20xx-20xx滬教版語(yǔ)文七年級(jí)上學(xué)期12月月考試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 在這里，大漂流的犧牲者口眼不閉。男的女的，穿的花花綠綠的，赤著腳，玩著水，還唱著情歌，喀嚓喀嚓按著照相機(jī)，坐在小竹椅上，催船工把竹排劃得快些再快些。 我不知道哪一種聲音是對(duì)的。那落差幾十米的長(zhǎng)江之水，挾著一股寒氣，奔騰而來(lái)；它含著天的威勢(shì)，山的力度，以沖決一切的勇氣，滾滾東去，激流飛濺，白浪滔天，霧滿峽谷，聲震九霄??在這個(gè)地方漂流，轟轟烈烈，大起大落，大喜大悲?！边@句話所寫的情況似乎不像紀(jì)律嚴(yán)明的紅軍戰(zhàn)士的所為。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會(huì)。 快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。一路走，一路檢查標(biāo)語(yǔ)。因?yàn)樯铰泛茈y走，一路上需要督促前進(jìn)。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。蘇、黃共閱一手卷。（請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)回答 ）（ 1分） （二）閱讀面的語(yǔ)段完成 14—— 17題（ 10分） 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。（ 3分） 二．文言文閱讀（ 14分） （一）閱讀下文完成 11—— 13題（ 4分） 賣油翁 陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。 。 上南南校 2020 學(xué) 年第 一學(xué) 期七年 級(jí)語(yǔ) 文 第二次階段質(zhì)量抽測(cè)試題 知識(shí)積累 文言文閱讀 現(xiàn)代文閱讀 作文 總分 一 .知識(shí)積累（ 20分） （一）古詩(shī)文默寫（ 10分） 1． ，夭姿元不同。 我乘風(fēng)歸去， ， 越過(guò)萬(wàn)水千山。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之 ,久而不去，見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。我們幾個(gè)人又停下來(lái)，立刻寫標(biāo)語(yǔ)，分配人到山下山上各段去喊口號(hào)，演說(shuō)，幫助病員和運(yùn)輸員。我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動(dòng)工作。許多運(yùn)輸員都走到前頭去了，剩下來(lái)的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊(duì)?；仡^看隊(duì)伍，沒(méi)有團(tuán)過(guò)山的只有不多的幾個(gè)人了。你是如何理解的呢？（ 3分） 22．用聲音來(lái)襯托安靜是作者寫景的手法之一。有人說(shuō)，這才是真正意義上的漂流。我只覺(jué)得有關(guān)于此的全部吶喊，都是帶血的。稍微有點(diǎn)浪涌過(guò)來(lái)，打濕了裙子和褲子，他們就尖聲叫起來(lái)，把笑聲灑得一江都是。因而，只要站在江邊側(cè)耳諦聽，你就會(huì)聽到有一首無(wú)字的歌，震響天際，繚繞不息?? 23．從第④段看，長(zhǎng)江漂流的“險(xiǎn)惡”體現(xiàn)在哪里？（用自己的話概括回答） （ 3分） 24．第⑧段描繪清波蕩舟圖景的目的是什么？（ 2分）
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