【摘要】?德國作曲家巴赫創(chuàng)作的古鋼琴曲，名字叫做《小步舞曲》?也被人們稱作《G大調(diào)小步舞曲》。認(rèn)識巴赫?約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（JohannSebastianBach，1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風(fēng)琴、小提琴、大鍵琴演奏家，并
2024-11-17 10:12
【摘要】黃河船夫曲搖籃：?比喻某些事物的發(fā)源地。?那么中華民族悠久歷史、燦爛文化的發(fā)源地是什么？?→黃河黃河?黃河的主要流向:?黃河源于青海巴顏喀拉山，干流貫穿九個省、自治區(qū)，分別為：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、
2024-11-17 10:11
【摘要】涼山之最最美麗的“加師瓦拉”（披氈）最好看的“日麻杏兒布”（帽子）最好聽的“土什火合”（口弦）
2024-11-17 10:05
【摘要】人音版五年級上冊欣賞《少年少年祖國的花朵》聆聽《羅馬的松樹》《雛鷹之歌》跟我一起來４／４6———I————４／４６－－－#５0612223232323232323165356311635666
2024-11-17 16:05
【摘要】音調(diào)：高亢節(jié)奏：自由，有延長音情感：熱烈奔放你還知道哪些陜北鬧紅火形式？秧歌看視頻學(xué)學(xué)跳秧歌——我們來給大家表演！——作業(yè)每個人尋找一首陜北民歌，下節(jié)課帶給大家分享!
2024-11-17 02:05
【摘要】亨德爾《杜鵑與夜鶯》約納森《杜鵑圓舞曲》圣?！渡稚钐幍亩霹N》聽一聽想一想今天我們班來了一位神秘的動物朋友，它的歌聲很美，許多的世界名曲里都有它的歌聲，現(xiàn)在就讓我們聽一聽下面幾首世界名曲，猜一猜它到底是誰？有沒有同學(xué)聽出來呢？聽出來了嗎？大家猜到這位朋友是誰了嗎？
2024-12-11 05:27
【摘要】嘆息橋彩色島圣馬可廣場獨具特色的威尼斯尖舟有一個獨具特色的名字——“貢多拉”。船身狹長，首尾翹起，漆成黑色，用單槳劃船。船工都喜歡唱當(dāng)?shù)氐拿窀?，歌曲?jié)奏韻律與他劃船的節(jié)奏韻律一致，形成了船歌。音樂體裁：“船歌”。特點：采用3/8拍子（或6/8拍子）給人以搖曳（晃）的感覺，它的情緒
2024-12-11 05:36
【摘要】音樂的風(fēng)格同樣的東西，可能會有不同的風(fēng)格同樣的東西，可能會有不同的風(fēng)格大家一起找出它們相同的部分，然后再找出不同的部分。中國民間樂曲《秧歌舞曲》小提琴獨奏曲《D大調(diào)小步舞曲》歌曲也有相同與不同的風(fēng)格。你們對兩首舞曲的風(fēng)格有什么樣的感受？欣賞一首樂曲，試試看你能不能聽辨出它的音樂風(fēng)格與上一頁中
【摘要】我是一顆小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂。開動腦筋嘗試畫出歌曲的大致旋律線，靜靜的躺在泥土之中。，深深的埋在泥土之中。，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂。，讓人們?nèi)ビ永杳?，?/span>
2024-12-12 17:01
【摘要】斜面一、創(chuàng)設(shè)情景激趣導(dǎo)入。1.提出問題。。二、——斜面。（進(jìn)行概念學(xué)習(xí)）?像這樣抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一個簡單的機(jī)械——斜面。斜面能否省力？。（目的是激發(fā)學(xué)生進(jìn)行實驗操作的欲望，進(jìn)行實驗驗證。）實驗方案
2024-11-17 02:59
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：欣賞混聲四部合唱《飛來的花瓣》教學(xué)目標(biāo)：1聆聽，體會通過歌聲表達(dá)思念、感激情感，并了解不同的合唱形式。2積極與老師同學(xué)一起構(gòu)建良好課堂常規(guī)。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)通過分析音樂力度變化來感受和表現(xiàn)音樂。學(xué)習(xí)通過音樂要素的分析感受理解作品情緒，通過與老師指揮動作相配合感受力度變化，并用歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過程：一、初聽導(dǎo)入學(xué)生在
2024-11-19 11:40
【摘要】課題：《紅星歌》思考問題：?1:同學(xué)們看過這部電影嗎，叫什么名字？?答：?2：認(rèn)識這位小英雄嗎？?答：潘冬子誰愿意為大家介紹一下潘冬子？?答：潘冬子是電影《閃閃的紅星》里的主人公，是一個勇敢，堅強(qiáng)，愛憎分明的小男孩，在紅軍長征艱難的歲月里，它保留著爸爸給
2024-11-17 09:16
【摘要】同學(xué)們，今天從農(nóng)莊來了一位客人，聽聽，它是誰？誰能把剛才聽到的聲音模仿給大家聽聽？小鴨它的樣子很可愛。你會模仿小雞的樣子嗎？其他同學(xué)隨老師一起跟著音樂表演，我將邀請?zhí)煤玫耐瑢W(xué)到前面來跳。在農(nóng)莊里，許多的家禽朋友都很可愛，其中就有家禽朋友說：“大家瞧瞧我——頭戴紅帽子，走路擺架子，身穿白袍子，說話伸脖子，知道我是誰嗎？
2024-12-11 05:26
【摘要】12級音樂系609班23號蒲霞霞歌聲與微笑?欣賞《歌聲與微笑》?了解《歌聲與微笑》?分析《歌聲與微笑》?演唱?總結(jié)播放《歌聲與微笑》了解：歌曲《歌聲與微笑》的主旋律起伏較大，音域?qū)?/span>
2024-12-04 17:44
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊蔡晶菁百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊歌曲主題?選歌理由：《歌聲與微笑》是紅歌，符合這次的活動主題。?適合當(dāng)前班級：全班合唱百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊歌曲背景?王鍵作詞，著名作曲家谷建芬作曲。同時為谷建芬代表作之一。?《歌聲與微笑》是20世
2024-11-26 20:17
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