【摘要】商鞅變法和北魏孝文帝改革比較(重點)商鞅變法北魏孝文帝改革背景改革性質主要矛盾措施政治經濟思想和社會風俗習慣相同點不同點作用(影響)成功共同原因對改革開放的啟示判斷改革成功與否的標準商鞅變法和北魏孝文帝改革比較商鞅變法孝文帝改革
2025-08-15 21:13
【摘要】《雙曲線的簡單幾何性質》教學目標?知識與技能目標?了解平面解析幾何研究的主要問題:(1)根據條件,求出表示曲線的方程;(2)通過方程,研究曲線的性質.理解雙曲線的范圍、對稱性及對稱軸,對稱中心、離心率、頂點、漸近線的概念;掌握雙曲線的標準方程、會用雙曲線的定義解決實際問題;通過例題和探究了解雙曲線的第二定義,準線及焦半徑的概念,利用信
2024-11-18 12:15
【摘要】《雙曲線及其標準方程》教學目標?知識與技能目標?理解雙曲線的概念,掌握雙曲線的定義、會用雙曲線的定義解決實際問題;理解雙曲線標準方程的推導過程及化簡無理方程的常用的方法;了解借助信息技術探究動點軌跡的《幾何畫板》的制作或操作方法。?過程與方法目標?(1)預習與引入過程?預習教科書有關內容,思考當變化的平
2024-11-19 16:29
【摘要】(2022·浙江高考)閱讀下列材料:材料一秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧,秦地廣人寡,故草不盡墾,地利不盡出。于是誘三晉之人,利其田宅??(使其)務本于內,而使秦人應敵于外。故廢井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。數年之間,國富兵強,天下無敵?!锻ǖ洹な池洝?/span>
2025-08-04 08:59
【摘要】梭倫改革與商鞅變法的比較1、時代背景2、國家生存環(huán)境梭倫改革:各城邦的競爭與爭戰(zhàn)高鞅變法:諸侯國之間的競爭與戰(zhàn)爭二者都處于社會變動之中;生產力與生產關系出現矛盾;都面臨國與國之間的競爭與爭戰(zhàn).一、背景:共性:梭倫改革:雅典奴隸制國家形成時期商鞅變法:奴隸社會向封建社會轉變時期
2025-01-04 01:29
【摘要】春秋戰(zhàn)國春秋:前770前476戰(zhàn)國:前475前221特征大變革:奴隸社會向封建社會過渡大動蕩:戰(zhàn)爭頻繁,爭霸兼并,民族融合大發(fā)展:經濟、思想文化、科學技術井田制的瓦解井田私田國有奴隸主私人占有產品要向周王進貢不用進貢井田制是
2025-08-04 17:56
【摘要】左圖反映的是“烽火戲諸侯”的故事。還記得這造成了什么樣的后果嗎?一、春秋、戰(zhàn)國時代二、商鞅變法三、都江堰1、東周分(公元前年到公元前年)和(公元前年到公元前
2024-11-30 07:58
【摘要】 第1頁共3頁 商鞅變法觀后感 電視劇《大秦帝國》第一部《黑色裂變》講述的是歷史上有 名的商鞅變法強秦的故事。常言道,變則通,通則行。變法者, 革新也。魏人衛(wèi)商入秦實施變法,對秦治國方略進行...
2025-09-02 20:50
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點十八分。,情境導入,,第二頁,編輯于星期六:點十八分。,第三頁,編輯于星期六:點十八分。,預習自讀教材·導學,,第四頁,編輯于星期六:點十八分。,第五頁,編輯于星期六:點十八分...
2024-10-22 18:22
【摘要】第8課商鞅變法一、學習導引(1)經濟的發(fā)展:戰(zhàn)國前期,的普遍使用和的推廣,促進了各國經濟的發(fā)展和社會的進步。(2)秦國的落后:在七個大國中,秦國相對落后,被東方各國都看不起。軍隊渡過黃河,占領秦國大片土地,秦國無力還擊。(3)秦孝公求賢:秦孝公即位后,深感秦國落后挨打、被
2024-11-15 21:33
【摘要】戊戌六君子譚嗣同林旭劉光第康廣仁楊銳楊深秀我們自古以來,就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有為民請命的人,就有舍身求法的人,這就是中國的脊梁?!斞?--變法失敗一、新舊勢力的交鋒:導言:假如你是1
2024-11-17 04:37
【摘要】戰(zhàn)國七雄齊楚秦燕趙魏韓第7課商鞅變法與秦統一六國:商鞅,衛(wèi)國人,姓公孫,名鞅。后在秦因功封于商,因此后人稱之商鞅。一、商鞅變法戰(zhàn)國時期,社會處于大動蕩、大變革時期,各國為了富國強兵,都在
2024-11-25 22:12
【摘要】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國的變化?課堂小結第8課商鞅變法第二學習主題第5課商鞅變法導入商鞅像戰(zhàn)國歷史的特點,一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現的話,那么,商鞅在秦國的變法則突出地體現了“變”的特點。這次變法帶來秦國根本性的變化,寫下中國古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-11-27 23:21
【摘要】社會原因:帝國主義瓜分中國,民族危機嚴重巨額賠款造成財政危機,激化政治危機經濟基礎:19世紀末民族資本主義有了初步發(fā)展階級基礎:民族資產階級力量壯大并登上政治舞臺思想基礎:早期維新思想產生及康梁進一步發(fā)展組織基礎:強學會、保國會等政治團體的成立重要條件:光緒帝支持;康有為、梁啟超個人努力國際環(huán)境:資本主義發(fā)展是當時
2024-11-18 00:56
【摘要】第6課北宋王安石變法唐宋八大家?唐代的韓愈、柳宗元?宋代的歐陽修、三蘇(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、王安石、曾鞏?課標內容要求:–(1)了解王安石變法的歷史背景。–(2)歸納王安石變法的主要內容,評價其歷史作用。王安石死后留下的歷史公案?晚清以前近800年的評價:王安石變法“禍
2024-11-17 11:53