qc活動(dòng),創(chuàng)新創(chuàng)效-免費(fèi)閱讀
【正文】 它既可以用來(lái)描述現(xiàn)有過(guò)程，亦可用來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)新過(guò)程。 達(dá)到目標(biāo) ， 問(wèn)題已解決 ， 進(jìn)入下一步驟 。 注意數(shù)據(jù)收集，每條對(duì)策實(shí)施完后和對(duì)策表的目標(biāo) 進(jìn)行比較。 六、制訂對(duì)策 制訂對(duì)策通常采用的步驟： （ 1）提出對(duì)策，做到集思廣益 （ 2）研究所采用的對(duì)策，確定其解決問(wèn)題的程度 （ 3） 制定對(duì)策表 ， 按照 “ 5W1H” 原則進(jìn)行 對(duì)策表表頭 序號(hào) 要因 對(duì)策 目標(biāo) 措施 地點(diǎn) 時(shí)間 完成人 注意事項(xiàng)： （ 1）對(duì)策應(yīng)有效，防止一個(gè)人的對(duì)策，要由全體成員去做。 目標(biāo)應(yīng)注意： 目標(biāo)不宜過(guò)多，一個(gè)適 宜，最多不超過(guò)兩個(gè)。 （ 2）課題名稱一目了然 課題名稱清楚明了，從課題名稱能直接看出小組要 解決的問(wèn)題，課題緊扣活動(dòng)內(nèi)容。 第一部分、 QC小組及活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí) QC小組活動(dòng)的基本條件 領(lǐng)導(dǎo)對(duì) QC小組活動(dòng)思想上重視，行動(dòng)上支持。 上下結(jié)合的組建程序 上級(jí)推薦，下級(jí)討論，上下協(xié)商組建小組。 有利于改善人與人之間的關(guān)系，增強(qiáng)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 有利于改善和加強(qiáng)管理工作，提高管理水平。 主要特點(diǎn)： 課題小、難度低、周期短、社會(huì)效益明顯。 QC小組的性質(zhì) ◆ 是企業(yè)中群眾性創(chuàng)新活動(dòng)的一種有效的組織形式。 ◆ 是職工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗(yàn)同現(xiàn)代化科學(xué)管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物。 攻關(guān)型 : 解決技術(shù)關(guān)鍵問(wèn)題 主要特點(diǎn)： 課題難、周期長(zhǎng)、投入多、經(jīng)濟(jì) 效果顯著 管理型： 以管理人員組成，解決管理問(wèn)題 主要特點(diǎn)： 課題大小不一、難度不盡相同、 效果差別較大。 有助于提高職工的科學(xué)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析解決問(wèn)題的能力。 特點(diǎn)： 可取前兩種類型所長(zhǎng)，避其所短，應(yīng)積極倡導(dǎo)。 職工對(duì) QC小組活動(dòng)有認(rèn)識(shí)、有要求。 （ 3）選題理由應(yīng)簡(jiǎn)明、扼要、充分 應(yīng)直接寫出選此課題的目的和必要性，可用數(shù)據(jù)表達(dá)。 目標(biāo)應(yīng)具一定的挑戰(zhàn)性。 （ 3）不采用臨時(shí)性、應(yīng)急性對(duì)策。 實(shí)施沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有好、壞差別。 達(dá)不到目標(biāo)問(wèn)題沒(méi)有徹底解決應(yīng)： （ 1）重新分析原因或檢查所制定的對(duì)策。 關(guān)聯(lián)圖 關(guān)聯(lián)圖用于將關(guān)系紛繁復(fù)雜的因素按原因 結(jié)果或目的 手段等目的有邏輯地連接起來(lái)的一種圖形方法。 餅分圖 柱狀圖 折線圖 流程圖 流程圖是將一個(gè)過(guò)程的步驟用圖的形式表示出來(lái)的一種圖示工具。 總體評(píng)價(jià)課題的效果 ， 重點(diǎn)是目標(biāo)值的完成 。 遞進(jìn)的措
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