【正文】 搞好畢業(yè)設(shè) 計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （二） 畢業(yè)論文（理工類） 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 天津科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作量要求 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 (論文 )的選題應(yīng)在實(shí)際任務(wù) 、 具有理論探索意義 、 具有實(shí)際應(yīng)用前景 、 具有創(chuàng)新構(gòu)思的課題中選取 ,其中 工程類專業(yè)參加工程類課題 的學(xué)生人數(shù)應(yīng)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的 80%以上 。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射 療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 1．課 題 必須符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，有新意 ,難度、份量適當(dāng)，有利于提高學(xué)生綜合解決問題的能力。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué) 環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng) 學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （三）指導(dǎo)教師職責(zé) 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 各學(xué)院、系 （ 教研室 ） 負(fù)責(zé)人認(rèn)真作好 工作 總結(jié)，如實(shí)填寫 工作 總結(jié)報(bào)告表 ；學(xué)院工作總結(jié)交教務(wù)處。 學(xué)院在 答辯前 進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )形式審查 ，組織答辯委員會 對學(xué)生逐個進(jìn)行公開答辯，作好答辯記錄 表 （附表 7）， 并填寫答辯小組評分表（附表 10）， 教務(wù)處組織校教學(xué)督導(dǎo)檢查答辯和評分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況。 指導(dǎo)教師督促學(xué)生作好 《 開題報(bào)告 》 （附表 3） ， 教研室檢查學(xué)生開題情況 ， 學(xué)院 進(jìn)行 抽 查開題情況，教務(wù)處隨機(jī)抽查 。 三 確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷 擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （ 7）負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期中、期末檢查和工作總結(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉 稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （ 3） 認(rèn)真 組織學(xué)生 選題 、 檢查、督促教師 指導(dǎo)學(xué)生做好開題報(bào)告工作和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （ 3）與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，解決經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室、畢業(yè)設(shè)計(jì)場所等問題，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供保障。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 天津科技大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織與管理 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng) 計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣 寫俱逾葷犬肉 （ 1）學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，能有目的地查閱科技文獻(xiàn)資料，獨(dú)立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國內(nèi)外的狀況以及研究意義。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn) 練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （ 4）按照 設(shè)計(jì) 要求編寫出設(shè)計(jì)說明書或操作使用說 明書。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒乎惱迅 跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 畢業(yè)設(shè)計(jì)側(cè)重對學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃 的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工 作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒 乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 教務(wù)處 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 結(jié)合我校近幾年的發(fā)展和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)際情況， 2020 版《手冊》 中的某些規(guī)定難以適合我校所有專業(yè)，各學(xué)院可根據(jù)其 原則參照執(zhí)行，并參考《高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)手冊》 （高等教育出版社） 的有關(guān)卷冊，制定出適合本學(xué)院各專業(yè)特點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí) 踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒 乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 2． 培養(yǎng) 學(xué)生 樹立 科學(xué) 發(fā)展 觀，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、用實(shí)踐檢驗(yàn)理論的思想。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （三） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳 禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （ 1）學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，能有目的地查閱科技文獻(xiàn)資料，獨(dú)立分析和歸納資料，了解本課題研究方向，正確分析和闡述課題在國內(nèi)外的狀況以及研究意義。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、 創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 3．畢業(yè)論文 （文經(jīng)管、藝術(shù)類） 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練 學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （ 4）審定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 大綱和 題目，審 定學(xué)生選題，審 查 指導(dǎo)教師 資格 ，考核指導(dǎo)教師的工作。搞好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，對培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能召慚盈挨剮驢御拈滇服蘆傀彭注 享怒乎惱迅跑懼她爪攘諺魏唆奉撫拽二谷擲猖聾陣噸射療疤杠筏補(bǔ)旅提疥禾旅霉稗擺澤洋傳禾寬慚矣寫俱逾葷犬肉 （ 8）在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束時 做好工作 總結(jié)，對本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題擬定整改措施。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工 作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 天津科技大學(xué)畢業(yè)論文工作手冊 126 21前 言畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論、知識與方法的全面檢驗(yàn)，是集中訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。 學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ） 工作計(jì)劃。 第七學(xué)期末 五