【摘要】復習:從意識的起源看——從意識產生的生理基礎看——從意識的內容看——意識是物質世界長期發(fā)展的產物意識是人腦的機能意識是客觀存在的主觀映象殲20隱形戰(zhàn)斗機世界上最高的大樓—迪拜塔意識的能動作用:能動地認識世界
2024-11-17 15:08
【摘要】第五課把握思維的奧妙巖石的風化簡單反應形式第一階段簡單反應形式水滴石穿簡單反應形式踏雪有聲簡單反應形式葵花的反應第二階段應激性蚯蚓在受到針刺時,其身體自然立即收縮。蚯蚓的反應狗的條件反射第三階段反射簡單反應應激反應
2024-11-18 00:26
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值第三框價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)班級:姓名:學習目標知識目標⑴識記○如何創(chuàng)造和實現(xiàn)人的價值⑵理解○勞動是人的存在方式○在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值○實現(xiàn)人的價值的主觀條件⑶運用○
2024-12-08 22:35
【摘要】湖南網絡工程職業(yè)學院教案課程名稱思想道德修養(yǎng)與法律基礎授課班級主講教師朱暢教研室思政教研室系(部)公共課部使用教材《基礎課
2025-03-27 23:30
【摘要】 第1頁共5頁 關于人生價值的演講稿 人生的價值演講稿 今天,受邀來向大家談一談“人生的價值”,真是非常榮幸。 其實,關于這個命題,我以前也沒有太認真地想過,借這個機會 也正好可以思考思考...
2025-08-17 13:22
【摘要】 第1頁共3頁 關于人生價值的演說稿 我們每一個人來到這個世界上,為什么有的人功業(yè)千秋,永 垂不朽。為什么有的人悄悄而去,卻沒有給后人和社會留下一點 兒有價值的東西。。人誰不希望自己的一生過...
2025-08-17 12:55
【摘要】第四單元第十二課第二框:價值判斷與價值選擇編制:伊菲菲審核:張柏濤一、【教學目標】1、知識目標:(1)價值判斷的基本含義;(2)如何正確地進行價值判斷和價值選擇;2、能力目標:(1)價值判斷和價值選擇的社會歷史性;(2)自覺站在最廣大
2024-11-15 21:11
【摘要】事物的矛盾具有各自的特點一、事物的矛盾具有各自的特點1.矛盾特殊性的含義矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。(2).同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點中國人民經歷社會發(fā)展的三個階段?當家作主站起來?改革開放富起來?走
2024-11-17 11:45
【摘要】單擊添加署名或公司信息認識社會與價值選擇專項訓練新疆阿克蘇地區(qū)二中李云琴1(2020高考北京卷26)我國“十二五”規(guī)劃提出“弘揚科學精神,加強人文掛懷,注重心理疏導,培育奮發(fā)進取,理性平和,開放包容的社會心態(tài)”,這是“社會心態(tài)”一詞首先出現(xiàn)在國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃中,國家重視培育健康的社會心態(tài)是因為
2024-11-18 00:25
【摘要】復習:什么是意識?物質世界長期發(fā)展的產物人腦客觀存在起源生理基礎內容根源客觀存在在人腦中的主觀映象本質物質第一性,意識第二性,物質決定意識。第五課把握思維的奧秘意識的能動作用世上最奇特的建筑?(閱讀探究)P38?最蹩腳的建
2024-11-18 11:45
【摘要】第一篇:人生價值類 本題承襲了考研漫畫內容簡潔、寓意深刻的風格。一個滿頭大汗的運動員正沖破了一次長跑比賽的終點,而在終點的不遠處,赫然標著兩個大字“起點”。通過漫畫的題目“終點又是新起點”,考生很容...
2024-10-13 13:24
【摘要】挫折——走向成熟的墊腳石1.【教學內容】?挫折的概念及解讀。?大學生常見的挫折表現(xiàn)。?挫折產生的主客觀因素。?應對挫折的能力和技巧2.【教學重點與難點】教學重點教學難點挫折應對能力的培養(yǎng)挫折的兩重性;挫折因素分析教學依據(jù):面對日益激烈的社會競爭,不僅要求大學生要有
2025-05-05 22:46
【摘要】人生價值在于奉獻thededicationforlove授人玫瑰,手留余香人生價值?一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他取得什么.——愛因斯坦人生觀?人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度。?是人對于人生的價值,意義,和個人立身處世的態(tài)
2025-05-12 05:54
【摘要】感動中國人物:邰麗華?開展大量公益慈善活動和義演,注資設立“我的夢”和諧基金?被譽為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術家”?被授予全國勞動模范、全國自強模范、巾幗建功先進個人等榮譽稱號?創(chuàng)造了多部藝術經典:《我的夢》、《化蝶》等
【摘要】傳統(tǒng)文化的繼承第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第四課文化的繼承性與文化發(fā)展一、傳統(tǒng)文化的繼承你了解中秋節(jié)的來歷嗎?中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。它與元宵節(jié)、端午節(jié)并稱三大傳統(tǒng)佳節(jié)。兩漢時已具雛形,時在立秋日。唐朝時出現(xiàn)觀月、賞月、飲酒對月等活動。北宋太宗年間,始定八月十五日為中秋節(jié)。八月
2024-11-18 11:48