【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏、商、西周的政治制度課前預學案【學習目標】一、知識目標:了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點二、學習重點:西周的分封制與宗法制三、學習難點:中國早期政治制度的特點及宗法制【課前自主學習探究】【探究】1、《禮記·
2025-11-14 13:44
【摘要】第1課夏、商、西周的政治制度標準要求了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點。知道與了解1.知道氏族社會、“傳說時代”的公共權力2.知道夏、商、西周的沿革、時段和地域理解與運用1.理解古代中國早期國家的基本內容和特征:夏朝的“家天下”,商朝的方國聯(lián)盟、西周的分
2025-11-15 12:08
【摘要】第一單元古代中國的政治制度周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個兒女:大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。大兒子:我是長子,年紀最長,你們都應該聽我的。二兒子:我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當然應該由我來繼承王位。三女兒:我最聰明伶俐,學識淵博,
2025-11-28 17:29
【摘要】1/10《夏商西周的更迭》經典習題課題:七年級歷史學科《夏商周時代的社會》導學案(第5課時)設計人:閆引軍審核:【學習目標】1.總結夏、商、周三代更替的時間,亡國與立國之君,包括盤庚遷殷、牧野之戰(zhàn)、分封制、宗法制及東周建立等知識。2.識記分封制和宗法制
2025-01-11 01:23
【摘要】夏商周的政治經濟更替制度:夏:經濟:商:井田制前2070-1600;陽城;禹-桀.前1600-1046;亳-殷;湯-紂.目的:鞏固奴隸制國家.分封制周:前1046-771;鎬京;武王-厲王暴政-幽王-西周.前770-475-256;洛邑;平王-
2025-10-28 19:05
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度【課標要求】了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點?!菊n文自習】一、夏商的政治制度1、公元前2070年,禹建立夏,我國開始有了早期國家政治制度。禹死后,其子啟即位,原始社會的禪讓制被__________所取代。2、夏商時期的行政管理制度:中央
2025-11-19 23:26
【摘要】鳳州初級中學七年級歷史導學案第20課明清經濟的發(fā)展與閉關鎖國備課組成員:張春芝李海紅主備人:李海紅審核:班級:姓名:小組:【學習目標】1、掌握明清時期經濟發(fā)展的狀況,即農業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經濟
【摘要】都城亡國君建立者時間朝代西周商夏前2070年-前1600前1600-前1046前1046-前771禹湯武王桀紂幽王陽城(今河南登封)殷(今河南安陽)鎬京(今陜西西安)二
2025-10-03 13:56
【摘要】邢唷???????????????A*+@犴IZ搖猜?煛t??JFIF???C-
2025-11-14 15:38
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏、商、西周的政治制度【教學設計】教材分析關于本課,《課程標準》的學習要點是“了解分封制和宗法制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點”。但從歷史溯源,應從夏商講起,將重點放在西周的政治制度上。本單元內容以中央集權制度為核心,介紹古代中國的政治制度演變。從此立意出發(fā),本
2025-11-21 14:08
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度感悟與思考在當今中國大地上,一提到齊或者魯,人們自然就會想到山東;提到楚,人們就會想到湖北;與其類似的還有吳、燕、秦等。這些稱謂是從何而來的呢?原來這些名稱都是西周初年周天子分封的諸侯國,后來一直被人們所沿用,逐漸成為了這些地區(qū)的習慣代名詞。思考與判斷:中國早期政治制度
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度一、課標要求“了解宗法制和分封制的基本內容,認識中國早期政治制度的特點?!倍⒔虒W目標1、知識與能力識記夏商時期的王位世襲制與國家行政管理制度、西周分封制與宗法制的內容;理解夏商時期政治制度對西周政治制度的影響以及西周分封制與宗法制的關系與作
2025-11-19 15:38
【摘要】原始社會夏禹啟商成湯盤庚西周東周武王成王周公旦周春秋(奴)戰(zhàn)國(封)一.夏商的政治制度2.特點王位世襲制(夏啟)(1)(2)中央和地方行政管理制度3.影響-----我國早期國家政治制
2025-11-08 03:54
【摘要】第一單元古代中國的政治制度第1課夏商周的政治制度一、夏商的政治制度1、王位世襲制確立:啟用王位世襲制取代禪讓制特點:王位在一家一姓中傳承表現:兄終弟及,父子相承實質:生產資料私有制發(fā)展在政治上的反映,是一種歷史進步一、夏商的政治制度2、行政管理制度
【摘要】課題:人民教育出版社《中國歷史》七年級上冊第二單元國家的產生和社會的變革第4課夏、商、西周的興亡姓名:趙允強單位:滕州育才中學郵箱:ljmzyq@課型:新授教具:多媒體教學目標:1、知識與能力了解夏、商、西周的更替的脈絡,對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識,掌握西周分封制。
2025-06-10 02:02