魯教版地理必修3區(qū)域發(fā)展階段與人類活動同步測試-資料下載頁

【摘要】區(qū)域發(fā)展階段與人類活動習(xí)題及答案一、單項選擇題1．區(qū)域發(fā)展階段由低到高的排序正確的是()A．初期階段一成長階段一轉(zhuǎn)型階段一再生階段B．再生階段一轉(zhuǎn)型階段一初期階段一成長階段C．轉(zhuǎn)型階段一初期階段一成長階段一再生階段D．再生階段一初期階段一轉(zhuǎn)型階段一成長階段2．區(qū)域發(fā)展過程中帶來高失業(yè)率、人口減少

2024-12-05 01:35

魯教版必修四滕王閣序3-資料下載頁

【摘要】滕王閣序——王勃廣東潮陽黃圖盛紀(jì)念中學(xué)黃小娟中國古代四大名樓?滕王閣?岳陽樓?黃鶴樓?蓬萊閣中國四大名樓蓬萊閣岳陽樓黃鶴樓

2024-11-18 07:42

魯教版高中地理必修3單元測試-第三單元-資料下載頁

【摘要】第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元測試1．全球荒漠分布地區(qū)主要由哪幾種氣候類型控制()①熱帶季風(fēng)氣候②熱帶沙漠氣候③溫帶大陸性氣候④亞熱帶季風(fēng)氣候Ａ．①②Ｂ．②③C．③④Ｄ．①④2．我國下列地區(qū)及其主要的荒漠化現(xiàn)象對應(yīng)正確的是()

2024-12-05 05:30

魯教版地理選修5剖析自然災(zāi)害3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)剖析自然災(zāi)害知識與能力：結(jié)合實例，簡述自然災(zāi)害的主要特點。過程與方法：探究自然災(zāi)害的規(guī)律，學(xué)會全面地分析某一具體地點的自然災(zāi)害。情感態(tài)度、價值觀：認(rèn)識自然災(zāi)害的本質(zhì)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，

2024-11-18 07:45

魯教版必修五孔雀東南飛3-資料下載頁

【摘要】《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。選自南朝宋代徐陵編的《玉臺新詠》卷一，原題為《古詩為焦仲卿妻作》。它是我國古代最長的敘事詩。公姥伶俜腰襦

2024-11-17 13:03

魯教版必修四念怒嬌赤壁懷古3-資料下載頁

【摘要】教者楊士輝念奴嬌·赤壁懷古念奴嬌·赤壁懷古上闋：下闋：景情大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。1、這三句歷來被人們稱道，是傳頌千古的名句，有誰說說它的好處在哪里？明化抽象為具體，變無形為有

2024-11-18 07:42

魯教版地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例2-資料下載頁

【摘要】北方多能源礦產(chǎn)，南方多有色金屬。北煤南運西氣東輸水能蘊藏總量約，居世界第一位我國水能資源的地區(qū)分布很不平衡，70%分布在西南地區(qū)。西電東送資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例第三節(jié)一、我國水資源的區(qū)域分布1．我國的水資源年徑流總量（億米3）中國印度尼西亞美

2024-11-18 07:46

中圖版地理必修3區(qū)域和區(qū)域差異同步測試-資料下載頁

【摘要】高二地理中午小測（一）區(qū)域和區(qū)域差異班級__________________姓名_________________座號_________________成績_________________題號12345678910111213答案題號14151617181

2024-12-03 11:54

湘教版地理必修3區(qū)域發(fā)展差異同步測試-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)區(qū)域發(fā)展差異【典型例題】［例］讀我國三個地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖，分析回答：（1）A、B、C三個地帶，第一產(chǎn)業(yè)比重最大的是，第二產(chǎn)業(yè)比重最大的是，第三產(chǎn)業(yè)比重最大的是。（2）A、B、C代表的經(jīng)濟(jì)地帶：A是，B是，

2024-12-05 15:42

魯教版地理必修1地理環(huán)境的差異性1-資料下載頁

【摘要】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶一、自然帶的形成陸地自然帶的分布?xì)夂驇Х植寄Ｊ阶匀粠Х植寄Ｊ匠嗟阑貧w線極圈熱帶

2024-11-17 07:44

魯教版地理選修5深入理解減災(zāi)防災(zāi)3-資料下載頁

【摘要】第四章以科學(xué)觀念防治自然災(zāi)害第一節(jié)深入理解減災(zāi)防災(zāi)課件【教學(xué)目標(biāo)】1．知識目標(biāo)（1）了解防災(zāi)減災(zāi)的涵義（2）學(xué)會區(qū)分減災(zāi)防災(zāi)中的社會行動和個人行為（3）了解國際關(guān)注的減災(zāi)防災(zāi)的重點，減災(zāi)項目及減災(zāi)戰(zhàn)略2．能力目標(biāo)（1）理解減災(zāi)防災(zāi)的重要作用（2）掌握減災(zāi)防災(zāi)的基本知識和技

2024-11-18 07:45

高中地理第1單元第1節(jié)認(rèn)識區(qū)域課件魯教版必修-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)認(rèn)識區(qū)域第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動★分析區(qū)域的含義、類型★結(jié)合實例,了解區(qū)域的概念和區(qū)域具有的一般特征學(xué)習(xí)目標(biāo)第一節(jié)認(rèn)識區(qū)域一、區(qū)域的含義二、區(qū)域的類型三、區(qū)域的特征降水量的差異：從東南向西北遞減降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系的差異一、區(qū)域的含義1、定義：

2025-01-07 06:29

高中地理：自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異教學(xué)共案魯教版必修-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異（教學(xué)共案）教學(xué)目標(biāo)1能夠說出不同區(qū)域的自然要素和人文要素2通過比較兩個不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異，初步掌握比較區(qū)域差異的基本方法。3以我國的區(qū)域差異為例，探究區(qū)內(nèi)整體性特征和區(qū)際差異的形成原因課文預(yù)習(xí) 表現(xiàn)差異和差異。 區(qū)域差異 成因

2025-06-07 23:30

魯教版八上赤壁3-資料下載頁

【摘要】作者簡介杜牧,字牧之。京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過《孫子》，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名，人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東

2024-11-28 00:45

魯教版地理必修2單元活動學(xué)用電子地圖-資料下載頁

【摘要】單元活動學(xué)用電子地圖課標(biāo)領(lǐng)航課程標(biāo)準(zhǔn)電子地圖的應(yīng)用領(lǐng)域。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解電子地圖及其應(yīng)用，拓展學(xué)生視野，認(rèn)識現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在地理中的應(yīng)用。2．通過學(xué)習(xí)光盤電子地圖和網(wǎng)絡(luò)電子地圖使用的基本方法，提高搜集地理信息的技能。3．提高應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)解決問題的能力。核心要點突破基礎(chǔ)知識梳理

2024-11-17 13:06

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(存儲版)

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3-文庫吧在線文庫

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(完整版)

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(更新版)

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(專業(yè)版)