20xx蘇教版語文必修一第2專題勸學4-免費閱讀
【正文】 設喻的基本原則是“以其所知，喻其所不知”，也就是用生活中常見的事物來說明深刻的道理。他重視教育的作用，強調(diào)教育功能的重要，有積極意義。提倡重法禮、尚賢使能。 戰(zhàn)國期末趙國人。 當時人們尊重他，稱他 荀卿 。 宇宙觀方面 ，荀子 認為天是無知無覺的，自然界的運行變化都有自己的規(guī)律，與人的禍福無關(guān)。因此，他特別強調(diào)后天的學習，把學習作為改造人性的根本崐方法。 《 荀子 》 一書說理透徹，氣勢恢宏，語言質(zhì)樸，多作排比，又善用比喻，素有“諸子大成”的美稱。 青出于藍 冰寒于水 提高自己 輮木為輪 木受繩則直 金就礪則利 改變自己 知明而行無過 學習的意義 (正面 設喻 ) 解 讀 文 章 土 （積）山 興風雨 水 （積） 淵 生蛟龍 不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海 學習 人 見識廣博 積累 一 躍騏驥 不能十步 十駕駑馬 功在不舍 舍之鍥
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