【摘要】一只小雞j，j，j課文詳解j先寫豎左彎,再寫小圓點(diǎn)豎彎加點(diǎn)j，j，j課文詳解氣球拖線q，q，q課件PPT課文詳解q左上半圓q，q，q課文詳解刀切西瓜x，x，x課件PPT課文詳解x先右斜再左斜像個(gè)叉叉x，x，x課件PPT課文詳解
2024-12-11 05:47
【摘要】第一篇：一年級上冊語文教案-識字9《日月明》人教部編版 日月明 教材分析 本篇韻文節(jié)奏明快，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字里行間揭示了會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，體現(xiàn)了中國人的聰明才智，能讓學(xué)生感受到識字的...
2024-11-03 17:00
【摘要】小多少人教版語文一年級上冊我會讀huángníuyāzixiǎomāo黃牛鴨子小貓píngguǒxìngzi
2024-11-17 14:05
【摘要】語文園地二zcszhchshnl我會讀平舌音zcs翹舌音zhchshrn鼻音邊音l平舌音：z
2024-12-13 10:08
【摘要】語文園地七人教版一年級語文上冊東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳輝趣味識字ɡējiědì哥哥姐姐弟弟妹妹bóshū爸爸媽媽伯伯叔叔yé爺爺奶奶哥哥姐姐弟弟妹
2024-12-13 16:04
【摘要】第一篇：部編本一年級上冊9日月明教學(xué)設(shè)計(jì) 9、日月明 設(shè)計(jì)理念： 本課設(shè)計(jì)是圍繞“有趣的漢字”這一主題開展實(shí)踐活動的，目的是進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生對會意字的認(rèn)識，通過讀詞語了解四個(gè)字的意思，激發(fā)學(xué)生對祖...
2024-10-15 13:20
【摘要】小學(xué)語文人教版第一冊語文園地八綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)htp:/.學(xué)校老師工廠工人醫(yī)院醫(yī)生軍隊(duì)軍人趣味識字同學(xué)們，你們都認(rèn)識這些字嗎？廠工醫(yī)院生gōngchǎngyīyuànshēng綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)htp:/.
2024-11-17 01:16
【摘要】第一篇：小學(xué)一年級語文日月明教案[人教版] ４、日 月 明何紅霞教學(xué)目的 １、認(rèn)識１３個(gè)生字，會寫“力、手、水”。 ２、了解一些會意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)對祖國語言文字的喜愛。教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識１...
2024-11-15 03:42
【摘要】rènshigǎnguān
2024-12-12 17:11
【摘要】第一篇：小學(xué)一年級上冊語文《日月明》第一課時(shí)教案部編版（大全） 小學(xué)一年級上冊語文《日月明》第一課 時(shí)教案部編版 日月明 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 本篇韻文節(jié)奏明快，音韻和諧，讀起來朗朗上口，字...
2024-10-10 20:02
【摘要】小學(xué)科學(xué)?一年級上冊?第2單元rènshigǎnguān跟我做：摸摸你的眼睛，摸摸你的耳朵。摸摸你的鼻子，摸摸你的嘴巴。拍拍你的小手。思考：我們都是用什么來觀察呢？我能看很多東西，沒有了我就什么也看不到了。小朋友要好好保護(hù)我，不要用臟手揉眼睛，看電視的時(shí)間不能太長，否則就看不清東西了.眼睛
2024-11-17 10:16
【摘要】6鳥孩子小朋友們好，我是樹公公，別看我年紀(jì)大，可我身體很健康，生活得也很快樂，知道這是為什么嗎？樹他們花公麗早紅前后桌的同學(xué)相互考一考，不會的教一教，共同進(jìn)步！樹公早紅花們麗送米粒寶寶回家
2024-11-17 14:36
【摘要】8憫農(nóng)憫農(nóng)（唐）李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)nóngdāng當(dāng)午wǔhàn汗知zhītǔ土xīn辛苦kǔ組詞農(nóng)（農(nóng)民）（農(nóng)忙）當(dāng)（
2024-11-17 02:22
【摘要】語文園地一趣味識字陰雷電陣冰凍夾趣味識字陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍
2024-11-17 14:46
【摘要】《日月水火》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說明象形字的構(gòu)字方法是描繪物體輪廓，突出物體特征。作為原始的造字方法，象形字對了解和識記現(xiàn)今使用的漢字有重大意義。因此，本教學(xué)設(shè)計(jì)突出以下特點(diǎn)：第一、在趣味故事中引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的起源，認(rèn)識象形字；第二、在了解象形字構(gòu)字特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)化為探究動力，推動學(xué)生自主探究活動的開展，從而發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律，產(chǎn)生識字興趣。
2024-12-09 13:07
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