高中物理75探究彈性勢能的表達(dá)式精講優(yōu)練課型課件新人教版必修2-免費(fèi)閱讀
【正文】 (2)方法：先求得彈簧的形變量由 l1變?yōu)?l2時(shí)，彈力大小的平均值 = (l1+l2)；由于位移為 l2l1，故由 W=Fx得彈力做功 W= x= k(l22l12)。用力把它拉到伸長量為 l處，拉力所做的功為 W1；繼續(xù)拉彈簧，使彈簧在彈性限度內(nèi)再伸長 l，拉力在繼續(xù)拉伸的過程中所做的功為 W2。 【 拓展例題 】 考查內(nèi)容：現(xiàn)實(shí)生活中的彈力與彈性勢能 【 典例示范 】 (多選 )某緩沖裝置可抽象成如圖所示 的簡單模型。從 A→C ，小球減小的重力勢能等于重力做的功， C錯(cuò)。 無錫高一檢測 )如圖所示，小明玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是 ( ) ，彈性勢能增大 ，彈性勢能減少 ，彈性勢能減少 ，彈性勢能增大 【 解析 】 選 A。彈簧的形變量逐漸減小，彈性勢能逐漸減小。 【 解析 】 當(dāng) F向右拉 B時(shí)，有 F=(mA+mB)a，彈簧拉 A的力 FA=mAa= 同理，當(dāng) F向左拉 A時(shí)，彈簧拉 B的力 FB=mBa= 因?yàn)?mA=2mB，所以 FA=2FB，由 F=kl可知，當(dāng) F向右拉 B時(shí)彈簧的伸長量大，所以Ep1Ep2。 2.(多選 )如圖所示，一個(gè)物體以速度 v0沖向與豎直 墻壁相連的輕質(zhì)彈簧，墻壁和物體間的彈簧被物體 壓縮，在此過程中以下說法正確的是 ( ) ，彈力做的功不相等 ，彈簧的彈性勢能減小 ，彈簧的彈性勢能增加 【 解析 】 選 B、 D。 勁度系數(shù) 形變量 【 正確解答 】 選 C。 ： (1)彈簧彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系：彈簧彈力做的功等于彈性勢能的減少量，或者說彈性勢能的增加量等于彈簧彈力做功的負(fù)值，即 W=Δ Ep。 一、彈性勢能的理解 思考探究： 如圖所示，小朋友用力將彈簧拉長至一定長度。 ( ) (2)同一彈簧伸長量不同時(shí)，彈性勢能不同。 ：彈簧的長度為 _____時(shí)，彈性勢能為 0。 越大 越大 ：彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系同 _____做功與重力勢能的變化關(guān)系相似： 減少 增加 Δ Ep 重力 ： (1)微元法：把整個(gè)過程劃分為很多小段，整個(gè)過程做的總功等于各段做功的代數(shù)和： W總 =F1Δ l1+F2Δ l2+…+______ 。同一彈簧，伸長量不同時(shí)彈力做功不同，彈性勢能不同。 (2)物體各部分間有彈力的作用。 1212【 典例示范 】 (2020 12【 過關(guān)訓(xùn)練 】 1.(多選 )關(guān)于彈力做功與彈性勢能的說法正確的是 ( ) 【 解析 】 選 C、 D。將彈簧拉力器用力拉開的過程中，彈簧的伸長量變大，彈簧的彈力變大，彈性勢能變大。 (3)彈性
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