高中英語(yǔ)人教版課件必修3unit3period4usinglanguage-免費(fèi)閱讀
【正文】 在引導(dǎo)學(xué)習(xí)戲劇情節(jié)的發(fā)展，感受戲劇語(yǔ)言時(shí)， 配有一段視頻和相關(guān)圖片， 學(xué)生通過(guò)感受百萬(wàn)英鎊給亨利帶來(lái)什么樣的待遇，進(jìn)一步理解作者詼諧諷刺的寫(xiě)作風(fēng)格，也有 助于理解其他人物個(gè)性特點(diǎn)。Unit3 The Million Pound Bank Note Using language 2 3 ，分析人物性格，體會(huì)寫(xiě)作風(fēng)格。 利用劇本的朗誦和分角色表演幫助學(xué)生改進(jìn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，能調(diào)動(dòng) 學(xué)生主動(dòng)參與，積極思考。 在理解課文時(shí)，通過(guò)聽(tīng)錄音，分組討論，深入讀懂文章內(nèi)容。 。之后通過(guò)對(duì) “ 金錢(qián)是萬(wàn)能的嗎？ ” 問(wèn)題的討論，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。 閱讀部分安排了快讀和細(xì)讀任務(wù)， Fast Reading部分是判斷正誤題， 基本上能較快地判斷答案； Careful reading部分是問(wèn)題填空題和討論題，循序漸進(jìn)地展開(kāi)，讓學(xué)生深入理解課文內(nèi)容和分析人物特點(diǎn)； 隨后通過(guò)模仿視頻分角色表演短劇，引導(dǎo)學(xué)生使用委婉請(qǐng)求、請(qǐng)求允許和點(diǎn)餐的表達(dá)法； 最后是 Summary,既能訓(xùn)練完型能力又能提高復(fù)述課文的能力。 ，練習(xí)表示委婉請(qǐng)求、請(qǐng)求允許和點(diǎn)餐的表達(dá)法 , 提高口語(yǔ)水平。 Unit 3 The Million Pound Banknote What happened in Scene 3? In Scene 3, two rich brothers made a ___. They wanted to see if a jobless and penniless stranger could _______for a month in London. So they chose _____ and gave him an __________ with money in it. bet survive Henry envelope The first place I’d like to go? restaurant 7 Using Language 1 4 ACT SCENE At the restaurant 8 Prediction What would happen to Henry at the restaurant? A. He was not taken seriously. B. He was treated politely. 9 Listen to the text and then plete the True or False questions.
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