【正文】 1．藝術(shù)創(chuàng)作上追求含蓄，留給別人想象 的空間，反而會起到意想不到的效果。 [來源 :學(xué)+科網(wǎng)Z+X+X+K] (根據(jù)邏輯順序：先是性能條件“ 可以使電池可拉伸可彎曲 ” ， 具備此性能后，才“可以 從而從容地放進(jìn)表帶 ” ， 從而“ 獲得更多的儲能空間 ”。 ① 網(wǎng)絡(luò) 使文學(xué)電子化、淺顯化、通俗化，更便于流傳，影響也更大； ② 網(wǎng)絡(luò)改變了作家與讀者的關(guān)系，使寫作大眾化，讓讀者擁有了與作家平等的話語權(quán)； ③ 網(wǎng)絡(luò)影響著作家的創(chuàng)作動機(jī)和目的，使他們不得不顧忌市場需要和現(xiàn)實(shí)利益。 （ 3） 【答案】 第一問： ① 中國當(dāng)代作家沒有很好的外文功底； ② 中國當(dāng)代作家很少與國外的重要作家成為私人朋友。 D項(xiàng)，曲解文意。（ 2分） ② 表現(xiàn)故事發(fā)生在冷漠的社會環(huán)境中，對殺人者起烘托作用（ 2 分） ③ 反映當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實(shí)。 8．上片先描寫吞云樓的勝況。很多儒生只說自己的困難和苦處，乞求回去。薊國公廉希貢出來，劉整又央求他進(jìn)去通報(bào)。 ”( 從此 )他的家族便都用 “ 廉 ” 為姓。” 【分析】 B項(xiàng)“盛極一時”錯， C項(xiàng)“與圍棋的娛樂、交際等功能性弱點(diǎn)有直接關(guān)系”錯，D“只要??就”說法絕對。 要求 ： 選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 今年 80歲的吳良鏞， 1944年畢業(yè)于國立大學(xué)建筑系， 1946年協(xié)助梁思成教授籌辦清華大學(xué)建筑系， 1948年赴美國深造。智能手表 電池與其他電子元件一起擁擠在手表屏幕后方的狹小空間里，不但占據(jù)了大部分可用空間，其能提供的能量也十分有限。 （ 8分） 答： 第 Ⅱ 卷表達(dá)題 五、語言文字運(yùn)用（ 20分） ，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3分） （ ） [來源 :] ① 他的興致被突然傳來的壞消息吹得 _________。 (根據(jù)鳳凰網(wǎng)《鏘鏘三人行》改寫 ) （ 1） 下列對 訪談內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) ( )（ 5分） A．竇文濤認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，人人都能寫作，且寫作電子化了，因此經(jīng)典的、傳統(tǒng)的文學(xué)已經(jīng)快消亡了。你看，毛澤東喜歡的唐朝詩人李賀，唐以后中國人基本上不看他的作品，是日本人看他的作品。 顧彬：我常說一個作家應(yīng)該完全獨(dú)立，無論他能否賺錢，他都應(yīng)該寫作。在中國，有些成了腕的作家，改一個字都不行。但是我們應(yīng)該分清楚好的文學(xué)是在什么地方發(fā)表的。（ 6分） (4)有人認(rèn)為小說主人公是陳老三，但也有人認(rèn)為是王大保。 （選自胡也頻 1928年《短篇小說集》有刪改）。 接著，陳老三把以上的話又重說一遍，并且說到“ 變成端正”那幾個字眼時，聲音便提高去，特別的清楚和特別的響亮。但在王大保，他對于這屋子卻有一種很深的情感，因?yàn)樗母赣H是在這個屋里生下的，祖父也是，并且這屋子在他的曾祖父入世之前，就建筑得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的了。你怎么走到這條路，不回家去么？” “我想喝一點(diǎn)高粱??咱們到三盛酒店喝兩杯去，怎么樣？” “我不 —— ” “得啦！一個人沒有父母，沒有弟兄，也沒有老婆，什么累贅的人都沒有，干干脆脆的，留下許多錢，干什么用呀！難道兩只手能抓些東西進(jìn)棺材去不成？”陳老三現(xiàn)著嘲笑的意思?！跋肫鸨忸^王 —— 就是 那個扁腦殼，鴨子的腦殼， —— 卻料不到還希奇哩，今天那個白云山游方的老道士，不是說那個腦殼里面有一顆活珠子么？假使得了這顆活珠子，不是說，在人間會富貴，想什么就是什么，并且愿意修道，成神仙也行么？??我的心里就是盤算著這個。 [來源 :學(xué)*科網(wǎng)] 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25分） ，完成 (1)～ (4)題。（ 5分） 答： （三）名篇名句默寫（ 6分） 10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 騎黃鶴，賦鸚鵡，謾風(fēng)流。 （ 10分） (1)吾聞古者以官受氏，天將以廉氏 吾宗乎！吾其從之。宋代全稱廉訪使者，元代全稱肅政廉訪使。若寒士數(shù)十，皆誦法孔子者也，在宋，朝不坐，燕不與，何故而拘執(zhí) 于此？況今國家起朔漠，斯文不絕如線。薊公復(fù)為入言，急令鋪設(shè)坐椅，且戒內(nèi)人備酒饌?！? 國初，拜為平章政事。 二、古代詩文閱讀（ 36分） (一）文言文閱讀（ 19 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7題。 2．對圍棋價(jià)值和地位的認(rèn)識，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A. 圍棋作為民族文化的瑰寶、高度智慧的結(jié)晶，對個人修身養(yǎng)性，對民族社會的群體心理產(chǎn)生深刻影響。所謂“國藝”，就是與國家民族有深厚淵源，上升到 國家層面，能夠反映民族精神需求的藝術(shù)和技能形式。后來，人們逐步認(rèn)識到這些觀念都是不對的。 圍棋是中華五千年文明的象征，民族文化的瑰寶、高度智慧的結(jié)晶，這種地位不是任何人封賜的，也不是帶有感情色彩的主觀結(jié)論，而是人們在反復(fù)實(shí)踐和比較中認(rèn)識到的，是隨著社會和文明的進(jìn)步而不斷深化和升華的。 期末考試熱身訓(xùn)練語文試卷 本試卷分第 I卷（閱讀題）和第 II卷（表達(dá)題）兩部分。 圍棋的價(jià)值和地位是在與各種擲彩博累活動的比較中確立起來的。從東漢中后期到魏晉時期，人們開始從生命意義上認(rèn)識圍棋的價(jià)值， 就把圍棋作為自覺的藝術(shù)追求和精神宣寄的工具，并把它納入儒士必備的藝技。儒家開始只承認(rèn)“六藝”，即禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中沒有圍棋。 B. 圍棋的價(jià)值和地位是在與擲彩博累活動的比較、傳統(tǒng)禮教觀念的斗 爭中，在社會實(shí)踐的對比中確立起來的。 廉希憲，字善甫，畏兀 (今作“維吾爾” )氏。秉政日，中書右丞劉整以初附為都元帥，騎從甚都，詣門求見。出至大門外，肅入，對坐，出酒饌，執(zhí)禮甚恭，且錄其居止。我更不尊禮，則儒術(shù)且將掃地矣。主管監(jiān)察事務(wù) 。 (5 分） 譯文： (2)爾豈億我為不能耶？顧吾弓差軟。岳王祠畔，楊柳煙鎖古今愁。（ 6分） （ 1） 李白在《蜀道難》中描寫蜀道開辟極其艱難的句子是“ ____ ______， _______ __。（ 25 分） 活珠子 胡也頻 大約十二個少年和中年的泥水匠，在初秋的太陽剛剛偏西時候，一個兩個的，說 說笑笑，陸續(xù)向一家還不曾竣工的新蓋的屋子低下頭，挨進(jìn)那竹籬笆矮矮的小門去?！? 九尾蛇是一個富有而且慣于歪邪思想的人。 “哪有錢！每餐的飯都很難！倘不是這一次得到長工做，怕早已餓死了吧。他常常觀察著全屋的每一部分，然而結(jié)果是使他憂 愁，苦惱，恨到自己的無用，接著便自語一般的嘆息了。 他顫顫地說，“破開腦殼，我不是就得死么？” “那自然，”他的伙友卻坦然的回答。 (1)下列對 小說 有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )( ) （ 5分） A. 小說描寫陳老三在涂抹墻壁時突然想起了什么故事似的“突然刷灰刀停止在墻上”，這一細(xì)節(jié)描寫直接引 [來源 :]出了人物扁頭王大保。請從主人公是王大保的角度，結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶??；旧喜皇窃诰W(wǎng)絡(luò)發(fā)表，而是在出版社發(fā)表的。但德國出版社的編輯，真的敢和作家商榷。有一個很簡單的例子：尼采還沒有發(fā)瘋以前，一本書也沒有辦法發(fā)表，他用自己的錢發(fā)表他的書，還沒有讀者看他的作品，但是他發(fā)瘋以后，慢慢才有了他的讀者。過了 1300年以后，因?yàn)槊珴蓶|特別喜歡 李賀，所