江蘇省蘇州市20xx年中考化學(xué)模擬試題二滬教版-免費閱讀
【正文】 (4)物質(zhì) Y的名稱是 。 (3)現(xiàn)在實驗室有一瓶 500mL的濃鹽酸（濃度為 36%，密度為 ），要將其全部稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 %的稀鹽酸，需要加入水 ___________mL。 ⑶ 長期飲用硬水對人體健康不利。每小題只有一個選項符合題意。請回答下列問題。 28． (8分 )請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題： (1)在收集二氧化碳氣體時，用 D裝置收集氣體，可將燃著的小木條放在 來驗滿。 30．（6分）圖中的A～H是初中化學(xué)常見的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的．其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2：3，C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱，G的溶液呈藍色，圖中“ — ”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去． （1）G的化學(xué)式為 （2）寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式 （3）G和H反 應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 （4）寫出C→B發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 31． (7分 )海水是資源的寶庫，海水淡化可獲得淡水和濃海水。 32．（ 9分）“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉（xNa 2CO3?yH2O2）．俗稱固體雙氧水．某興趣小組對其進行以下探究： 【實驗探究一】過碳酸鈉的性 質(zhì)探究 （1）取少量“魚浮靈”于試管中，加適量的水，有持續(xù)細小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO 2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星的木條伸入試管，木條復(fù)燃，說明有 （填化學(xué)式）生成． （2）取實驗（1）中上層清液，測得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有二氧化碳生成．寫出二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 結(jié)論：過碳酸鈉具有Na 2CO3和雙氧水的雙重化學(xué)性質(zhì)． 【實驗探究二】“魚浮靈”樣品的組 成測定 利用如圖所示裝置進行“魚浮靈”樣品中活性氧含量測定和過碳酸鈉（xNa 2CO3?yH2O2）組成的測定（雜質(zhì)對測定無影響）． 查閱資料：①活性氧含量是指樣品中能轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素的質(zhì)量分數(shù)．“魚浮靈”中活性氧含量≥%是一等品，＞活性氧含量≥%是合格品．②過碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出二氧化碳和氧氣． 石灰乳 濃海水 除硫酸根 沉降 反應(yīng) 1 過濾 反應(yīng) 2 MgCl2 溶液→??→ Mg 物質(zhì) Y 濾液 X CaSO4沉淀 貝殼 生石灰 石灰乳 ( ) ( ) （3）實驗前先緩慢通入N 2一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N 2．實驗前先緩慢通入N 2一段時間的目的是 ． （4）裝置 B的作用 （填字母代號）． a．除去氣體中水蒸氣 b．便于觀察和控制氣流速度 （5）若沒有裝置E，會導(dǎo)致x：y的值 （填“偏大”或“偏小”）． （6），．該產(chǎn)品中活性氧含量為 %（計%）；屬于 （填“一等品”或“合格品”）；x：y= ．
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