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【摘要】走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)一、互聯(lián)網(wǎng)和,將分布在世界各地的計(jì)算機(jī)連接起來的龐大網(wǎng)絡(luò).性網(wǎng)絡(luò),它擁有豐富的信息資源.互聯(lián)網(wǎng)使信息在全球范圍內(nèi)得到了共享.二、電子郵件電子郵件可以傳遞包含文字、數(shù)據(jù)、或集聲音畫面為一體的多媒體信息,其特點(diǎn)是方便、快捷、信息內(nèi)容豐富多樣且節(jié)省開支
2025-06-17 16:41
2025-06-18 04:56
【摘要】第3節(jié)安全用電第十九章生活用電導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練見過這些標(biāo)志嗎？高壓為什么危險(xiǎn)？導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)，了解觸電類型和急救方法；，培養(yǎng)安全用電意識(shí)；，知道防雷的方法。導(dǎo)入新課電壓越高越危險(xiǎn)一電流的大小及持續(xù)時(shí)間有關(guān)?！玬A對(duì)人體無害反而能
2025-06-15 21:09
【摘要】安全用電第十九章第３節(jié)但不正確用電，也將帶來危害，甚至失去生命。什么是觸電？觸電一定會(huì)帶來危害或危及生命嗎？電壓越高越危險(xiǎn)：人體最大安全電流為：人體安全電壓～mA對(duì)人體無害反而能治病1mA左右
2025-11-12 01:06
【摘要】第十八章家庭電路與安全用電怎樣用電才安全課前預(yù)習(xí)1.熔絲的作用是：一旦家庭電路中電流強(qiáng)度超過一定的電流值或發(fā)生_____時(shí)，熔絲發(fā)熱熔斷，對(duì)整個(gè)電路起保護(hù)作用.2.熔絲的規(guī)格應(yīng)跟_____表允許通過的電流相配合，絕不能用________等導(dǎo)線代替熔絲.3.安裝電燈時(shí)要注意：火線應(yīng)先接_____、再接__
2025-11-09 19:57
【摘要】第二十章電與磁章末復(fù)習(xí).、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用、磁生電三種現(xiàn)象,明確電與磁的關(guān)系.(重點(diǎn))、原理圖和能量的轉(zhuǎn)化.(重點(diǎn),難點(diǎn))20-1中磁體的磁感線(各小組進(jìn)行討論,并請(qǐng)一位代表到黑板上展示).探究問題一:磁場(chǎng)及磁感線20-2
2025-11-09 07:32
【摘要】(四)電功率和安全用電一、選擇題1．(揚(yáng)州中考)下列用電器工作時(shí)，將電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是()B2．(邵陽中考)“節(jié)能減排，從我做起”。芳芳同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_家中暫時(shí)可以不用的用電器的習(xí)慣。當(dāng)她斷開一個(gè)用電器后，家庭電路中會(huì)變大的物理量是()A．總電流B．總電壓C．
2025-06-16 23:21
【摘要】第3節(jié)太陽能知識(shí)與技能1．初步認(rèn)識(shí)太陽的結(jié)構(gòu)，知道太陽能是人類能源的寶庫(kù)．2．大致了解太陽能的利用方式．過程與方法通過課堂上設(shè)置裝置，課下制作改進(jìn)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；通過主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生搜集信息交流信息的能力．情感、態(tài)度與價(jià)值觀1．能保持對(duì)大自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，
2025-11-08 22:47
【摘要】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場(chǎng)知識(shí)與技能1．知道磁體、磁極的概念；2．知道磁極間的相互作用規(guī)律；3．知道用磁化的方法可以使一些物體獲得磁性以及生活中的一些磁化現(xiàn)象．4．知道磁體周圍存在磁場(chǎng)，知道地球周圍有磁場(chǎng)以及地磁場(chǎng)的的南北極．過程與方法通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，觀察磁體間的相互作用，從而感知磁場(chǎng)的存在．
【摘要】第二十一章信息的傳遞第2節(jié)電磁波的海洋.、波谷、波長(zhǎng)、頻率;認(rèn)識(shí)電磁波在真空中的傳播.(重點(diǎn))觀察老師演示課本第150頁圖.(1)你從收音機(jī)里能聽到,這說明收音機(jī)收到了;讓導(dǎo)線與電池正極接觸不動(dòng),
2025-11-07 21:37
【摘要】第4節(jié)電動(dòng)機(jī)知識(shí)與技能1．了解磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用；2．初步認(rèn)識(shí)科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)之間的關(guān)系．過程與方法經(jīng)歷制作模擬電動(dòng)機(jī)的過程，通過實(shí)驗(yàn)方法探究直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理．情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過了解物理知識(shí)如何轉(zhuǎn)化成實(shí)際技術(shù)應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)和應(yīng)用物理知識(shí)的興趣．重點(diǎn)
【摘要】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是：，改變學(xué)科本位觀念；，從物理走向社會(huì)；，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念，《電與熱》首先從學(xué)生生活中熟悉的用電器入手，使學(xué)生了解電流的熱效應(yīng)；為了使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電和熱的關(guān)系，教材設(shè)計(jì)了探究性的實(shí)驗(yàn)，探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？”在探究
【摘要】第二十一章信息的傳遞第3節(jié)廣播、電視和移動(dòng)通信...(重點(diǎn))155頁圖意圖.這個(gè)過程比較抽象,小組內(nèi)同學(xué)可以選派一位同學(xué)為小組內(nèi)其余同學(xué)解說工作過程.探究一:廣播通信,有兩種方式:調(diào)頻(FM)、調(diào)幅(AM),所以收音機(jī)有四
2025-11-07 21:39
【摘要】第十四章內(nèi)能的利用第3節(jié)能量的轉(zhuǎn)化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.(重點(diǎn)).(說出相對(duì)應(yīng)的能量是如何轉(zhuǎn)化的).教師演示:(能量轉(zhuǎn)化演示)探究一:能量的轉(zhuǎn)化序號(hào)能量轉(zhuǎn)化演示能量的轉(zhuǎn)化過程1手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
【摘要】第2節(jié)電生磁知識(shí)與技能1．認(rèn)識(shí)電流的磁效應(yīng)．2．知道通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似．3．會(huì)用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系．過程與方法1．觀察和體驗(yàn)通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用，初步了解電與磁之間有某種聯(lián)系．2．探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向．情感、態(tài)度與價(jià)值觀
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