20xx人教版高中化學選修6第四章第一節(jié)物質(zhì)性質(zhì)的研究第1課時-免費閱讀
【正文】 67min后，同時取出試管，觀察現(xiàn)象，動一動木條，有什么現(xiàn)象。 研究型實驗 2020/12/23 7 實驗目的決定了實驗效果的追求 . 實驗設計 首先受實驗目的影響 ,同時受條件制約 , 還要考慮環(huán)境保護 ,人身健康 ,實驗安全 等因素 . 物質(zhì)性質(zhì)的研究 2020/12/23 8 思考與交流 根據(jù)我們以往學習和探究各種物質(zhì)性質(zhì)及 其規(guī)律的經(jīng)驗，思考并舉例說明下列問題： 介紹某一種物質(zhì)？ 一般通過研究物理性質(zhì)與化學性質(zhì)兩方面來了解某一物質(zhì)，物理性質(zhì)包括顏色、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、導電性等，化學性質(zhì)包括通性、特性、氧化性、還原性、酸堿性等 . 物質(zhì)性質(zhì)的研究 2020/12/23 9 （金屬、非金屬，有機物、無機物等）的性質(zhì)？ 基本思路 : 通常從物質(zhì)的分類 通性 (相同 ) 特性 (差異 ). 物質(zhì)性質(zhì)的研究 2020/12/23 10 實驗 41 純凈物與混合物性質(zhì)的比較 實驗目的 。 1774年
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