中圖版地理必修1水的運(yùn)動(dòng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ③影響全球氣候和生態(tài)，塑造了千姿百態(tài)的地表形態(tài)。 （ 1）圖中字母代表的河流補(bǔ)給形式是： A 、B 、 C 。 ? 材料四 ? 黃土高原受流水侵蝕變得千溝萬(wàn)壑、支離破碎。怎么就沖了他呢？ ? “井水”真的不犯“河水”嗎？何時(shí)井水犯河水，何時(shí)河水犯井水？(潛水即淺層地下水） 分析 ? 面對(duì)滔滔黃河水，“詩(shī)仙”李白在《 將進(jìn)酒 》 中曾寫到： ? 君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！思考：黃河之水是否真的東流不復(fù)回呢 ? 引入 水循環(huán)的類型 蒸發(fā) 凝結(jié) 凝結(jié) 凝結(jié) 降水 水汽輸送 蒸發(fā) 植物蒸騰 觀察“水循環(huán)類型”圖，學(xué)生根據(jù)自己的理解畫出“水循環(huán)”示意圖，請(qǐng)三位同學(xué)上來(lái)畫，全體學(xué)生糾錯(cuò)，教師適當(dāng)總結(jié)，最后共同完成表格 類型 環(huán)節(jié) 發(fā)生領(lǐng)域 學(xué)以致用??！ ? 判斷：下列現(xiàn)象各屬于哪一類水循環(huán) ? 塔里木河的河流徑流 ? 未登陸的臺(tái)風(fēng)形成降水 ? 內(nèi)陸湖水蒸發(fā) ? 洪水入海 人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響 分組討論 問(wèn)題驅(qū)動(dòng) 人類從古至今一直夢(mèng)想可以風(fēng)調(diào)雨順，那么這個(gè)夢(mèng)想我們實(shí)現(xiàn)了嗎？ ?一組專區(qū)：蒸發(fā)與水汽輸送 ?二組專區(qū)：降水 ?三組專區(qū)：地表徑流 ?四組專區(qū)：下滲與地下徑流 教師分組布置任務(wù)：水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)目前人類有能力控制？ ? 小組成員分別進(jìn)入各組專區(qū)，積極參與討論和回答 ? 成果匯報(bào)：各組指定一個(gè)成員匯報(bào)討論后的結(jié)果，在全班進(jìn)行分享。一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ? (一 ) 知識(shí)與技能： ? 了解陸地水體的各種類型以及各種水體之間的相互轉(zhuǎn)化規(guī)律，了解目前人類利用的水資源主要是淡水資源的數(shù)量是有限的。 ? 教師簡(jiǎn)單總結(jié)
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