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【正文】 ? 二、應(yīng)試得分技巧 ? 1． 審題要仔細 ， 關(guān)鍵字眼不可疏忽 ? 審題時一定要仔細 ， 尤其要注意一些重要的關(guān)鍵字眼 ， 不要以為是容易題 、 熟題就一眼帶過 ， 要注意熟題中可能有 “ 新意 ” (其實高考題有一部分就是我們常見題改造而成 )也不要一眼看上去認(rèn)為是 “ 新題 、 難題 ” 就畏難而放棄 ， 要知道 “ 難題 ” 也只難在一點 ，“ 新題 ” 只新在一處 ， 由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾 ， 總之 ， 無論如何強調(diào)仔細審題 ， 都不過分 ． ? 2． 分析要認(rèn)真 ， 過程細節(jié)千萬注意 ? 對于一個復(fù)雜的物理問題 ， 首先要根據(jù)題目所描述的情景建立正確的物理模型 ， 然后對物理過程進行分析 ， 對于多過程的物理問題 ， 考生一定要注意分析物理過程的細節(jié) ，弄清各個過程的運動特點及相關(guān)聯(lián)系 ． 找出相關(guān)過程之間的物理量之間的關(guān)系 ， 做到了這一點 ， 也就找到了解題的突破口 ， 難題也就變得容易了 ． ? 3． 答題要規(guī)范 ， 解答過程合理清晰 ? 解題的規(guī)范化有助于學(xué)生在高考中發(fā)揮出自己真實的物理水平 ， 也有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范有序 、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ． ? 物理計算題可以綜合地考查學(xué)生的知識和能力 ， 在高考 “ 理綜 ” 試題中 ， 物理計算題在物理部分中所占的比分很大 ， 單題的分值也很高 ． 一些考生考后感覺良好但考分并不理想 ， 一個很重要的原因便是解題不規(guī)范導(dǎo)致失分過多 ． 要提高物理計算題的得分率 ，除了要透徹理解和掌握相關(guān)的物理知識 ， 具有較高的物理思維能力和良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)外， 還必須遵守它的解題規(guī)范 ， 形成熟練的解題技巧 ． ?有了良好的規(guī)范 ， 使解題過程表述得既簡潔又明確 ， 才能提高解題的敏捷性和準(zhǔn)確性 ， 減少過失性失分 ， 從而把自己的知識水平和能力水平充分反映出來 ， 同時有利于閱卷老師掌握平衡 ， 獲得客觀 、 完滿的評分 ． ?(1)簡潔文字說明與方程式相結(jié)合 ?有的考生解題是從頭到尾只有方程 ， 沒有必要的文字說明 ， 方程中使用的符號表示什么不提出；有的考生則相反 ， 文字表達太長 ， 像寫作文 ， 關(guān)鍵方程沒有列出 ． 既耽誤時間 ， 又占據(jù)了答卷的空間 ， 以上兩種情形都會導(dǎo)致丟分 ．所以在答卷時提倡簡潔文字表達 ， 關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合 ． ?對解題依據(jù)的說明 ， 可以總結(jié)為五個 “ W” ． ?① who， 即要指明你的研究對象是誰 ， 是哪個物體或是哪幾個物體所組成的系統(tǒng) ． ?② where， 即要指明你所研究的是哪一段過程， 或在哪一位置上的狀態(tài) ． ?③ why， 即要指明你使用某條物理定律定理的依據(jù)是什么 ． ?④ which， 即要指明你的物理方程所對應(yīng)的定律 、 定理 ． ?⑤ what， 即要指明你的解答結(jié)果是什么 ， 對題目所求 ， 要有明確的回應(yīng) ， 文字式作答的 ， 所有字母應(yīng)為已知量；數(shù)據(jù)作答的 ， 不得以無理數(shù)或分?jǐn)?shù)作為結(jié)果 ， 如無特殊要求 ， 一般取 2至3位有效數(shù)字為佳 ． 矢量取負(fù)值時應(yīng)說明其含義， 對所求的矢量只說明大小是不完備的 ， 要說出方向 ． ?物理方程式是主要的得分依據(jù) ， 寫出的方程式必須是能反映出所依據(jù)的物理規(guī)律的基本式 ，不能以變形式 、 結(jié)果式代替方程式 ． 同
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