教育培訓(xùn)班續(xù)班的重要性,技巧,流程-免費(fèi)閱讀
【正文】 課后溝通 考試處理 要把口語（英語）列入考試內(nèi)容。 續(xù)班工作在平時(shí)如何下功夫 對(duì)不經(jīng)常來接送孩子的家長(zhǎng)，帶班老師要主動(dòng)打電話跟家長(zhǎng)聯(lián)系。 與家長(zhǎng)良好的朋友關(guān)系。在幼少兒時(shí)期，孩子更重要的是培養(yǎng)聽說能力。 學(xué)完這學(xué)期，他沒有興趣學(xué)習(xí)下去了，還有必要學(xué)習(xí)下面的課程嗎？ 孩子的學(xué)習(xí)期都是以拋物線的形式體現(xiàn)的。 很感謝您對(duì)我們老師的信任。小朋友喜歡跟老師一起玩游戲嗎？我們下學(xué)期的游戲活動(dòng)課馬上就要開始了，老師希望所有的小朋友都一起參加。”（逐步展現(xiàn)續(xù)班禮物） 課后： 老師帶領(lǐng)小朋友兌換積分榜上的禮物：“已經(jīng)續(xù)報(bào)一期的小朋友獎(jiǎng)勵(lì) XXX張積分卡。 孩子沒有學(xué)懂的情況，是不會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)的。續(xù)班 主講：沈 龍 一、續(xù)班概念 ? 續(xù)班是使在我校就讀的老學(xué)員繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)同科目同系統(tǒng)教材的一個(gè)工作，它包括系統(tǒng)教材的連續(xù)學(xué)習(xí)，同時(shí)也包括從初級(jí)教材到高級(jí)教材銜接轉(zhuǎn)變的過程。因此續(xù)班工作完成的好壞側(cè)面證明教師的教學(xué)效果，它也是是教師工資調(diào)動(dòng)中一個(gè)重要的指標(biāo) 。（續(xù)報(bào)不同期數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)不等積分卡）請(qǐng)小朋友把自己的得分統(tǒng)計(jì)一下，我們要去換禮品了哦”（增加續(xù)報(bào)換積分，得禮物的氛圍） 續(xù)班話術(shù) 教師班內(nèi)續(xù)班宣傳語言魔力 在放學(xué)時(shí)，老師可以這樣說：“已經(jīng)續(xù)費(fèi)的小朋友可以到這邊來領(lǐng)我們的新課本、新書包。沒有續(xù)費(fèi)的小朋友，要抓緊時(shí)間啊，我們一起學(xué)奧數(shù)，做游戲，等著你哦” 續(xù)班話術(shù) 輕松應(yīng)付續(xù)班家長(zhǎng)提問 尊敬的家長(zhǎng) ,首先 ,可以明確的告訴您 ,孩子在學(xué)習(xí)過程中只要按照我們老師的要求 ,按時(shí)完成作業(yè) , 課后認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) ,是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)您說的什么都不會(huì)做的情況的 .另外 ,孩子的學(xué)習(xí)是需要學(xué)校和家長(zhǎng)之間的密切配合的 .只要在家里您做好監(jiān)督 ,我們家校之間做好良好溝通 ,孩子達(dá)到我們大綱要求的程度是絕對(duì)沒問題的 . 我們的孩子學(xué)完后 ,萬一不會(huì) ,你們?cè)趺幢ＷC ?你們要保證他達(dá)到什么程度 ? 是否會(huì)出現(xiàn)什么都不會(huì) ? 萬一出現(xiàn)怎么辦 ? 萬一出現(xiàn)又不會(huì)或不牢固的情況 ,我們可以課后免費(fèi)補(bǔ)課 ,建議重修 .但是這種情況是極少出現(xiàn)的 .另外 ,學(xué)習(xí)一個(gè)課程 ,每個(gè)孩子的接受能力是不一樣的 .您不要急 ,要耐心等待 ,孩子的英語學(xué)習(xí)是需要一個(gè)慢慢積累的過程的 . 孩子在家不愿聽磁帶 ,怎么辦 ?逼他聽 ,他又很煩 孩子這個(gè)時(shí)期都很貪玩，不要聽磁帶，您千萬不要一味的批評(píng)他，逼他聽，這樣反而會(huì)造成逆反心理。學(xué)有方是一所優(yōu)
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