【正文】 ：本課題研究的主要觀點、基本思路和方法。 在論文中 必須標注參考文獻 ,如“ 文字 [1] ” ，一般為近年來的新文獻，同一本文獻不同內(nèi)容不同頁碼的引用要分開寫參考文獻，具體寫作要求見模版。 ， 網(wǎng)絡文化研究領域，非物質文化遺產(chǎn)保護 4．廣州創(chuàng)業(yè)環(huán)境檢測 、生態(tài)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃 、固廢無害化 “畢業(yè)即失業(yè)”情形、原因、對策及其現(xiàn)實借鑒 饑餓療法 的現(xiàn)狀與前景 14.功能基因組學 的研究需要分子生物學、數(shù)學和計算機科學的融合 ,建立相應的知識結構應對嚴峻的挑戰(zhàn) ，并探討其相互關系 ，如何利用這一新技術挖掘一些創(chuàng)新型應用 ，設計并實現(xiàn) Eclipse 集成開發(fā)環(huán)境中的一個插件 RFID 技術的支撐工具或創(chuàng)新型應用 ；計算機管理信息系統(tǒng)；計算機網(wǎng)絡工程 ／動畫軟件及其軟件工具平臺 及其產(chǎn)品（包含數(shù)字機器人） 中山大學第十 二 屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽參賽手冊 31 附錄 5 論文文稿格式建議 為了增強同學們嚴謹?shù)目蒲芯窈鸵?guī)范意識，現(xiàn)建議作品的文書格式應按照以下要求處理： 一、自然科學論文、哲學社會科學論文及社會調(diào)查報告的行文格式應達到 A 級指標。具體操作如下： 校內(nèi)賽（權重 ） 系數(shù) 系數(shù) 參賽作品數(shù)量 得分 獲獎比例 得分 50 及以上 10 60%以上 10 4049 9 50%% 9 3039 8 40%% 8 2029 7 30%% 7 1019 6 20%% 6 19 5 10%% 5 0 0 %以下 0 省賽（權重 ） 獲獎等級 得分 特等獎 10該等級獲獎數(shù)量 一等獎 8該等級獲獎數(shù)量 二等獎 6該等級獲獎數(shù)量 三等獎 4該等級獲獎數(shù)量 全國賽（權重 ） 獲獎等級 得分 特等獎 10該等級獲獎數(shù)量 一等獎 8該等級獲獎數(shù)量 二等獎 6該等 級獲獎數(shù)量 三等獎 4該等級獲獎數(shù)量 獎勵辦法 得分 獎金 在先進院系團委評選中加分 10 以上 2020 10 1500 8 1500 6 1000 4 1000 2 500 0 中山大學第十 二 屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽參賽手冊 25 附錄 3 第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽 參賽作品參考選題 為引導參賽作品能夠更好地貫徹理論聯(lián)系實際的原則，積極研究我國改革開放和現(xiàn)代化建設的重大理論和實踐問題，特請有關專家擬定了這份參考題目總目。 競賽組委會保護投訴人的合法權益。 第三十一條 在符合競賽宗旨、具有良好導向作用的前提下，可聯(lián)合社會有關方面設立、評選專項獎。 第二十八條 競賽以學校為單位計算參賽得分，團體總分按名次排列，按位次公布。 全國組織委員會可以結集出版競賽獲獎的作品及評委評語。各?。▍^(qū)、市）選送全國競賽的作品數(shù)額由主辦單位統(tǒng)一確定。自然科學類學術論文作者限本、?？粕?。各省（區(qū)、市）團委、科協(xié)、教育部門、學聯(lián)聯(lián)合設立 省級組織協(xié)調(diào)委員會和評審委員會，負責本?。▍^(qū)、市）競賽的組織協(xié)調(diào)、參賽作品資格審查和作品初評等有關工作。 第十二條 作品資格評判委員會職責如下： 1．授權全國組委會秘書處在預審開始至終審決賽結束前接受參賽學校和學生、評委、社會各界人士對參賽作品資格的質疑投訴； 2．在終審決賽結束前，如出現(xiàn)被質疑投訴作品，資格評判委員會應召開會議，對被質疑投訴的參賽作品的作者及所屬學校進行質詢； 3．投票表決被質疑投訴作品是否具備參賽資格。