【摘要】第一節(jié)化學(xué)與能源基礎(chǔ)知識(shí):一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)1、綠色能源是理想的能源,不會(huì)造成環(huán)境污染,下列不屬于綠色能源的是()A、風(fēng)能B、太陽(yáng)能C、煤D、氫能源2、2021年是不平凡的一年,中國(guó)正式加入WTO,并贏得了2021年第29屆奧運(yùn)會(huì)的
2024-12-01 05:20
【摘要】滬教版九年級(jí)上冊(cè)《燃燒與滅火》同步練習(xí)卷 一、選擇題1.下列有關(guān)燃燒的敘述中錯(cuò)誤的是( )A.有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒B.燃燒一定是化學(xué)變化C.溫度低于可燃物的著火點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生燃燒D.燃燒一定有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象2.下列有關(guān)完全燃燒和不完全燃燒的說(shuō)法中不正確的是( )A.石油燃燒時(shí)冒黑煙是因?yàn)椴煌耆紵鼴.含碳燃料的不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳
2025-06-07 20:08
【摘要】3.3燃燒條件與滅火原理第2課時(shí)爆炸與防爆安全A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三章維持生命之氣——氧氣B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)爆炸與防爆安全知識(shí)點(diǎn)1爆炸與防爆安全1.下列有關(guān)爆炸的敘述正確的是()A.爆炸是由于壓強(qiáng)過(guò)大而引起的,因此是物理變化B.?dāng)U大可燃
2025-06-18 06:01
【摘要】單元2燃燒與滅火木材的引燃?①枯柴為什么會(huì)燃燒??②為什么直接用火柴卻不容易點(diǎn)燃??③為什么有的同學(xué)點(diǎn)燃的火堆火焰不旺甚至容易熄滅?怎樣使燃燒更旺盛??④枯柴下面的泥土燃燒了嗎?為什么?探究實(shí)驗(yàn)1?探究實(shí)驗(yàn)2:分別將蘸有酒精、水的棉花球放在酒精燈上片刻。?探
2024-11-13 12:10
【摘要】各位評(píng)委,各位老師,大家好:我是邢臺(tái)縣晏家屯中學(xué)的安莉芹,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年級(jí)化學(xué)教材上冊(cè)第七單元課題一《燃燒和滅火》第一課時(shí)的內(nèi)容。下面我將分別從教材分析、教法分析、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程分析、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面談一談我對(duì)這節(jié)課的理解。一、教材分析1、教材地位及其作用在學(xué)習(xí)本課之前,同學(xué)們?cè)诘诙卧P(guān)于氧氣的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些物
2024-12-09 10:19
【摘要】第一節(jié) 燃燒與滅火知識(shí)梳理一、燃燒的條件燃燒是一種____________________________________化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)燃燒的條件探究實(shí)驗(yàn)?zāi)愕慕Y(jié)論用鑷子依次夾取分別蘸有酒精和水的棉球,放到蠟燭火焰上灼燒片刻分別點(diǎn)燃兩支蠟燭,將其中一支蠟燭用玻璃杯罩住用鑷子分別夾取一小根木條和一小塊煤,在蠟燭火焰上點(diǎn)燃
2025-06-15 20:36
2025-06-17 12:11
【摘要】第三節(jié)燃燒條件與滅火原理福清康輝中學(xué)許景云第三章維持生命之氣----氧氣教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能掌握燃燒和燃燒的條件、滅火的原理,了解它們?cè)谏顚?shí)際中的應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、分析解決問(wèn)題的能力,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活及生產(chǎn)實(shí)際,得出防火、滅火的有效措施。2、過(guò)程與方法
2024-10-11 12:49
【摘要】燃燒與滅火泰州二附中王海靜?燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。?什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn):⑴將沾有酒精、水的小棉花球點(diǎn)燃。⑵用燒杯罩住燃著的蠟燭,觀察。⑶一根木條與一小塊煤,哪個(gè)容易點(diǎn)燃?1、燃燒的條件:①
2024-11-26 17:53
【摘要】單元2燃燒與滅火木材的引燃?①枯柴為什么會(huì)燃燒??②為什么直接用火柴卻不容易點(diǎn)燃??③為什么有的同學(xué)點(diǎn)燃的火堆火焰不旺甚至容易熄滅?怎樣使燃燒更旺盛??④枯柴下面的泥土燃燒了嗎?為什么?探究實(shí)驗(yàn)1?探究實(shí)驗(yàn)2:分別將蘸有酒精、水的棉花球放在酒精燈上片刻。
2024-11-19 15:15
【摘要】達(dá)標(biāo)測(cè)試我夯基我達(dá)標(biāo),正確的是()化學(xué)物質(zhì)C.“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品D.“白色污染”是指白色粉塵造成的污染思路解析:電池中含有鎘等重金屬元素,會(huì)大面積污染環(huán)境,所以應(yīng)該集中回收處理。B中天然果汁中的水也是一種化學(xué)物質(zhì)。答案:A__________色的,氧化鎂固體是______
2024-12-05 11:21
【摘要】尊敬的各位評(píng)委、老師大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《燃燒和滅火》,下面我將從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析1、本節(jié)課所處的地位和作用《燃燒和滅火》是初中化學(xué)上冊(cè)教材第七單元課題1的內(nèi)容,是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣的性質(zhì)、用途和碳、磷、一氧化碳等物質(zhì)燃燒的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。在內(nèi)容編排上更加貼近生活實(shí)際,通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)
2024-11-19 15:19
【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火教學(xué)案例第1課時(shí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路:1、通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)由學(xué)生討論燃燒條件,其過(guò)程為:2、滅火原理:二、教案課題燃燒與滅火授課人孫克慶學(xué)校東風(fēng)教育集團(tuán)50學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、
2024-11-18 20:34
【摘要】課題1燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能①認(rèn)識(shí)燃燒條件和滅火原理;②初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用;③了解易燃物和易爆物的安全知識(shí);2、過(guò)程與方法①通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)探究問(wèn)題方法;②利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用;③通過(guò)活動(dòng)和探究,體會(huì)對(duì)獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀①認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及
【摘要】同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)的觀察、比較,我們概括出催化劑的含義:催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢),其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個(gè)具體的反應(yīng)中,起到了加快反應(yīng)速率的作用,且反應(yīng)的溫度沒(méi)有氯酸鉀單獨(dú)受熱產(chǎn)生氧氣
2024-11-15 18:25