【摘要】吃、住、行、游、購、娛尋求精神上的愉快感受旅游就是艷遇TravelQandA（分四組討論回答）?DoyoulikeTravel??Wheredidyougo??Whatisyourdreamdestination?(你最想去的地方？）Watch
2024-11-19 15:02
【摘要】壺口瀑布梁衡壺口瀑布梁衡初次相識(shí)，壺口瀑布給作者留下了怎樣的印象呢？（帶著問題朗讀課文第二自然段。）初識(shí)壺口再訪壺口雨季的壺口瀑布這樣令人膽戰(zhàn)心驚，那么枯水季的壺口又以怎樣的面貌展現(xiàn)在作者面前呢？（朗讀課文第三至第五自然段，讓我們和作者一起
2024-11-18 15:18
【摘要】《將進(jìn)酒》教案?教學(xué)目標(biāo)：???1、誦讀詩歌，理解詩歌的基本內(nèi)容；???2、把握詩歌的感情基調(diào)，理解其思想感情的復(fù)雜性；???3、理清詩歌中詩人情感變化的線索，背誦全詩。教學(xué)重、難點(diǎn)：領(lǐng)悟詩人“狂歌痛飲”豪放外表下的憤激之情。課時(shí)安排：1課時(shí)。
2025-05-12 01:46
【摘要】將進(jìn)酒的教案 將進(jìn)酒的教案1 一、知識(shí)與能力目標(biāo)： 能準(zhǔn)確把握情感基調(diào)并背誦全詩。 學(xué)習(xí)起興、用典、夸張手法在詩中的運(yùn)用。 二、過程與方法目標(biāo)： 賞析詩中情感脈...
2024-12-06 22:37
【摘要】第一篇：《將進(jìn)酒》教案 將進(jìn)酒教學(xué)目標(biāo) 背誦詩歌，理解詩人情感教學(xué)重點(diǎn) 講讀詩句，理解情感線索教學(xué)難點(diǎn) 掌握詩歌藝術(shù)手法教學(xué)方法 講述為主、師生互動(dòng)學(xué)法指導(dǎo)討論、記錄教具(資料)多媒體電腦、...
2024-10-25 14:10
【摘要】第一篇：將進(jìn)酒教案 將進(jìn)酒 李白 教學(xué)目的： ; 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：（同上）教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 杜甫有一首詩為《飲中八仙歌》，內(nèi)容如下：李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子...
2024-10-28 11:49
【摘要】第一篇：將進(jìn)酒__教案 將進(jìn)酒 李白 [教學(xué)目標(biāo)] 【知識(shí)與目標(biāo)】： 1、體會(huì)詩人感情的起落，感受詩人充實(shí)深厚的內(nèi)在情感及潛在的憤激情緒。 2、體會(huì)李白詩歌夸張的藝術(shù)手法。 【過程與方法...
2024-10-28 11:39
【摘要】項(xiàng)鏈學(xué)習(xí)目標(biāo)：?理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，體會(huì)精巧的構(gòu)思。?欣賞品味深刻、細(xì)膩的心理描寫。?分析把握人物形象。莫泊桑（1850～1893）法國作家。19世紀(jì)70年代是他文學(xué)創(chuàng)作的重要準(zhǔn)備階段，著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，有
2024-11-17 11:10
【摘要】勸學(xué)《荀子》勸學(xué)【唐】顏真卿?三更燈火五更雞，?正是男兒讀書時(shí)。?黑發(fā)不知勤學(xué)早，?白首方悔讀書遲。題目解說《勸學(xué)》的“勸”起著統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，是“鼓勵(lì)”的意思。作者在這篇以《勸學(xué)》為題的文章中，勉勵(lì)人們要不停地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有這樣才能增長知識(shí)，發(fā)展才能，培養(yǎng)
2024-11-18 15:29
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們寫出你心目中一個(gè)人最寶貴的五種品質(zhì)。王蒙王蒙：當(dāng)代作家，曾任中國文化部部長，同時(shí)也是一個(gè)作家、文化活動(dòng)家。河北南皮人，1934年10月生于北平。中學(xué)時(shí)參加中共領(lǐng)導(dǎo)的城市地下工作。14歲加入中國共產(chǎn)黨。1953
2024-11-19 18:07
【摘要】交談學(xué)習(xí)內(nèi)容:交談的原則和技巧交談的過程交談的語言藝術(shù)測測你的交談能力?A．肯定(3分)B．有時(shí)（2分）C．否定（1分）?1．你有否時(shí)常覺得“跟他多講幾句也沒意思？?2．你是否覺得那些太過于表現(xiàn)自己感受的人是膚淺的和不誠懇的？
2024-11-17 15:26
【摘要】是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活的。此處實(shí)指劇本，是一種文學(xué)體裁。戲劇離不開戲劇沖突，它表現(xiàn)在人物性格的沖突上，具體表現(xiàn)為一系列的動(dòng)作。戲劇戲劇沖突、人物語言、舞臺(tái)說明。戲劇的基本要素是矛盾沖突，通過劇中人物的語言、動(dòng)作
2024-11-17 19:15
【摘要】口語交際----演講授課人：吳海菊單位：濟(jì)寧藝術(shù)教育學(xué)校美國總統(tǒng)——奧巴馬阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云知名主持人——楊瀾口語交際教學(xué)目標(biāo):?：理解演講的重要性，掌握演講的基本知識(shí)。?：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、理解能力和語言表達(dá)能力。?：提高學(xué)生的社會(huì)交際能力，提升學(xué)
2024-11-17 22:56
【摘要】唐代顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。古樂府詩《長歌行》青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。?孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”
2024-11-17 04:19
【摘要】韓愈韓愈（768～824）韓愈,字退之，河南河陽人，著名文學(xué)家、哲學(xué)家、古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。因?yàn)椴桧n氏是望族，所以后人稱韓愈為韓昌黎，后世又稱他為韓文公。他幼年貧窮，刻苦自學(xué)，25歲中進(jìn)士，29歲以后才任宣武節(jié)度使屬官，后來任國子監(jiān)祭酒、吏部侍郎等職，中間曾幾度被貶。
2024-11-17 12:37
鄂ICP備17016276號(hào)-1