秘書處設秘書長一名，由承辦單位有關領導擔任；設副秘書長若干名。 第三條 競賽的目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，并在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學術科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。 2020年 5月 — 10月 （ 1） 團省委反饋評審修改意見。 （ 2）填寫初步報名意向表，初步統(tǒng)計報名人數(shù)，選題情況 。根據(jù)下列方面進行評分（滿分 100 分） 1． 可行性（ 10 分） （ 1） 考慮論文和報告的工作量大小 （ 2） 考慮論文和報告的工作難易程度是否超出合理范圍 （ 3） 課題選擇是否有意 義 2． 創(chuàng)新性（ 30 分） （ 1） 課題的選擇是否有獨到之處 （ 2） 對所研究的課題是否有新見解 （ 3） 是否填補某一領域空白 3． 科學性和先進性（ 20 分） （ 1） 論文和報告的理論水平 （ 2） 論文和報告的學術價值 （ 3） 論文和報告是否處于該領域前沿位置 4． 實用性（ 20 分） （ 1） 論文和報告的實際運用價值 （ 2） 論文和報告的現(xiàn)實社會意義 5． 評委評審意見（ 20 分） 對項目作出綜合書面評價或就其某一方面的突出優(yōu)勢和不足予以指出，并在 20分額度內(nèi)打下主觀分。 2 評審過程中綜合考慮作品的科學性、先進性、現(xiàn)實意義等方面因素。并在整個過程中重視對院系的獎勵，對于參賽作品較多以及成績優(yōu)良的院系給予一定的獎金獎勵，授予“學術科技創(chuàng)新標兵院系”等稱號，并在先進團委的評審中給予一定的傾斜。 經(jīng)過 封閉答辯 和評委質詢后經(jīng)評委會復議，在 30 件參加決賽答辯的作品中選出 5個特等獎， 10 個一等獎， 15 個二等獎，其余的進入?yún)①愖髌非?30%但沒有參加決賽答辯的作品將授予三等獎。 12 月中旬公布決賽的名單。組織委員會可以結集出版競賽獲獎的作品及評委評語，供日后教學、科研參考所用。 （ 8）各校區(qū)指定地點如下： ①南校區(qū)：熊德龍學生活動中心 405 青年科技協(xié)會辦公室； ②東校區(qū)：惠佳超市三樓青年科技協(xié)會辦公室（團工委辦公室斜對面）； ③北校區(qū)：北校區(qū)團工委辦公室； ④珠海校區(qū)：珠海校區(qū)團工委辦公室 （ 9）本次大賽常用的聯(lián)系電話為 02084111297， 15013210920 ,15013214476 歡迎垂詢。 （ 5） 參賽團隊如果有相應的指導教師，應提供相應的介紹證明及指導意見。 （ 7） 整個比賽過程中，請留意青年科技協(xié)會網(wǎng)站上的信息更新以及通知的發(fā)布。參賽作品若有指導教師（或教研組）推薦，須在報名表上注明指導老師相關資料。 中山大學第十 二 屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽參賽手冊 9 自然科學及社會人文社會科學類參賽作品，每篇論文正文控制在 8000字以內(nèi)，每份社會調(diào)查報告在 15000 字以內(nèi)。 2 內(nèi)容規(guī)范 （ 1）參賽作品必須是距申報日以前兩年內(nèi)（即 2020 年 7 月 1 日之后）完成的學生課外學術科技和社會實踐活動成果。指該項研究論文的選題 ,立論有創(chuàng)意，有現(xiàn)實意義。 作品包括各種類型的發(fā)明創(chuàng)造，包括硬件制作和軟件編寫。研究的項目要有一定的新意，本大賽鼓勵參賽選手盡可能從別人尚未發(fā)現(xiàn)、尚未研究、尚未重視的方面去考慮選題，尤其要結合自己在觀察、實驗、調(diào)查、考察、制作和學習、鉆研中所得到的新發(fā)現(xiàn)、新認識、新成果去選擇題目。 乙類：學生課外創(chuàng)新作品大賽 乙Ⅰ .指科技含量 較高，制作成本較高的作品（只要求對其產(chǎn)品作較為詳盡的分析報告，重點放在技術操作的可行性分析）。發(fā)明創(chuàng)造要求過程的科學性和可行性，研究方法的正確性，科學理論的可靠性，選題與結論科學意義的合理性。