[必修3]54生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞QQ：33418191廣東省普寧市第三中學(xué)制作：蔡恒斌什么是信息？一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息（information）信源（信息產(chǎn)生）信道（信息傳輸）信宿（信息接收）一、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類?物理信息?生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、溫度、磁力等

2024-11-19 12:53

高中生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)2．討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)3．嘗試建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過程】一、生態(tài)系統(tǒng)的概念1、概念：由與它的相互作用而形成的。同種不同生物種群2、個體

2025-06-08 00:09

2017人教版高中生物必修3第五章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】重慶市江津第五中學(xué)2021年高中生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)學(xué)案新人教版必修3【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．舉例說明什么是生態(tài)系統(tǒng)。2．討論某一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。3．嘗試構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：討論生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：說明生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一整體。

2024-12-09 14:58

高中生物課件必修三第五章第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】【考綱展示(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)【熱點(diǎn)考向】、特點(diǎn)及相互關(guān)系：有大有小，其中是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的及其的總和。一、生

2025-01-07 22:48

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(2)-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)包括幾種成分?生態(tài)系統(tǒng)的成分物質(zhì)和能量？陽光、水、空氣、無機(jī)鹽、熱能等。什么作用？池塘生態(tài)系統(tǒng)非生物的物質(zhì)和能量硅藻、柵藻、團(tuán)藻等。什么作用？池塘生態(tài)系統(tǒng)？均可以進(jìn)行光合作用。生

2025-05-12 16:53

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)公開-資料下載頁

【摘要】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)觀察與思考課本圖8-18池塘生態(tài)系統(tǒng)?1、找出池塘中有哪些成分是沒有生命的？?沒有生命，那么它們能不能不存在呢？？：什么是自養(yǎng)型生物？什么是異養(yǎng)型

2025-04-30 05:23

新人教版生物必修2第3節(jié)dna的復(fù)制之二-資料下載頁

【摘要】資料：最早期提出的DNA復(fù)制模型有三種：保留型復(fù)制、半保留型復(fù)制和分散型復(fù)制。在保留型復(fù)制的模型中，新復(fù)制出的分子直接形成，完全沒有舊的部分。半保留型是一鏈舊模板合成另一鏈，因此形成的分子是一半新的、一半舊的。分散模型復(fù)制的兩個分子也是同時含有舊的和新的部分，但是其分配是隨機(jī)組合的。沃森和克里克所推測的是半保留型的復(fù)制。他們認(rèn)為

2024-11-18 11:36

生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】1、定義：一、生態(tài)系統(tǒng):由生物群落及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)叫做生態(tài)系統(tǒng)。思考與討論池塘生態(tài)系統(tǒng)藻類浮游動物１、這個生態(tài)系統(tǒng)中有哪些生物？２、在這個生態(tài)系統(tǒng)中，除了生物，還有其它成分嗎？３、每一個生物體的生存都離不開物質(zhì)和能量。這些生物是怎樣獲得物質(zhì)和能量的？思考與討論池塘生態(tài)系統(tǒng)藻類浮游動物４、按照不同種

2025-08-05 09:57

高考復(fù)習(xí)生物課件江蘇必修3第31講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性-資料下載頁

【摘要】1．(2022·廣東)下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是()A．心猿意馬B．飛蛾撲火C．花香引蝶D．老馬識途A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。飛蛾撲火是利用物理信息；花香引蝶和老馬識途利用的是化學(xué)信息。2．(2022·

2025-01-08 14:06

新課標(biāo)人教版示范教案-生物-必修三(第3節(jié)-生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)-第1課時)-word版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)從容說課許多同學(xué)認(rèn)為與消耗能量一樣，生物也在不斷地消耗著物質(zhì)，本節(jié)的“問題探討”便是針對學(xué)生這一認(rèn)識提出來的。在學(xué)習(xí)了能量流動之后，學(xué)生可以很自然地討論“問題探討”所提出的問題，由此開始本節(jié)的教學(xué)。在討論中，學(xué)生可能會提出如“煤炭、石油等資源難道不能被耗盡嗎？”等問題。教師可引導(dǎo)學(xué)生解決這一認(rèn)知沖突：（1）煤炭、石油等是人類從事現(xiàn)代工業(yè)活動的物質(zhì)資源，

2025-04-17 01:53

人教版教學(xué)課件生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)課件-資料下載頁

【摘要】第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)概念模型的建構(gòu)概念模型的建構(gòu)概念模型的建構(gòu)光對生物的影響：一、對植物的影響——決定植物的生理和分布。（１）光照時間：長日照植物（如鳳仙花，菠菜等）短日照植物（如煙草，水稻，玉米等）（2）光照

2025-07-24 22:25

生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)課件人教版必修三-資料下載頁

【摘要】一、本章基本考點(diǎn)、高考熱點(diǎn)問題保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路已成為現(xiàn)代社會的普遍共識，而發(fā)展生態(tài)型農(nóng)業(yè)和綠色化學(xué)工藝是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。本單元涉及到許多社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物多樣性、可持續(xù)發(fā)展、沙塵暴、溫室效應(yīng)、西部大開發(fā)的環(huán)境問題、森林在環(huán)境保護(hù)中的作用及全球性

2025-01-16 11:03

[必修3]55生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性對幾個常用生態(tài)系統(tǒng)的簡單區(qū)別：熱帶雨林：動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜；草原生態(tài)系統(tǒng)：生物種類、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較森林簡單；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：生物種類單一、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，人的作用非常突出；農(nóng)田生態(tài)系

2024-11-19 12:53

[理化生]生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(1)-資料下載頁

【摘要】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。?生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小。（地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈）?層次個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈?通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而相互作用的一個自然系統(tǒng)。變式訓(xùn)練．在一

2025-01-03 23:50

必修3第5章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁

【摘要】第2、3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)一、能量流動概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的①_____、②_____、③_____和④_____的過程過程輸入途徑主要是生產(chǎn)者的⑤__________起點(diǎn)從⑥________固定太陽能開始，總能量為生產(chǎn)者所固定的全部太陽能途徑⑦_(dá)_________________特點(diǎn)

2025-01-14 00:58

新人教版生物必修3第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之二(更新版)

新人教版生物必修3第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之二(專業(yè)版)

新人教版生物必修3第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之二(留存版)

新人教版生物必修3第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)之二-文庫吧