濟的不斷發(fā)展。?(2)思想:新興資產階級在
2024-11-17 11:55
【摘要】第五單元近代中國爭取民主的斗爭■中國古代的民本思想■古代民本思想兩面觀■應該怎樣對待這一古代遺產?導入中國古代有一種“民本”思想,孟子把它概括為“民貴君輕”,強調重視民心。古人也以“水能載舟,亦能覆舟”的比喻,形象地指出人民的力量不可忽視。民本與民主是不是一回事?在建設社會主義民主的今
2024-11-18 12:49
【摘要】?民主?指的是政府的權力源于被統治者的認可,而且公民有權以一種有意義的方式參與決策的過程。?--與專制相對的一種政體形式?民主思想?指關于民主的學說和理論?--一種理論形式斯賓諾莎17世紀荷蘭哲學家、政治
2024-11-18 12:47
【摘要】【例1】(2020·杭州高二檢測)美國前總統喬治·布什在出席博鰲亞洲論壇2020年年會時表示,世界各國要緊密合作應對金融危機,保護主義無助于克服困難。然而,在1929~1933年世界經濟危機期間,正是美國帶頭大幅度提高關稅,從而引發(fā)了一場關稅大戰(zhàn)。其直接影響是
2024-11-18 12:46
【摘要】17世紀,啟蒙運動在歐洲興起。為什么繼文藝復興之后,歐洲這一時期再次發(fā)生了思想解放運動?提示:一定的思想文化是一定社會的政治和經濟在觀念形態(tài)上的反映。請同學們回顧一下17世紀歐洲發(fā)生的重大變化。(從經濟、階級關系、政治、思想諸方面思考)英國哲學家羅素給啟蒙運動下了一個很簡潔但也很中肯的定義:“啟蒙運動本質上是對有獨立見解的知
2024-11-18 12:57
【摘要】第15課辛亥革命百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實現了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產階級民主共和國的全過程。開始于興中會,結束于袁世凱篡權。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對于重大的歷史事件
2024-11-17 05:35
【摘要】第二單元古代歷史上的改革(下)導入北宋中期社會問題日益嚴重,財政危機和頻繁的外患極大地威脅著北宋的統治。在宋神宗的支持下,王安石以“三不足”的大無畏精神,在經濟、軍事、科舉制度等方面推行新法,取得了一定的成效。變法究竟是在怎樣的背景下推行的?其利弊得失如何?“三冗”與積貧積弱趙匡胤
2024-11-18 12:52
【摘要】明治維新的歷史條件.明治維新的主要過程和基本內容,理解近代化道路的多樣性.明治維新在日本近代化過程中的歷史地位.第八單元日本明治維新富國強兵殖產興業(yè)中央集權文明開化世界強國廢除不平等條約◎明治維新(一)目的:鞏固明治政府的統治,實現民族振興,擺脫
2024-11-17 11:53
【摘要】第12課俄國農奴制改革課標要求:(1)簡述1861年俄國農奴制改革的歷史背景。(2)概述“二一九法令”的主要內容,認識其歷史進步性和局限性。(3)探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進程的影響?!静牧隙?9世紀中期俄國與西歐國家經濟比較國別人均收入
2024-11-18 12:53
【摘要】第二單元古代歷史上的改革(下)■北魏統一北方■均田制與三長制■整頓吏治■遷都洛陽■實行漢制與移風易俗■北魏孝文帝改革的意義導入西晉滅亡后,少數民族貴族為了各自的利益,連年混戰(zhàn)。各族人民在長期的雜居相處中,加快了各民族的交融。崛起于北方的鮮卑族拓跋部,經過了一系
【摘要】?組員:蘇玉庭江雪梅陳雨潔熊夏?主講人:202103021432蘇玉庭冷戰(zhàn)時期(coldwar)isColdWar?didUSAexertthepolicyofColdWar?TheessenseofColdWar?performence
2024-11-27 23:26
【摘要】第11課圣雄甘地課標要求:“亞洲覺醒”的先驅講述甘地領導印度國民大會黨進行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認識其在印度民族解放運動中的歷史作用。甘地和印度國民大會黨;“非暴力不合作運動”;印度民族解放運動。四大文明古國——?古巴比倫?希臘?中國?古印度?提
2024-11-18 12:24
【摘要】第9課張居正改革如同其他王朝一樣,步入中晚年的明王朝也開始百病叢生、步履蹣跚起來。危難之際,治國能臣張居正登上了晚明波詭云密的政治舞臺,殫精竭慮,力挽狂瀾,一度使大明王出現中興之象??上У氖?,“大廈將傾,獨木難支”,張居正的鞠躬盡瘁究竟沒能改變歷史的步伐。扼腕嘆息之余,我們不禁對這位帝師和內閣首輔油然而生敬意與好奇
【摘要】《課程標準》要求:了解孔子的生平,基本思想觀點和政治主張,探討孔子在中國以及世界思想上的地位和影響??鬃悠淙?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領弟子周游列國14年。孔子還是一位古
2024-11-18 12:25
【摘要】第四單元“從來就沒有救世主”第12課憲章運動一、歐洲早期工人運動1.背景:工人階級隊伍壯大;工人階級苦難深重。2.表現法國(1)1831年和1834年______里昂兩次工人起義。(2)1844年______西里西亞紡織工人起義。德國(3)1837~1848年_
2024-11-18 12:50