北京課改版九上師說(shuō)同步測(cè)試-免費(fèi)閱讀
【正文】 譯文 ：文句不理解，疑惑不能解決，有的向老師學(xué)習(xí)，有的卻不向老師求教，小的方面學(xué)習(xí)，大的方面丟棄，我看不出他們有什么明智的。他是唐代“ ___________”的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺”，明人列他為“ ___________”之首，其中另外七個(gè)人是 ___________， ___________， ___________， ___________，___________， ___________， ___________。 譯文 ：所以無(wú)論地位顯貴還是地位低下，無(wú)論年長(zhǎng)還是年少，道理存在的地方，就是老師存在的地方。 。n，名詞，解釋經(jīng)文的著作） （ 3） 道 傳 道 受業(yè)解惑也（名詞，道理） 師 道 之不傳也久矣（有“風(fēng)尚”的意思） 道 相似也（名詞，道德學(xué)問(wèn)） （ 4） 惑 惑 之不解（名詞，疑難問(wèn)題） 于其身也，則恥師焉， 惑 矣（形容詞，糊涂） 惑 而不從師（動(dòng)詞，遇到疑難問(wèn)題） 師：古之學(xué)者必有師 / 道之所存，師之所存 老師 吾從而師之 /孔子師郯子 以??為師（意動(dòng)用法） 吾師道也 /不恥相師 學(xué)習(xí)（動(dòng)詞） 則恥師焉 /或師焉，或不焉 /師道之不復(fù)，可知矣 從師 無(wú)：圣人無(wú)常師 沒(méi)有 無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)論 其：其為惑也，終不解矣 那些（指示代詞） 夫庸知其年之先后生于吾乎 他們（人稱(chēng)代詞） 其皆出于此乎？ 大概、也許（語(yǔ)氣副詞，表揣測(cè)） 其可怪也歟！ 難道（語(yǔ)氣副詞，表反問(wèn)） 4. 詞類(lèi)活用 （ 1）吾 師 道也（名詞作動(dòng)詞，學(xué)習(xí)） （ 2）吾從而 師 之（名詞的意動(dòng)用法，以??為師） （ 3）而 恥 學(xué)于師（形容詞的意動(dòng)用法，以??為恥） （ 4）孔子 師 郯子（名詞意動(dòng) 用法，以??為師） （ 5）其 下 圣人也亦遠(yuǎn)矣（名詞作動(dòng)詞，低于） （ 6） 小 學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小的方面、大的方面） （ 7）吾未見(jiàn)其 明 也（形容詞作名詞，高明的地方
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