第三章第一節(jié)醇酚第1課時(shí)32張ppt-免費(fèi)閱讀
【正文】 檢測區(qū) C 本課時(shí)欄目開關(guān) 知識(shí) 檢測區(qū) 3. 在下列物質(zhì)中分別加入金屬鈉，不能產(chǎn)生氫氣的是 ( ) A. 蒸餾水 B. 無水酒精 C. 苯 D .75% 的酒精 解析 水及乙醇均能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，苯不與鈉反應(yīng)。 檢測區(qū) C 本課時(shí)欄目開關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 本課時(shí)欄目開關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 若有 1 mo l 上述有機(jī)物與足量鈉反應(yīng)，則產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量分別是 A mol 、 B mo l 、 C 1 mol 、 D mol 。 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 知識(shí) 檢測區(qū) 4 . 乙醇與濃 H2SO4共熱在 140 ℃ 時(shí)，可發(fā)生分子間脫水， 化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，反應(yīng)類型是 。 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) ( 2) 乙醇在銅或銀作催化劑的條件下與空氣中的氧氣反應(yīng)生成乙醛時(shí)， 鍵斷裂，乙醇失去 ，發(fā)生了 反應(yīng)。 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 探究區(qū) 自我 探究區(qū) 自我 探究區(qū) 自我 探究區(qū) 自我 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 本課時(shí)欄目開關(guān) 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 檢測區(qū) ( 2) 下列鹵代烴在 K OH 醇溶液中加熱能發(fā)生消去反應(yīng)的是 ( ) A ． CH 3 Br B ． ( CH 3 ) 3 CCH 2 Cl C ． D ． CH 2 Br — CH 2 Br 知識(shí) 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 本課時(shí)欄目開關(guān) 知識(shí) 探究區(qū) 自我 回顧區(qū) D 本課時(shí)欄目開關(guān) 知識(shí) 探究區(qū) 自我 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 檢測區(qū) 2 . 觀察下列幾種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，回答下列問題。 檢測區(qū) [ 歸納總結(jié) ] ( 1) 飽和一元醇的分子式為 CnH2 n ＋ 2O( n ≥ 1 ，整數(shù) ) ，通式為 。 檢測區(qū) 學(xué)習(xí) 檢測區(qū) 依據(jù)系統(tǒng)命名原則應(yīng)為 3 乙基 3 己醇。 檢測區(qū) 理解感悟 本題也可以通過分析烴基的種類進(jìn)行巧解，丁基 (C 4 H 9 — ) 有四種結(jié)構(gòu)，分別與 — OH 連接，即得四種醇，它們互為同分異構(gòu)體。 探究區(qū) 自我 ① 、③ 氫原子 氧化 實(shí)驗(yàn) 裝置 學(xué)習(xí) 檢測區(qū) ( 1) 寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： CH3CH2OH ―― →濃 H2SO4170 ℃CH2== CH2↑ ＋ H2O 。 5 . 乙醇與濃氫溴酸混合加熱可生成溴乙烷，化學(xué)反應(yīng)方程 式為 ，該反應(yīng)中， 乙醇分子中斷裂的化學(xué)鍵是 ，反應(yīng)類型是 。 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 自我 回顧區(qū) 學(xué)習(xí) 探究區(qū)
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