【摘要】學業(yè)分層測評知識點一知識點二第3節(jié)核聚變第4節(jié)核能的利用與環(huán)境保護學習目標1.知道聚變反應的特點及其條件,并能計算核聚變釋放的能量.(重點)2.了解可控熱核反應及其研究和發(fā)展前景.(難點)3.了解核電站的構造和基本原理,了解核武器的
2025-11-10 16:32
【摘要】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版波粒二象性能量子光的粒子性粒子的波動性不確定性關系:定義:每一份輻射的能量是一個能量子大?。害牛絟ν,h=×10-34J·s一、量子論與光子說量子論:德國物理學家普朗克提出.電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的,而
2025-11-08 03:10
【摘要】章末總結動量守恒定律動量守恒定律動量守恒定律動量守恒定律
2025-11-10 16:58
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分)1.用單色光做雙縫干涉實驗,P處為亮紋,Q處為暗紋,現(xiàn)在調整光源和雙縫,使光子一個一個通過雙縫,則通過的某一光子().A.一定到達P處B.不能到達Q處C.可能到達Q處D.都不正確解析
2025-11-24 05:34
【摘要】第3節(jié)動量守恒定律的應用核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第3節(jié)課前自主學案課標定位、解決碰撞問題.2.了解中子的發(fā)現(xiàn)過程.3.理解反沖的原理并能用來解釋火箭的多級發(fā)射問題.課標定位課前自主學案一、碰撞問題的定量分析1.碰撞的特點(1
2025-11-10 18:13
【摘要】專題一動量守恒定律的“四性”動量守恒定律是自然界普遍適用的基本規(guī)律之一,應用動量守恒定律能解決很多直接由牛頓運動定律難以解決的問題,然而,實際問題錯綜復雜、靈活多變,這就要求我們在應用動量守恒定律時,應特別注意它的“四性”,即系統(tǒng)性、矢量性、相對性和瞬時性.系統(tǒng)性
【摘要】1脂肪烴烴鏈烴脂肪烴環(huán)烴飽和烴(烷烴CnH2n+2n≥1)不飽和烴脂環(huán)烴芳香烴CH3-CH3炔烴CnH2n-2n≥2CH≡CH烯烴CnH2nn≥2CH2=CH2環(huán)烷烴飽和烴CnH2nn≥3環(huán)烯烴CnH2n-2n≥2苯及其同系物CnH2
2025-11-17 19:33
【摘要】第二章烴和鹵代烴概念辨析烴:鹵代烴:僅含碳和氫兩種元素的有機物烴分子中的氫原子被鹵素原子取代后生成的化合物鏈狀烴環(huán)狀烴烷烴C-C-C-C烯烴C=C-C-C炔烴C≡C-C-C脂環(huán)烴芳香烴脂肪烴烴第一課時?脂肪烴的物理性質
2025-08-05 03:22
【摘要】分子中相鄰原子之間是靠什么作用而結合在一起?分子中相鄰原子之間強烈的相互作用。什么是化學鍵?什么是離子鍵?什么是共價鍵?化學鍵:離子鍵:陰、陽離子之間通過靜電作用形成的化學鍵。共價鍵:原子間通過共用電子對形成的
2025-07-26 15:01
【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每小題5分,共35分)1.用單色光做雙縫干涉實驗,P處為亮紋,Q處為暗紋,現(xiàn)在調整光源和雙縫,使光子一個一個通過雙縫,則通過的某一光子()A.一定到達P處B.不能到達Q處C.可
2025-11-24 12:58
【摘要】知識回顧1.(機械)功的兩個不可缺少的因素是什么?電流做功與哪些因素有關?知識回顧2.什么叫內能?與哪些因素有關?1.(機械)功的兩個不可缺少的因素是什么?電流做功與哪些因素有關?知識回顧2.什么叫內能?與哪些因素有關?3.質量、溫度相同的物體,內能必定相
2025-11-08 08:14
【摘要】4玻爾的原子模型能級1.了解玻爾原子理論的主要內容;2.了解能級、能量量子化概念;3.了解基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念;4.了解玻爾模型的局限性.一、玻爾理論的三條假設定態(tài)假設原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是的.電子雖然繞核旋轉,但并不向外
2025-11-08 08:51
【摘要】高中物理·選修3-5·教科版3動量守恒定律[目標定位]、內力、外力,認識和理解動量守恒定律.、生活中的簡單問題.3.了解動量守恒定律的普遍適用性和動量守恒定律適用范圍的局限性.一、系統(tǒng)的動量1.系統(tǒng):在物理學中,有時要把_________的兩個或多個物體作為一個整體來研究,這個整體叫做系統(tǒng).2
【摘要】(魯科版)化學4《化學反應原理(選修)》第2章化學反應的方向、限度與速率第1節(jié)化學反應的方向(第1課時)教學目標:1.通過分析反應的焓變與反應的方向,使學生了解反應焓變與反應方向有關,但不是惟一的影響因素。2.通過介紹熵變的概念,使學生知道化學反應存在熵變。3.通過分析反應的熵變與反應的方向,使學
2025-11-17 23:37
【摘要】第5節(jié)核裂變核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第5節(jié)課前自主學案課標定位,知道核裂變的條件.2.知道什么是鏈式反應,及發(fā)生鏈式反應所需要的條件.3.了解核電站,知道核反應堆.課標定位課前自主學案一、核裂變、鏈式反應1.核裂變: