【摘要】——《山海經(jīng)》女媧補天精衛(wèi)填海嫦娥奔月后羿射日夸父:我國古代神話中一個善于奔跑的巨人。太陽追日學習目標?有感情地朗讀并熟讀課文。?理解積累掌握重點文言詞匯及句子的意義,能通過想象,擴展文章省略的細節(jié)和場
2024-11-17 00:37
【摘要】日期月日牛心坨九年一貫制學校五年(上)語文導學案年級五年級課題:珍珠鳥課時:第1課時總第11課時姓名主備教師:審核教師:檢查領導:教學目標:1、學會本課的生字、新詞。2、引導有感情地朗讀課文,感知課文內
2024-12-08 13:38
【摘要】7C中小學課件?語文S版五年級語文下冊第三單元7C中小學課件7C中小學課件常香玉(1923—2021),河南鞏縣(今河南鞏義市)人。中共黨員。9歲隨父張富仙學戲,10歲登臺,13歲成名。1951為支持抗美援朝,率領劇社赴全國各地義演半年,演出收入捐獻“香玉劇社號”飛機一架,有“愛國藝人”
2024-12-12 16:47
【摘要】?語文S版五年級語文下冊第五單元第一課時1.讀懂課文內容,了解王承書的動人事跡,體會她的奉獻精神和愛國情感。2.結合課文內容,理解重點句子的深刻含義,能有感情地朗讀課文,并背誦自己深受感動的段落。3.會認“撤、刊、署、煉、熠”;會寫“渺、握、購、忱、撕、毀、撤、拆、鍵、刊、署、煉、晝”;理解
2024-12-11 12:49
【摘要】《珍珠鳥》導學案【學習目標】:1.朗讀課文,感受作者用愛心營造的人鳥和諧共處的氛圍。2.體會文中精彩語句蘊含的豐富情感。3.學習本文觀察細致、描寫細膩的寫法?!举Y料鏈接】1.走進作者馮驥才,當代作家。原籍浙江慈溪。從小喜歡美術、文學、音樂和球類運動。高中畢業(yè)后對民間藝術、地方風俗等產(chǎn)生濃厚興趣。他以知識分子生活和天津近代歷史
2024-11-19 01:55
【摘要】設置情境,導入新課?同學們,你們見過別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事,可在古時候,這確實件很難的事,今天我們就來學習課文,看看曹沖想出一個什么好辦法來稱大象。語文S版二年級下冊第二單元學習目標?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣
2024-11-17 00:38
【摘要】茶,屬亍山茶科,為常綠灌木或小喬木植物,植株高達1-6米。茶樹喜歡濕潤的氣候,在中國長江流域以南地區(qū)廣泛栽培。茶樹葉子制成茶葉,泡水后使用。中華茶文化博大精深,漢人飲茶已有幾千年的歷史。三皇五帝時代便有神農(nóng)以茶解毒的故事?!渡褶r(nóng)本草經(jīng)》曾有記載:“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶解之”。反映的就是古代發(fā)現(xiàn)茶治病的起源,這說明中國利
2024-11-17 14:03
【摘要】五年級語文下冊S版老舍項城市精誠學校趙淑英老舍先生,原名舒慶春,字舍予,筆名老舍。是中國現(xiàn)代小說家,劇作家,杰出的語言大師,被譽為“人民藝術家”。自學要求,讀通課文.:老舍先生筆下的貓給你留下了怎樣的印象?抓癢任
【摘要】3冬不拉冬不拉(彈奏樂器)生字學習?薩(哈薩克)(菩薩)籌(籌劃)(籌辦)?狡(狡猾)(狡詐)駿(駿馬)(神駿)?蔽(隱蔽)(遮蔽)匕(匕首)(短匕)?捅(捅破)(捅穿)賜(賞賜)(賜教)?剁(剁碎)(剁爛)葬(葬禮)(埋葬)?冥(冥想)(冥思)
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第三單元種瓜得豆學習課文的表達方法,了解作者是怎樣一步一步地介紹轉基因技術及其應用的,并體會課文語言的特點。學習目標自學指導一指名讀課文2—4自然段,思考:基因有什么作用?什么是轉基因技術?(3分鐘后舉手回答)
2024-12-11 04:16
【摘要】31傳說,是指民間長期流傳下來的過去歷史事跡、英雄人物的記敘和評價的口頭故事。是最早的口頭敘事文學之一。它多由神話演變而來但又具有一定的歷史性。有的傳說真實,有的夸大事實,有的純屬虛構。陸洪充舟暴鴿退災備寫字小能手瀑傾瀉淹
2024-12-11 04:09
【摘要】?語文S版六年級語文下冊第二單元第一課時誰能談談自己在學校生活中或社會生活中,看到的或親身經(jīng)歷的違背校規(guī)或社會公德的現(xiàn)象?出口傷人視而不見暖風吹得游人醉揣昧屜藹chuǎimèitìǎi讀一讀流動揣測拾金不昧樂極生悲
2024-12-12 16:46
【摘要】A語文S版四年級語文下冊第八單元沙金九年一貫制學校宋振軍A孔子:春秋末期思想家,教育家,音樂家。儒家的創(chuàng)始人,名丘,字仲尼,魯國(今山東曲阜)人。相傳孔子一生“弟子三千,賢人七十二”。他被后人稱為“萬世師表”,入選世界十大文化名人。世界教科文組織把孔子誕辰日定為世界教師節(jié),并設立了“孔子教育獎”.這是
2024-12-11 04:15
【摘要】第一單元神話不傳說什么是神話和傳說??神話:由人民集體口頭創(chuàng)作,表現(xiàn)對自然力量的崇拜、斗爭及對理想追求的虛構故事。千百年來一直是文人墨客不民間藝人迚行創(chuàng)作的丌朽源泉,對后世影響深進。?傳說是由神話演變而來的具有一定歷史性的故事。是有關亍某人、某事戒是某地的一整套的傳聞。在文字還沒有出現(xiàn)的時
【摘要】A同學們,距今2021多年的戰(zhàn)國時期,有一位地方官名叫西門豹,姓“西門”是個復姓,名“豹”,是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時,他又是一個無神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事,雖然他官職很小,卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢?讓我們通過課文的學習來尋找答案吧!中小學課件網(wǎng)A
2024-12-12 16:45