高中物理第3章第4節(jié)熱力學第二定律課件粵教版選修3-3-免費閱讀
【正文】 第四節(jié) 熱力學第二定律 考點一 熱力學第二定律 目標篇 預習篇 考點篇 欄目鏈接 1． 兩個溫度不同的物體相互接觸時 ， 熱量會自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體 ， 結果使高溫物體的溫度降低 ， 低溫物體的溫度升高 ， 這一過程可逆嗎 ？ 提示：不可逆 ． 2． 熱傳導的方向性能否簡單理解為 “熱量不會從低溫物體傳給高溫物體 ”？ 提示：不能 ． “自發(fā)地 ”是指沒有第三者影響 ， 例如空調 、 冰箱等制冷機就是把熱量從低溫物體傳到了高溫物體 ， 但是卻產生了影響 ． 3． 在水平地面上運動的物體 ， 由于克服摩擦力做功 ， 最后停下來 ． 物體的機械能全部轉化為內能 ， 使物體和地面溫度升高 ． 能不能通過降低物體和地面的溫度 ， 使物體重新運動起來呢 ？ 提示：不能 ． 目標篇 預習篇 考點篇 欄目鏈接 1． 熱力學第二定律的概念 反映自然界過程進行方向和條件的定律 ． 2． 自然過程的方向性 (1)熱傳導：兩個溫度不同的物體相互接觸時 ， 熱量會自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體 ， 而低溫物體不可能自發(fā)地將熱量傳給高溫物體 ， 要實現(xiàn)低溫物體向高溫物體傳遞熱量 ， 必須借助外界的幫助 ， 因而產生其他影響或引起其他變化 ． 目標篇 預習篇 考點篇 欄目鏈接 (2)機械能和內能的轉化過程：物體在水平面上運動 ， 因摩擦而逐漸停止下來 ， 但絕不可能出現(xiàn)物體吸收原來傳遞出去的熱量后 ， 在地面上重新運動起來 ． 要想將內能全部轉化為機械能 ， 必然會引起其他影響 ． (3)氣體的擴散現(xiàn)象：兩種不同的氣體可以自發(fā)地進入對方 ，最后成為均勻的混合氣體 ， 但這種均勻的混合氣體 ， 決不會自發(fā)地分開 ， 成為兩種不同的氣體
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