【正文】 眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。 B、如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于順境，就缺乏動(dòng)力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性 C、當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會(huì)比其他人更努力 D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中 答案： D 6 動(dòng)物明白自己的特性： 熊不會(huì)試著飛翔， 駑馬在跳過(guò)高高的柵欄時(shí)會(huì)猶豫， 狗看到又深又寬的溝渠會(huì)轉(zhuǎn)身離去。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。 …… 27 (1)、關(guān)于天才人物與心理病態(tài)行為的關(guān)系，說(shuō)法正確的有（ ） A、心理不健康的人，即使能創(chuàng)造，也是無(wú)益于社會(huì)的 B、可以絕對(duì)地 認(rèn)為心理健康是成就的必要條件 C、如果那些天才人物的心理是健全的，也許他們可能做出更理性、更深遠(yuǎn)，而不是極端的、轟動(dòng)一時(shí)的貢獻(xiàn) D、心理健康的人一般都是普通人，對(duì)世界不會(huì)有什么太大的貢獻(xiàn) 答案： C (2)、對(duì)于有心理病態(tài)行為的天才人物，哪種看法不是客觀中肯的？（ ） A、對(duì)于這類人，要注意區(qū)分他們的正常與不正常狀態(tài)，他們的偉大成就，也可能是在心理正常的時(shí)候創(chuàng)造出來(lái)的 B、心理不健康，雖然可以創(chuàng)造，但也是有代價(jià)的 C、任何人都會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題， 天才人物也不例外 D、偉大的天才都是心理變態(tài)的 答案： D 6挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。（ ） 答案：正確 6學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)智慧的過(guò)程也是人格優(yōu)化的過(guò)程。（ ） 答案：正確 5心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和技術(shù)，通過(guò)咨詢者與來(lái)訪者的交談、協(xié)商、指導(dǎo)過(guò)程，幫助來(lái)訪者達(dá)到自助的目的。 A、生理的自我狀態(tài) B、心理的自我狀態(tài) C、社會(huì)關(guān)系的自我狀態(tài) D、道德的自我狀態(tài) 答案： A,B,C,D 4影響自我意識(shí)形成和發(fā)展的因素是（ ） A、早期生活經(jīng)歷的影響 B、社會(huì)文化環(huán)境的影響 C、社會(huì)生活實(shí)踐中的自我體驗(yàn) 25 D、來(lái)自他人的評(píng)價(jià) 答案： A,B,C,D 4卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為（ ）。 A、生理自我 B、心理自我 C、社會(huì)自我 D、理想自我 答案： A 3某 34 歲的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合適，就要脫下來(lái)從新再穿，甚至重復(fù)多次。 A、高 B、低 C、適中 D、不變 答案： C 2 人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（ ）。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（ ）。 A、抑郁癥 B、自負(fù) C、躁狂癥 D、強(qiáng)迫癥 答案： A 小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。 ——西德尼 ?史密斯 (1)、這兩首詩(shī)涉及到人的自我意識(shí)中的兩個(gè)概念，分別是（ ）。 C、人不能知足常樂(lè)，需要更多的東西來(lái)滿足自己的欲望 D、人有時(shí)應(yīng)知足常樂(lè)，不要自尋煩惱 答案： C 6許多天才人物都有一些心理病態(tài)行為，如：英國(guó)最杰出的諷刺作家喬納森 ?斯威夫特脾氣古 怪，生活狂亂，他不但以 “病人 ”而為人知曉，他甚至為自己是一個(gè)偏執(zhí)狂而感到自豪?？墒悄翘靺s沒有下雨，于是雨傘成了我們手中的累贅。 A、轉(zhuǎn)介精神科治療 B、認(rèn)知治療 C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療 D、生物反饋治療 答 案： B 6 假日，我和妻子去風(fēng)景區(qū)游玩。尤其是 “福壽螺 ”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。（ ） 答案：不正確 6能了解自我，不過(guò)度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。 A、冷漠 B、焦慮 C、逃避 D、幻想 答案： A,B,C,D 50、怎樣才能加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期？（ ） A、心理預(yù)期經(jīng)?；?，定期對(duì)一段時(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測(cè)和期望 B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期 C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分 考慮 D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響 答案： A,C,D 5癔癥的臨床癥狀主要有（ ）。 A、情緒 B、情感 C、態(tài)度 15 D、需要 答案： B 個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（ ）。 A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應(yīng) D、歸因 答案： D 自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即 ( )。 A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 答案： A 1下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是 ( ) A、避免類似情境 B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D、建立和諧的人際關(guān)系 答案： A 1由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是 ( ) A、快樂(lè) B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 答案： D 1人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱 ( ) A、激情 B、心境 C、激越 D、應(yīng)激 答案： D “憂者見之而憂，喜者見之而喜 ”是（ ）的表現(xiàn)。 A、神秘 B、生理 ——心理 C、心理 D、超自然現(xiàn)象 答案： B 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱 為 ( )。 