【摘要】:_______________________。力的三要素中____(任何一點(diǎn)or三點(diǎn)全部)改變,會(huì)影響這個(gè)力對物體的__________。,對地面的壓力為100N,畫出它的力的圖示;畫出地面對木箱的支持力的示意圖。F小測:25NF=100N現(xiàn)象:觀察兩種形變
2025-11-08 09:10
【摘要】做下面三個(gè)實(shí)驗(yàn):使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)?一、流體向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)流動(dòng)性氣體和液體都具有流動(dòng)性,統(tǒng)稱為流體。液體有壓強(qiáng)氣體有壓強(qiáng)一小游戲:吹硬幣比賽是什么力使硬幣跳起來呢?[問題][分析]空氣流動(dòng)硬幣向上飛的時(shí)候只有空氣和它接觸,桌面不可能對它
2025-11-09 19:36
【摘要】課堂探究學(xué)習(xí)物理思考:在茫茫雪原上,步行的人常會(huì)陷入及膝深的雪中,滑雪者卻不會(huì)陷下去,為什么?第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解什么是壓力,什么是物體的受力面積。?。?、單位及符號(hào)。知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。?一、壓力::作用在物體表面上的力。
2024-11-22 00:28
【摘要】認(rèn)識(shí)浮力
2025-06-14 05:32
【摘要】壓強(qiáng)作業(yè)導(dǎo)航壓力產(chǎn)生的效果壓強(qiáng)的定義、單位、公式增大和減小壓強(qiáng)的方法一、填空題________受到的_____叫壓強(qiáng).壓強(qiáng)的計(jì)算公式是_____壓強(qiáng)的單位是_____._____________________和_____________________有關(guān).,目的為了___________________
2024-11-28 13:17
【摘要】壓強(qiáng)1._________________物體表面的力叫做壓力.壓力的作用效果跟_________和_______________有關(guān).2.物體_________________上受的壓力叫壓強(qiáng).用符號(hào)______________表示.壓強(qiáng)的計(jì)算公式為_______________.單位是___________.3.邊長為a,密度為?的
【摘要】第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積。理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。了解壓強(qiáng)公式中各個(gè)物理量的名稱、單位及符號(hào),知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。2.過程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),通過探究實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象采集的實(shí)
2024-11-28 10:33
【摘要】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升)◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練(◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2025-11-09 20:21
【摘要】壓強(qiáng)課后練習(xí)1.關(guān)于壓力和壓強(qiáng),下列說法正確的是()A.壓力的方向總是豎直向下的B.壓力的方向總是垂直于支持面的C.物體的重力越大,對支持面的壓力一定越大D.壓力大,壓強(qiáng)一定大2.質(zhì)量相同的正方體實(shí)心銅塊和鐵塊,平放在水平桌面上,比較它們對桌面的壓強(qiáng)和壓力
2024-11-28 17:58
【摘要】第二節(jié)科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)*他們?yōu)槭裁创┎煌臐撍?可潛至20m深處淺層潛泳可潛至500m深處可潛至11000m?閱讀材料:要開發(fā)利用海洋,需要潛入到海洋深處去研究。但每下降10米,海水壓強(qiáng)就增加100000Pa,到10000m深處,增加到相當(dāng)于1300m高的鐵柱對底面的壓強(qiáng)。因此
2025-06-19 12:07
【摘要】二力平衡教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握二力平衡的條件。2、經(jīng)過舉例理解并掌握二力平衡的條件。3、形成從實(shí)際現(xiàn)象中分析并獲得物理規(guī)律的推理意識(shí)。教學(xué)設(shè)想重點(diǎn):掌握二力平衡的條件。難點(diǎn):理解并掌握二力平衡的條件。教法:實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)準(zhǔn)備小車木板鉤碼教學(xué)過程二次備課一課題引入
2025-11-09 19:41
【摘要】1、一個(gè)物體在一對平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它受到的力全部消失,則物體將(),最后停止知識(shí)鏈接:運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D比一比,看誰的“懂”得多2、一物體靜止在水平桌面上,當(dāng)它受到的外力全部消失突然消失,則()
【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:34
【摘要】第一篇:教科版八年級物理下冊《》教學(xué)設(shè)計(jì) 教科版八年級物理下冊《》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、認(rèn)識(shí)壓力 復(fù)習(xí)提問:力的作用效果是什么?回答:使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 演示小實(shí)驗(yàn):向下按海綿;將鋼...
2025-10-20 05:22
【摘要】在水中,人有什么感覺?在水中,人有上浮的感覺,受到了向上的浮力作用。用鋼鐵制造成的萬噸巨輪在水中,為什么不下沉?因?yàn)槿f噸巨輪在水中,受到浮力的作用。水底下的乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)浮到水面?氫氣球、熱氣球、氣象氣球?yàn)槭裁茨茯v空而起?氫氣球、熱氣球、氣象氣球在空中受到浮力的作用。氣體浮力演示實(shí)驗(yàn)
2025-11-10 17:03