20xx人教版高中語(yǔ)文必修二第12課我有一個(gè)夢(mèng)想第2課時(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 答案 ( 1 ) “答案”一詞指代的是：美國(guó)是一個(gè)一切皆有可能的國(guó)度，我們的奠基者的夢(mèng)想依然存活于我們這個(gè)時(shí)代，對(duì)我們民主制度的力量應(yīng)堅(jiān)信不移。 四、語(yǔ)言運(yùn)用 (10分 ) 13．現(xiàn)在各地普遍存在環(huán)境問(wèn)題，如水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴等。 ” 這幾句話讓我感動(dòng)至深?？磥?lái)他懂，他知道奧林匹斯山上的神火為何而燃燒，那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會(huì)向諸神炫耀人類的不屈，命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。 是因?yàn)橐粋€(gè)美的偶像被打碎了么 ？ 如果僅僅是這樣 ， 我完全可以惋惜一陣再去樹(shù)立起約翰遜嘛 ， 約翰遜的雄姿并不比劉易斯遜色 。 我還設(shè)想 ， 那時(shí)的人又會(huì)普遍比現(xiàn)在高了 ， 我至少要有 1米 9以上的身材 ， 那時(shí)的百米速度也會(huì)普遍比現(xiàn)在快 ， 所以我不能只跑 9秒 9幾 。 答案 “這些人”指的是統(tǒng)治者以及在黑人民權(quán)問(wèn)題上 擁護(hù)政府立場(chǎng)的人 。 (4分 ) 解析 這些段落涉及兩個(gè)方面的內(nèi)容：前兩段是告誡美國(guó)政府，黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)絕不是說(shuō)說(shuō)而已，也絕不會(huì)影響甚微；后一段是告誡斗爭(zhēng)的群眾，要講究斗爭(zhēng)的方法，不要采取錯(cuò)誤的斗爭(zhēng)方式。黑人得不到公民的權(quán)利，美國(guó)就不可能有安寧或平靜；正義的光明的一天不到來(lái)，叛亂的旋風(fēng)就將繼續(xù)動(dòng)搖這個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)。 我們來(lái)到這個(gè)圣地也是為了提醒美國(guó)，現(xiàn)在是非常急迫的時(shí)刻。 4 ．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) A ．劇情粗糙，臺(tái)詞可笑，并沒(méi)有影響《赤壁》獲得 超高的票房收入，這多半要?dú)w功于三國(guó)故事的深入人 心和古典文學(xué)名著在觀眾心中的分量。 ) D 解析 A項(xiàng) “ 締 ” 讀 d236。 ) 枷．鎖 ( j iā) 兌．現(xiàn) ( d u 236。 ) ?。?( w ē i) 祈．禱 ( q 237。 ” C ， ！ ： “ —— ” 。 C 項(xiàng)主語(yǔ) “ 我國(guó)研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的S WD C 系列數(shù)字航空攝影儀 ” 和賓語(yǔ) “ 技術(shù)手段 ” ，搭配不當(dāng)。 自由和平等的爽朗秋天如不到來(lái) ，黑人義憤填膺的酷暑就不會(huì)過(guò)去。我們不能容許我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻 變?yōu)楸┝π袆?dòng)。“酷暑”二字生動(dòng)而簡(jiǎn)潔地揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，表現(xiàn)出了黑人為“秋天”的到來(lái)即為公平而戰(zhàn)的迫切性和必要性。 我最喜歡并且羨慕的人就是劉易斯 。 我想若是有什么辦法能使我變成他 ，我肯定不惜一切代價(jià)；如果我來(lái)世能有那樣一個(gè)健美的軀體 ， 今生這一身殘疾的折磨也就得到了足夠的補(bǔ)償 。 如果不 能在超越自我局限的無(wú)盡路途上去理解幸福 ， 那么史鐵 生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同 ， 都是 沮喪與痛苦的根源 。但是，前者可以祈望上帝的恩賜，后者卻必須在千難萬(wàn)苦中靠自己去獲取 ——
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