感應電流的方向--楞次定律-資料下載頁

【摘要】感應電流的方向－－楞次定律一、楞次定律是電磁學中的重要定律之一。二、楞次定律是分析和解決電磁學問題的理論基礎。三、楞次定律在高考中常以綜合題的形式出現(xiàn)。四、楞次定律的表述抽象、高度概括。五、探究實驗體現(xiàn)了新課程的精神教材分析學情分析學生已經(jīng)掌握了電磁的一些基本性質(zhì)，并了解了電磁感應現(xiàn)象，會判斷

2025-08-22 21:32

楞次定律課后練習題(含答案)-資料下載頁

【摘要】樂教、誠毅、奉獻、創(chuàng)新楞次定律1．如圖2－1所示，一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合螺線管，則電路中(　　)圖2－1A．始終有感應電流自a向b通過電流表B．始終有感應電流自b向a流過電流表C．先有a→→b方向的感應電流，后有b→→a方向的感應電流D．將不會產(chǎn)生感應電流解析

2025-06-20 08:50

楞次定律——感應電流的方向-資料下載頁

【摘要】首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場第三節(jié)楞次定律——感應電流的方向首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場首頁末頁上一頁下一頁課前預習要點突破典例精析演練廣場學習目標主干知識1.理解

2025-05-10 00:41

品質(zhì)教案-powerpoint-資料下載頁

【摘要】品質(zhì)教案對象:現(xiàn)場管理者品質(zhì)(Quality)的定義一向的概念現(xiàn)實性意義?好的?優(yōu)秀的?美的?和要求事項的一致品質(zhì)是什么?品質(zhì)就是顧客的滿足.我們公司的顧客?1.消費者2.NIKE公司3.下一個工程對于品質(zhì)的思考的變遷○

2025-02-14 02:01

楞次定律—感應電流的方向-資料下載頁

【摘要】高中物理考題精選（58）——楞次定律—感應電流的方向1、如圖所示，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下。當磁鐵向下運動（但未插入線圈內(nèi)部）時，下列判斷正確的是（）A．線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引B．線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥C．線圈中感應電流的方向與圖中箭頭方向相反，

2025-06-20 07:11

教師卷電磁感應現(xiàn)象楞次定律-資料下載頁

【摘要】電磁感應現(xiàn)象楞次定律(1)定義：在磁感應強度為B的勻強磁場中，與磁場方向垂直的面積S和B的乘積。(2)公式：Φ＝BS。(3)單位：韋伯(韋)，符號：Wb。(4)磁通量是標量(填“標量”或“矢量”)。1.用均勻?qū)Ь€做成的正方形線圈abcd放在紙面內(nèi)，其一半放在有理想邊界且垂直于紙面向里的勻強磁場中，如圖所示，關(guān)于穿過線圈

2025-06-07 18:56

【選修3-2】楞次定律教案1-資料下載頁

【摘要】楞次定律——感應電流的方向教學目的：1、理解楞次定律的內(nèi)容，并能熟練運用定律來解決有關(guān)問題。2、培養(yǎng)學生的實驗操作技能，分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。3、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，樹立從實踐中來，再回到實踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學重點：理解楞次定律。教學難點：理解楞次定律中產(chǎn)

2024-12-03 12:08

高二物理楞次定律的理解和應用-資料下載頁

【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)本章優(yōu)化總結(jié)知識網(wǎng)絡構(gòu)建專題歸納整合章末綜合檢測知識網(wǎng)絡構(gòu)建專題歸納整合楞次定律的理解和應用1．對楞次定律的理解感應電流產(chǎn)生的效果總是要阻礙產(chǎn)生感應電流的原因：(1)從磁通量角度，阻礙原磁通量的變化，感應電流的磁場與原磁場方向的關(guān)系可概括為“增反減同”．

2025-11-03 16:40

急性肺水腫powerpoint-資料下載頁

【摘要】急性肺水腫延邊大學附屬醫(yī)院ICU麻醉課件前言發(fā)病機制1病因與病理生理2臨床表現(xiàn)與診斷3治療4教學重點：病理生理、麻醉相關(guān)肺水腫、診斷及治療。教學難點：血流動力學肺水腫、通透性肺水腫、診斷及治療。教學內(nèi)容

2025-02-26 13:34

演講資料下載-powerpoint-資料下載頁

【摘要】中國3G投資與運營風險思考百納電信咨詢2023-04-25050100150200250300350400450CDMA20231XEV-DOWCDMA3GFOMA2GMOVA進入2023年，全球3G市場已經(jīng)初具規(guī)模，并保持高速增長速度；另一方面，中國

2025-02-06 19:33

高考物理核心要點突破系列課件第16章楞次定律——感應電流的方向楞次定律的應用選修-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)楞次定律——感應電流的方向第四節(jié)楞次定律的應用核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第三節(jié)~第四節(jié)課前自主學案目標概覽目標概覽學習目標：則的關(guān)系．2．理解楞次定律不能量守恒定律的關(guān)系．3．熟練應用楞次定律及右手定則判定感應電流的方向．重點難點：

2025-01-08 14:04

楞次定律的第二種表述及應用-資料下載頁

【摘要】精品資源楞次定律的第二種表述及應用河北灤縣二中（063700）張希?，F(xiàn)行高中物理課本中，沒有專門指出楞次定律的第二種表述，但第二種表述的思想?yún)s給予了充分的滲透。教師在授課時一般也都補充這種表述并由實例讓學生看到其解題的優(yōu)越性：直接將原因與結(jié)果對應。這種表述是：感應電流的效果，總要反抗引起感應電流的原因。引起感應電流的原因當然最終都歸結(jié)為穿過閉合電路的磁通量的變化，但我們可以理解得更

2025-06-30 22:50

運用現(xiàn)代化教學手段突破“楞次定律”教學難點-資料下載頁

【摘要】精品資源運用現(xiàn)代化教學手段突破“楞次定律”教學難點丹徒縣大港中學於羅英“楞次定律”是電磁學的一個重要定律，也是學生難于理解和接受的定律之一。教師普遍感到難教，學生感到難學，究其原因在于：一、難點分析　　１、從教材與前后的聯(lián)系來看：“楞次定律”其理論的抽象性和知識的復雜性比前面知識都高一個層次。前面學習的“電場”和“磁場”只局限于從“靜態(tài)場”方面考慮，而“楞次定律

2025-04-17 12:44

高二物理人教版選修32同步課件43楞次定律-資料下載頁

【摘要】※在實驗探究的基礎上，理解楞次定律※知道楞次定律符合能量守恒※※能靈活應用楞次定律解答有關(guān)問題在電磁感應現(xiàn)象中，大家是否注意到在不同的情況下感應電流的方向是不同的(如圖所示)，感應電流的方向取決于哪些因素？究竟怎樣判斷感應電流的方向呢？1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路，分別將條形磁鐵的N極、S極插

2025-01-08 00:16

人教版物理選修3-2同步課件-43楞次定律-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-２系列課件第四章《電磁感應》第三節(jié)《楞次定律》教學目標?（一）知識與技能?1．掌握楞次定律的內(nèi)容，能運用楞次定律判斷感應電流方向。?2．培養(yǎng)觀察實驗的能力以及對實驗現(xiàn)象分析、歸納、總結(jié)的能力。?3．能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向

2025-11-08 14:58

楞次定律powerpoint(已修改)

楞次定律powerpoint(編輯修改稿)

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