【摘要】復(fù)習(xí)同學(xué)們,說一說怎么比較角的大???看誰說的方法最多!你想做一個(gè)什么角?同學(xué)們,說一說可以怎樣制作角呢?方法一:折角。①把一張正方形紙先豎直對折1次。②再橫向?qū)φ?次。③得到的角是直角。你想做一個(gè)什么角?方法二:剪角。取一張紙,從一個(gè)點(diǎn)起向不同的方向剪開。你想做一個(gè)什么角?方法三:擺角
2024-11-17 02:44
【摘要】平均分的方法回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?12只小熊分組跳拉手舞。16只松鼠分組做游戲。你能提出什么問題?每組只數(shù)相等。可以平均分成幾組?每組幾只?
2024-12-13 10:17
【摘要】《6~9的口訣求商》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第83-86頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,學(xué)習(xí)用6—9的乘法口訣求商。2、經(jīng)歷用6—9的乘法口訣求商的計(jì)算過程,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3、在與同伴共同探討的計(jì)算方法的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生熟練應(yīng)用乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 13:36
【摘要】《用2~5的口訣求商》參考教案教學(xué)內(nèi)容:教材第79-82頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情景,學(xué)習(xí)用2-5的口訣求商。2、經(jīng)歷用2-5的乘法口訣求商的計(jì)算過程,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,學(xué)習(xí)認(rèn)識除法豎式。3、在與同伴共同探討計(jì)算方法的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用2-5的乘法口訣求商;認(rèn)識除法豎式。
【摘要】《4的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△△△△△△△△△()個(gè)()相加口○口=口(個(gè))口訣:()。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆()個(gè)()相加
2024-11-15 02:59
【摘要】《3的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí):1、△△△△△△△△△△△△()個(gè)()相加口○口=口(個(gè))口訣:()?!睢睢睢睢睢睢睢睢睿ǎ﹤€(gè)()相加口○口=口(個(gè))
【摘要】《2、3、4的乘法口訣》基礎(chǔ)練習(xí)1、填空二()得六()四十二一三得()()四得八四()十六一()得四2、填“”“”或“=”4×2○55×2○3×4
2024-11-16 01:37
【摘要】《表內(nèi)乘法(二)》單元測試一、把口訣填完整。一七得()()六三十四()二十八三九()()七二十八七七()五七()()八四十八五()三十五二八(
2024-11-16 01:36
【摘要】過山車上上有多少人?2+2+2+2+2+2=12(人)6個(gè)2你能提出什么問題?一共有多少個(gè)寶葫蘆?5+5+5+5+5+5+5+5=40(個(gè))8個(gè)5加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計(jì)算,你知道是什么方法嗎?加數(shù)相同5+5+5+5+5+5+5+5=40算式中,每個(gè)加數(shù)是幾?幾個(gè)相同加數(shù)連加
2024-11-17 10:29
【摘要】平均分回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認(rèn)識QD二年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?2只熊貓6個(gè)竹筍3只猴子12個(gè)桃子2只小白兔24個(gè)蘿卜2只松鼠15個(gè)松果一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?6
2024-12-12 17:24
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級9的乘法口訣1,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。9的乘法口訣,會(huì)用9的乘法口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標(biāo)1探究新知說一說你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?1探究新知927183645546372811探究新知
2024-12-13 10:11
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過程。,能熟練地口算表內(nèi)乘法。,激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)目標(biāo)1復(fù)習(xí)舊知想一想,我們已經(jīng)學(xué)過哪些乘法口訣?1八九七十二小組合作。把學(xué)過的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知
【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級8的乘法口訣8的乘法口訣的過程。8的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。、交流8的乘法口訣的活動(dòng),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知7的乘法口訣7×1=7一七得七7×2=14二七十四7×3=
2024-12-13 16:06
【摘要】表內(nèi)除法——倍的認(rèn)識和應(yīng)用自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思6里面有()個(gè)210里面有()個(gè)523復(fù)習(xí)你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入姓名劉林丁明王晶林杰貝殼數(shù)8個(gè)9個(gè)4個(gè)18個(gè)李飛拾的貝殼數(shù)是
2024-11-17 02:43
【摘要】背一背:8的乘法口訣菲菲做了多少個(gè)中國結(jié)?凱蒂做的中國結(jié)個(gè)數(shù):菲菲做的中國結(jié)個(gè)數(shù):1個(gè)22個(gè)23個(gè)22的1倍2的2倍2的3倍“3個(gè)2”可以說成“2的3倍”菲菲做了多少個(gè)中國結(jié)?同學(xué)們你會(huì)用乘法口訣算嗎?2×3=(個(gè))3×2=(個(gè))二三得六