【摘要】《夢(mèng)幻曲》5––|3––|3––|1––||555|3333|1跳舞歌唱555|3跳舞歌唱333|12-2|216
2025-12-02 03:59
【摘要】歡迎來(lái)到快樂(lè)的音樂(lè)時(shí)光·發(fā)聲練習(xí)1=c2/43455|5-|3455|5-|月亮爬上來(lái)，月亮爬上來(lái)。5654|345|2432|1-||月
2025-12-02 03:58
【摘要】歡迎新同學(xué)來(lái)到徐老師的音樂(lè)課堂！讓我們一起感受音樂(lè)的美好！課前準(zhǔn)備：音樂(lè)書(shū)、筆記本、一顆隨時(shí)享受音樂(lè)的心。每日一言：《清晨》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《清晨》,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤(rùn)、有彈性的聲音演唱歌曲
2025-11-08 09:11
【摘要】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡(jiǎn)譜；“柯達(dá)伊手勢(shì)”，并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡(jiǎn)譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_(dá)伊手勢(shì)讓我們來(lái)回顧一下“柯達(dá)伊手勢(shì)吧！柯達(dá)伊手勢(shì)春曉唐·孟浩然春眠不覺(jué)曉，
2025-11-08 09:22
【摘要】蒙古族民歌《達(dá)古拉》欣賞草原風(fēng)光導(dǎo)入新課感受歌曲歌曲學(xué)唱隨堂檢測(cè)1、根據(jù)音樂(lè)，要求學(xué)生用筷子敲出節(jié)湊2、用wu音模唱《達(dá)古拉》豎笛再見(jiàn)！
2025-11-08 09:10
【摘要】音樂(lè)欣賞課：《瑤族舞曲》瑤族簡(jiǎn)介:瑤族共有200多萬(wàn)人，主要分布在廣東、廣西、湖南、云南、貴州和江西等省區(qū)?，幾宓奶厣芏啵好利惖奶萏?、精美的瑤服，古老的傳說(shuō)，獨(dú)特婚俗和宗教信仰，還有動(dòng)聽(tīng)的瑤歌，優(yōu)美的舞蹈?，幾逡魳?lè)、舞蹈
【摘要】鄂（è）倫(lún)春民族小朋友，你們知道嗎？鄂倫春族是中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族之一，分布在內(nèi)蒙古自治區(qū)和黑龍江省交接處的大小興安嶺。大興安嶺——四季部落聚居供奉神靈用捕獲獵物的皮毛做成的帽子、手套、靴子。仙人柱打獵歸來(lái)，人們聚在篝火旁慶
【摘要】欣賞：帕米爾的春天欣賞：春之聲圓舞曲演唱：渴望春天演唱：唱得響亮演奏：八孔豎笛音樂(lè)常識(shí)相關(guān)資源學(xué)習(xí)建議綜合測(cè)評(píng)音樂(lè)沙龍我的編創(chuàng)愛(ài)樂(lè)驛站跟隨“春天的腳步”，聆聽(tīng)“春天的旋律”。在這一單元我
【摘要】瑤族人口不足300萬(wàn)，主要分布在中國(guó)的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍，竹木疊翠，風(fēng)景秀麗?，幾鍥](méi)有本民族文字。由于長(zhǎng)期與漢、壯、苗等族接觸，各地瑤族一般又兼通漢語(yǔ)，部分兼通壯語(yǔ)和苗語(yǔ)?，幾逯两袢员Ａ糁嫉尼鳙C、捕魚(yú)和農(nóng)耕
【摘要】小學(xué)美術(shù)六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、認(rèn)識(shí)各種壺的型體特點(diǎn)。二、了解壺的歷史文化，感受中國(guó)傳統(tǒng)壺文化的精髓。環(huán)節(jié)一賞壺任務(wù)：邊欣賞邊思考：一、茶壺由哪幾部分組成?二、茶壺形狀可分成哪幾類?壺藝欣
2025-12-03 16:44
【摘要】《明天會(huì)更好》李壽全詞羅大佑曲聆聽(tīng)與思考：請(qǐng)?jiān)诟柙~中找一找祈愿的原因。忙碌的世界遠(yuǎn)處的饑荒無(wú)情的戰(zhàn)火憂愁帶走笑容主題的現(xiàn)實(shí)性唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng)表現(xiàn)的號(hào)召性在社會(huì)上廣為傳唱社會(huì)的效益性公益歌曲公益歌曲是以為公眾謀利
2025-11-08 13:41
【摘要】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》，并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?2、通過(guò)演唱，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)意在豐富的音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)愛(ài)國(guó)之情，體驗(yàn)音樂(lè)的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂(lè)。?教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過(guò)程：
2025-11-08 09:16
【摘要】一、快樂(lè)音樂(lè)說(shuō)課內(nèi)容及設(shè)計(jì)意圖我的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖是根據(jù)：《教育教學(xué)》綱要中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，所以本節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課堂教學(xué)遵照“以學(xué)生的發(fā)展為中心”讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的生活，無(wú)論是唱歌還是歌曲的表演都體現(xiàn)出讓學(xué)生濃厚的感興趣，容易接受。讓學(xué)生愿意參與快樂(lè)的音樂(lè)活動(dòng)，敢于創(chuàng)造和表現(xiàn)的教育理念。二、
【摘要】音樂(lè)欣賞格里格《晨景》管弦樂(lè)格里格（1843-1970）挪威作曲家，挪威名族樂(lè)派奠基人。1862年畢業(yè)于萊比錫音樂(lè)學(xué)院后，回國(guó)創(chuàng)辦挪威音樂(lè)學(xué)校，并從事音樂(lè)創(chuàng)作。他立志發(fā)揚(yáng)挪威的名族音樂(lè)，曾收集和整理過(guò)大量的挪威民歌，并在創(chuàng)作中體現(xiàn)了這種民族的傳統(tǒng)和風(fēng)格。由于他對(duì)挪威音樂(lè)文化事業(yè)做出了杰出成就，因此生前獲
2025-11-08 09:19
【摘要】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
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