每支團隊的所有成員必須為本校學生。 在 2020 年 第十 一 屆全國“ 挑戰(zhàn)杯”課外學術科 技作品競賽的校內(nèi)選拔賽中，我校就 有 460 多支參賽隊伍，直接或間接參加的人數(shù)達到了 1500 多人。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一次。從第十屆全國“挑戰(zhàn)杯”學術科技作品競賽開始， 組委會 邀請全 世界的青年大學生共享 盛會，使“挑戰(zhàn)杯”走向世界。 中山大學第十一 屆“挑戰(zhàn)杯” 課外學術科技作品競賽 參 賽 手 冊 共青團中山大學委員會 中山大學青年科技協(xié)會 二零一零年十 月 中山大學第十 二 屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽參賽手冊 1 目錄 第一部分 挑戰(zhàn)杯歷史 2 第二部分 組織機構 4 第三部分 參賽須知 5 第四部分 作品要求 6 第五部分 評審流程 12 第六部分 評審模式 15 第七部分 相關活動 18 第八部分 聯(lián)系我們 19 附錄 1“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技 作品競賽章程 20 附錄 2 學術科技創(chuàng)新標兵院系團委評選及獎勵 24 附錄 3 全國挑戰(zhàn)杯參賽作品參考選題 25 附錄 4 中山大學專家推薦選題 30 附錄 5 論文文稿格式建議 31 附錄 6 報名表 32 中山大學第十 二 屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽參賽手冊 2 一 、 “挑戰(zhàn)杯”發(fā)展歷史 科技挑戰(zhàn)當代青年，青年主宰未來科技。 “挑戰(zhàn)杯”學術科技作品競賽作為一項綜合性、全國性的大學生學術科技競賽，反映了高校教學水平和師生的科研水平，折射出我國高等教育的育人導向和理念，隨著國家“科教興國” 自 主戰(zhàn)略的深入實施，提出 “提高自主創(chuàng)新能力”的口號，“挑戰(zhàn)杯”賽事在高校人才的培養(yǎng)中所起的積極作用也日益突顯出來，成為培養(yǎng)高校學生創(chuàng)新能力的一個重要途徑。 中山大學第十 二 屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽參賽手冊 3 “挑戰(zhàn)杯”在中大 中山大學“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽在我校已經(jīng)走過了 二十個年頭， 它的觸角和影響已擴大 和延伸到校園的各個角落。其中 156 支參賽隊伍獲得立項資助， 70 多支隊伍獲得校內(nèi)獎項， 最后經(jīng)嚴格選拔，部分優(yōu)秀作品代表學校 參加了省級和國家級的復賽和決賽，均 取得了令人矚目的成就，特別是在全國賽中，我校推薦的 五件作品全部獲獎，其中 中山醫(yī)學院鄭智浩等同學的參賽作品《 C— Jun 調(diào)控神經(jīng)元凋亡的分子機制》榮獲最高獎項 —— 全國 特等獎 ， 該項目指導老師 —— 中山醫(yī)學院 黎明濤教授 獲 “ 全國優(yōu)秀指導老師 ” 榮譽稱號 。 本活動鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)，文理科搭配組建團隊 。 （ 2） 創(chuàng)造性 。 乙Ⅱ .指投入較少，且為生活便利或生產(chǎn)技術帶來便利的小發(fā)明。 甲Ⅱ 社會科學類社會調(diào)查報告和學術論文作品競賽。作品要求必須是以學生為主的構思發(fā)明，運用現(xiàn)代化科技，制作精細，應用價值大。 C、 先進程度 指發(fā)明或創(chuàng)新技術同申報日以前已有的技術相比，有突出的實質性特點和顯著的進步。“距競賽申報日以前兩年內(nèi)完成 ”是指作品完成最后工作的時間距競賽申報日不到兩年，而非在兩年內(nèi)完成全部工作。 （ 詳情請見附錄 ） 3 提交作品的要求與申報 （ 1）作品可分為個人作品和集體作品兩類。 （ 2）報名表請