新人教版政治必修4矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力3-免費閱讀
【正文】 不同年齡、不同性別的人各有自己的特點，但又都有作為人的共性。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。 帶領(lǐng)我們 站起來 帶領(lǐng)我們 富起來 帶領(lǐng)我們 強起來 自然界 人類社會 思維領(lǐng)域 A、矛盾萌芽 B、矛盾發(fā)展壯大 C、矛盾將要消亡 D、新的矛盾運動開始 A B C D A B C D A B C D 矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終，每一事物從產(chǎn)生到滅亡都存在著自始而終的矛盾運動，即時時有矛盾。 矛盾之三 : 古今 不分 ,內(nèi)外 無別 ,既避戰(zhàn)亂 , 與世隔絕 ,不知有漢 ,何論魏晉 ,而 男女 衣著 , 悉如外人。 資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級 共同存在于 資本主義生產(chǎn)方式之中，兩者之間是剝削與被剝削的關(guān)系，其利益要求是相互排斥的； 而 無產(chǎn)階級與奴隸主階級 之間沒有依存關(guān)系，因此也就談不上他們之間的相互排斥與斗爭。 ? 2020年 5月 6日，胡錦濤主席對日本進行國事訪問，這是中國國家元首時隔 10年后再次訪日。 1月 1日小泉首相參拜靖國神社，給全年的中日關(guān)系開了個壞頭； 12月 16日又決定允許李登輝赴日“過新年”，等于結(jié)了個壞尾?！? ?世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。 （ 2） 矛盾的基本屬性 同一性 斗爭性 準(zhǔn)確理解把握矛盾的含義：“事物內(nèi)部” 如：人與自然，經(jīng)濟與資源、環(huán)境，教育與經(jīng)濟，物質(zhì)文明和精神文明，等等。 如：教育：教和學(xué)， 經(jīng)濟：生產(chǎn)和消費， 國家制度：民主和專政，等等?？嚯y對于天才是一塊 墊腳石 ，對于弱者是一個 萬丈深淵 。在這一年中，中日兩國圍繞釣魚島及海洋權(quán)益的矛盾凸顯，“臺獨”勢力借機拉近了同日本的安全關(guān)系；日本要取消對華政府開發(fā)援助；日本新 《 防衛(wèi)計劃大綱 》 明確把中國作為軍事防御重點；日本首次公開反對歐盟解除對華武器禁運；與此同時，亞洲杯足球賽球迷起哄事件，年末日本“外交問題輿論調(diào)查”的結(jié)果，都表明 2020年中日兩國國民的感情更趨惡化。 史伯說： “ 和實生物，同則不繼 ” 孔子說： “ 君子和而不同，小人同而不和。 C、矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，推動事物的運動、變化和發(fā)展。 矛盾之四 : 來 通 往 塞 , 曰 既出 ,得其船 ,便扶向路 , 處處志之 ,太守遣人往 ,尋向所志 , 遂迷 ,不復(fù)得路 。 學(xué)習(xí)矛盾普遍性原理的方法論意義 我們要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾， 尋找正確方法解決矛盾。 個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體 “ 一 ” 字，穿著長衫 ，常咬著煙嘴 . A、不同事物具有不同的矛盾 世界上事物之所以千差萬別的內(nèi)在原因。 這些說明了什么？ 共性：能勞動、能思維、有語言的 高級動物 李小妞 王小二 張大叔 劉老
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