【摘要】導入新課?《百年孤獨》開頭的第一句話:“多年以后,當奧萊連諾上校面對行刑隊的時候,一定會想起他父親帶他去看冰塊的那個遙遠的下午。”在博爾赫斯的一個短篇小說的結(jié)尾中,也有一個類似的場景,一個人面對行刑隊的排槍。博爾赫斯和加西亞·馬爾克斯不同,他沒有寫曲別針一樣的時間,他很簡潔:“四倍的槍彈打死了他。”90年代末,作家余華,當年
2024-11-19 14:08
【摘要】導入新課?幾千年的封建社會,到底是個怎樣的社會?作為五四悍將的魯迅先生以小說的方式做出了自己的回答,它就是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。讓我們切換視角,看看當時的社會在“狂人”的眼中是怎樣的景象。魯迅課件制作:廣東省紫金縣爾崧中學高二級語文備課組學習目標?1.梳理文章結(jié)構(gòu),整體把握文章的內(nèi)容。
【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五7這個世界的音樂本課話題——與動物和諧相處朗讀——課文中的名段我后院里的畫眉低首唱著如思如慕、流水般婉轉(zhuǎn)的歌曲,一遍又一遍,我強烈的感覺是,它這樣做只是自得其樂。有些時候,它似乎像一個住
2024-11-19 18:12
【摘要】16秦腔走進作品基礎(chǔ)練習賈平凹賈平凹,生于1953年,陜西丹鳳人,當代著名作家。其散文無論在思想意蘊、文化趣味還是語言表達上,都傾向吸取中國文學傳統(tǒng)因素,崇尚簡單古樸的風趣和靜虛境界的營造。著有長篇小說《浮躁》《廢都》,散文集《心跡》《愛的蹤跡》,詩集《空白》以及《平凹文論集》等。走進作品
2024-11-17 19:36
【摘要】8幸福從細小處開始本杰明·富蘭克林本杰明·富蘭克林(1706—1790),18世紀美國的實業(yè)家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。他注意觀察自然現(xiàn)象,研究科學問題。他從實踐出發(fā),從事科學實驗和觀察,在電學上解答了“電為何物”的問題,將不同狀態(tài)下的電稱為“正電”和“負電”,提出了
2024-11-18 01:59
【摘要】1在哈金森工廠走近作品基礎(chǔ)練習毛毛毛毛(1950—),現(xiàn)名蕭榕,曾用名鄧榕,四川廣安人,鄧小平的女兒。多次隨父親外出視察,尤其是在父親的晚年。鄧小平同志1992年南巡的時候,鄧榕時刻跟隨在父親身旁。由于父親聽力不好,她不但要攙扶父親,還要轉(zhuǎn)述別人的話給父親,然后把父親用濃重的四川口音說出來的話
2024-11-17 03:07
【摘要】第四單元直面挑戰(zhàn)超越自我11漢家寨走進作品基礎(chǔ)練習張承志張承志,生于1948年,回族,原籍山東濟南,出生于北京,信仰伊斯蘭教。當代小說家和散文家。他的作品具有鮮明的個性色彩,充滿著陽剛之氣和英雄主義色彩。張承志的散文還具有強烈的批判氣質(zhì)和人文主義精神。代表作有長篇小說《心靈史》,
2024-11-19 18:01
【摘要】2想北平走進作品基礎(chǔ)練習老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,現(xiàn)代著名作家。1951年北京市政府授予他“人民藝術(shù)家”稱號。作品多以城市人民生活為題材,愛憎分明,有強烈的正義感。人物性格鮮明,細節(jié)刻畫真實。能純熟地駕馭語言,老舍善于準確地運用北京話表現(xiàn)人物、描寫事件,使作品具有濃郁的地方
2024-11-17 14:40
【摘要】第四單元直面挑戰(zhàn)超越自我11草原藏香走進作品基礎(chǔ)練習連線作者王宗仁,當代散文家、作家,陜西扶風人。1954年開始發(fā)表作品。1957年中學畢業(yè)后參加中國人民解放軍,曾任文化教員和營部文書、團政治處書記等。現(xiàn)被推選為中國散文學會名譽會長。1955年在《陜西文藝》發(fā)表散文處女作《陳書記回家》,20
2024-11-17 10:37
【摘要】4碗花糕走進作品基礎(chǔ)練習王充閭王充閭,生于1935年,筆名汪聰、林牧、柳蔭、任之初等,遼寧省盤山縣人,當代散文家。散文集有《面對歷史的蒼茫》《春寬夢窄》《何處是歸程》,雜文集《人才詩話》,以及舊體詩詞選集等。走進作品基礎(chǔ)練習在社會轉(zhuǎn)型、價值失范、方位不明的精神漂流時代,如何尋
2024-11-17 10:36
【摘要】第三單元陶冶情操幽默人生8論快樂走進作品基礎(chǔ)練習錢鍾書錢鍾書(1910—1998),字默存,號槐聚,曾用筆名中書君,江蘇無錫人。現(xiàn)代學者、作家。無論小說或散文,都具有機智雋永的特點,特別是他的諷刺性長篇小說《圍城》,更是能夠顯示他的獨特風格:才情橫溢,妙喻連篇,刻畫人物惟妙惟
【摘要】9論趣走進作品基礎(chǔ)練習林語堂(1895—1976),福建龍海人。原名林和樂、林玉堂。中國現(xiàn)代散文家。1935年創(chuàng)辦《宇宙風》,提倡“以自我為中心,以閑適為格調(diào)”的小品文,成為小品文論語派主要人物。著有《剪拂集》《大荒集》《我的話》《生活的藝術(shù)》《吾國與吾民》《無所不談》《京華煙云》《風聲鶴唳》《語堂文存》等。走進作品基
【摘要】10命名記走進作品基礎(chǔ)練習王鼎鈞王鼎鈞,生于1925年,山東臨沂人,臺灣著名散文家。他的早期作品追求寫實,20世紀60年代受到現(xiàn)代主義影響,作品風格數(shù)變。題材一貫關(guān)懷大眾蒼生,感受時代苦難。作品亦沉潛幽微,寓意耐人索解。被譽為臺灣散文“崛起的山梁”“一代中國人的眼睛”。著有《開放的人生》
【摘要】導入新課?1883年,契訶夫創(chuàng)作了一個短篇小說《一個文官的死》,一百多年過去了,這個死去的文官的形象卻仍然活在很多人的心里。今天我們就一起來看看這個可憐的小文官的形象為什么能在今天仍然有著其典型的意義。一個文官的死學習目標?1.學習文本的細節(jié)描寫手法,掌握以小見大的寫作技巧,了解小說的典型細節(jié)描寫。?2.了解
2024-11-19 18:11
【摘要】10扼住命運的咽喉11遠行希臘12電腦神童蓋茨走近作品基礎(chǔ)練習羅曼·羅蘭羅曼·羅蘭(1866—1944),法國作家、音樂評論家,也是一個人道主義者。羅曼·羅蘭除了在文學界享有不朽的聲譽外,也是研究貝多芬最認真的一位專家,以《貝多芬傳》為藍本所