第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?lè)，抑郁成疾，不治而亡。咦？以前怎么沒有這些體會(huì)？我忽然想起來(lái)，莫非是我弄錯(cuò)了！原來(lái)上帝叫蝸牛牽我去散步。 B、如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于順境，就缺乏動(dòng)力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性 C、當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會(huì)比其他人更努力 D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中 答案： D 6 上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。 咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上 “不要看我 ”？ 來(lái)訪者：那人家都要來(lái)看我了！ 咨詢者：那原來(lái)你說(shuō)的別人都在看你是否是真的呢？ 來(lái)訪者： …… 是我頭腦中想象的 …… …… (1)、咨詢者對(duì)來(lái)訪者的問(wèn)題采取的是何種取向的心理咨詢方法？（ ） A、精神分析治療 B、來(lái)訪者中心咨詢 C、合理情緒治療（ RET） D、森田療法 答案： C (2)、這位來(lái)訪者的問(wèn)題可能是 （ ） A、強(qiáng)迫癥 B、神經(jīng)衰弱 C、抑郁癥 D、社交恐怖 答案： D (3)、咨詢者對(duì)來(lái)訪者說(shuō)： “要不要在身上貼張紙，寫上 ?不要看我 ?”，這是使用的哪種咨詢技巧？（ ） A、順著來(lái)訪者的不合理認(rèn)知夸張下去，得出矛盾結(jié)論 B、幫助來(lái)訪者與不合理信念辯論 C、順應(yīng)來(lái)訪者的思路，接納包容來(lái)訪者 D、對(duì)來(lái)訪者提出一些直接的指示 答案： A 6挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。（ ） 答案：正確 8 6心理健康測(cè)試一般都是直接測(cè)試。 A、改變生活情境 B、傾訴、哭泣 C、升華法 D、放松法 答案： A,B,C,D 7 50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（ ） A、生活的自理能力 B、人際交往與溝通能力 C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力 D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力 答案： A, B, C, D 5下列關(guān)于交際心理的說(shuō)法，正確的有（ ）。 A、獨(dú)特性 B、整體性 C、穩(wěn)定性 D、功能性 答案： C 世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ ） A、 5 月 25 日 B、 12 月 1 日 C、 6 月 6 日 D、 10 月 10 日 答案： D 二、多選題 (每題 2 分 ,共 15 題 ) 20 4制約情緒的因素主要有（ ）。 A、認(rèn)識(shí)過(guò)程 B、意志過(guò)程 C、個(gè)性心理特征 D、心理狀態(tài) 答案： A 3 人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（ ）。 A、興趣 B、性格 C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念 答案： D 2小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。 A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 D、恐怖障礙 答案： D 2 當(dāng)你身 邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ ）。 1 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫(kù)（一） 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試 一、單選題 (每題 1 分 ,共 40 題 ) 33 某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來(lái)。 A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從 答案： C 當(dāng)人受到挫折后，通過(guò)想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（ ） A、補(bǔ)償 B、分離 C、幻想 D、升華 答案： C 按照研究問(wèn)題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（ ）。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。 A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 答案： B 5 3對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過(guò)程叫（ ）。 A、外部事件 6 B、生理狀態(tài) C、情緒的生理基礎(chǔ) D、認(rèn)知過(guò)程 答案： A, B, D 4人際關(guān)系的作用主要有（ ）。 A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯 B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯 C、第一印象不會(huì)形成一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的傾向性，因而不必在意 D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免 答案： A, B 5如何克服人際交往中的羞怯心理？（ ） A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長(zhǎng)處 B、努力豐富自身的涵養(yǎng) C、要積極主動(dòng)地與人交往 D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì) 答案： A,B,C,D 5如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（ ） A、直截了當(dāng)，想批就批 B、要注意適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合 C、要從贊賞開始 D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格 答案： B,C,D 5對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說(shuō)法是恰當(dāng)?shù)?？? ） A、他們一定是人際交往中 的弱者 B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià) C、他們往往更自信 D、他們一般都很自卑 答案： B,C 5情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ ）。（ ） 答案：不正確 6哮喘病患者多與過(guò)分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。市場(chǎng)上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)