魯教版地理必修3資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例2-資料下載頁

【摘要】北方多能源礦產(chǎn)，南方多有色金屬。北煤南運西氣東輸水能蘊藏總量約，居世界第一位我國水能資源的地區(qū)分布很不平衡，70%分布在西南地區(qū)。西電東送資源的跨區(qū)域調(diào)配——以南水北調(diào)為例第三節(jié)一、我國水資源的區(qū)域分布1．我國的水資源年徑流總量（億米3）中國印度尼西亞美

2024-11-18 07:46

中圖版地理必修3區(qū)域和區(qū)域差異同步測試-資料下載頁

【摘要】高二地理中午小測（一）區(qū)域和區(qū)域差異班級__________________姓名_________________座號_________________成績_________________題號12345678910111213答案題號14151617181

2024-12-03 11:54

湘教版地理必修3區(qū)域發(fā)展差異同步測試-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)區(qū)域發(fā)展差異【典型例題】［例］讀我國三個地帶的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖，分析回答：（1）A、B、C三個地帶，第一產(chǎn)業(yè)比重最大的是，第二產(chǎn)業(yè)比重最大的是，第三產(chǎn)業(yè)比重最大的是。（2）A、B、C代表的經(jīng)濟地帶：A是，B是，

2024-12-05 15:42

魯教版地理必修1地理環(huán)境的差異性1-資料下載頁

【摘要】——自然界里找不到完全相同的兩片葉子緯度位置海陸位置熱量水分氣候植被土壤自然帶一、自然帶的形成陸地自然帶的分布氣候帶分布模式自然帶分布模式赤道回歸線極圈熱帶

2024-11-17 07:44

魯教版地理選修5深入理解減災(zāi)防災(zāi)3-資料下載頁

【摘要】第四章以科學(xué)觀念防治自然災(zāi)害第一節(jié)深入理解減災(zāi)防災(zāi)課件【教學(xué)目標】1．知識目標（1）了解防災(zāi)減災(zāi)的涵義（2）學(xué)會區(qū)分減災(zāi)防災(zāi)中的社會行動和個人行為（3）了解國際關(guān)注的減災(zāi)防災(zāi)的重點，減災(zāi)項目及減災(zāi)戰(zhàn)略2．能力目標（1）理解減災(zāi)防災(zāi)的重要作用（2）掌握減災(zāi)防災(zāi)的基本知識和技

2024-11-18 07:45

高中地理第1單元第1節(jié)認識區(qū)域課件魯教版必修-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)認識區(qū)域第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動★分析區(qū)域的含義、類型★結(jié)合實例,了解區(qū)域的概念和區(qū)域具有的一般特征學(xué)習(xí)目標第一節(jié)認識區(qū)域一、區(qū)域的含義二、區(qū)域的類型三、區(qū)域的特征降水量的差異：從東南向西北遞減降水量與蒸發(fā)量的對比關(guān)系的差異一、區(qū)域的含義1、定義：

2025-01-07 06:29

高中地理：自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異教學(xué)共案魯教版必修-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)自然環(huán)境和人類活動的區(qū)域差異（教學(xué)共案）教學(xué)目標1能夠說出不同區(qū)域的自然要素和人文要素2通過比較兩個不同區(qū)域自然環(huán)境、人類活動的差異，初步掌握比較區(qū)域差異的基本方法。3以我國的區(qū)域差異為例，探究區(qū)內(nèi)整體性特征和區(qū)際差異的形成原因課文預(yù)習(xí) 表現(xiàn)差異和差異。 區(qū)域差異 成因

2025-06-07 23:30

魯教版八上赤壁3-資料下載頁

【摘要】作者簡介杜牧,字牧之。京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過《孫子》，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名，人稱“小李杜”。以七言絕句著稱。擅長文賦，其《阿房宮賦》為后世傳誦。赤壁—杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東

2024-11-28 00:45

魯教版地理必修2單元活動學(xué)用電子地圖-資料下載頁

【摘要】單元活動學(xué)用電子地圖課標領(lǐng)航課程標準電子地圖的應(yīng)用領(lǐng)域。學(xué)習(xí)目標1．了解電子地圖及其應(yīng)用，拓展學(xué)生視野，認識現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在地理中的應(yīng)用。2．通過學(xué)習(xí)光盤電子地圖和網(wǎng)絡(luò)電子地圖使用的基本方法，提高搜集地理信息的技能。3．提高應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)解決問題的能力。核心要點突破基礎(chǔ)知識梳理

2024-11-17 13:06

魯教版地理必修3中國可持續(xù)發(fā)展之路-資料下載頁

【摘要】1987年，在報告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年，通過了，第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動。1994年3月，中國政府頒布了，這是全球第一個國家級的&

2024-11-17 18:53

魯教版地理必修3第三單元區(qū)域資源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展同步測試-資料下載頁

【摘要】區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元檢測（10、10、23）一、單項選擇題：1．關(guān)于黃土高原地理位置的敘述正確的是A．位于黃河下游，由黃河沖積物組成B．位于從濕潤向干旱過渡地帶，植被由森林向草原過渡C．位于中溫帶，糧食作物以春小麥為主D．位于大興安嶺，太行山以西，多為內(nèi)流區(qū)2．下圖為該地區(qū)水土流失的人為原因及治理措

2024-11-15 07:14

魯教版地理必修3第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展同步測試-資料下載頁

【摘要】2021—2021學(xué)年度上學(xué)期單元測試高二地理試題（4）【魯教版】命題范圍：第4單元一、單項選擇題流域的綜合開發(fā)對我國社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義，據(jù)此完成1～2題。1．決定流域開發(fā)方式和方向的是（）A．流域的人文背景B．流域的植被狀況

2024-12-05 05:48

2016秋滬教版思品七上第3課第3框?qū)W會分擔(dān)父母的辛勞3-資料下載頁

【摘要】有孝心，有孝行，才是真孝。學(xué)會分擔(dān)父母的辛勞找一找：家人為虹強做了哪些事？想一想：這些事到底是家庭的責(zé)任還是虹強自己的事？自己的事情自己做，培養(yǎng)生活自理能力，是在分擔(dān)父母的辛勞，更是為了我們更好地獨面人生。?2021年，一位即將畢業(yè)的物理系高材生，因成績出類拔萃，被學(xué)校選送到美國某名牌大學(xué)

2024-11-25 22:18

魯教版地理選修6工農(nóng)業(yè)污染的防治3-資料下載頁

【摘要】工農(nóng)業(yè)污染的防治第2課時課件第三單元資源利用和生態(tài)保護農(nóng)業(yè)污染范圍特點合理使用化肥農(nóng)藥長期、過量使用化肥，不僅改變土壤物理狀況，使土壤失去______，而且還會土壤，并造成水

2024-11-18 07:44

人教版地理必修1自然地理環(huán)境的差異性3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)《自然地理環(huán)境的差異性》第五章《自然地理環(huán)境的整體性與差異性》教學(xué)目標一、知識目標1．了解陸地自然帶的概念、類型和分布。2．理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布。3．理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標1．懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的2．了解區(qū)域差異在不同的空

2024-11-18 14:41

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(完整版)

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(更新版)

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(專業(yè)版)

魯教版地理必修3單元活動學(xué)會分析區(qū)域差異3(留存版)