【摘要】性質(zhì):(1)在成中心對稱的兩個圖形中,連接對稱點的線段都經(jīng)過對稱中心,并且被對稱中心平分.反過來,如果兩個圖形的對應(yīng)點連成的線段都經(jīng)過某一點,并且都被該點平分,那么這兩個圖形一定關(guān)于這一點成中心對稱.(2)關(guān)于中心對稱的兩個圖形是全等形。軸對稱與中心對稱定義、性質(zhì)對比圖:軸對稱中心對稱定
2024-11-26 18:38
【摘要】圖案欣賞在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移平移的概念:平移的性質(zhì):1、平移不改變圖形的大小和形狀。2、對應(yīng)點所連的線平行且相等。3、對應(yīng)線段平行且相等。4、對應(yīng)角相等。在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn)。旋
2024-11-30 14:23
【摘要】物體的質(zhì)量及其測量補(bǔ)充練習(xí)題一、填空題:1、在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩乓粡堗]票的質(zhì)量約為50;(2)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50;(3)一卡車鋼材的質(zhì)量約為5;(4)一只雞蛋的質(zhì)量約為50.2、在調(diào)節(jié)托盤天平時,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,說明天平橫梁的__________側(cè)下沉,
2024-11-15 23:21
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(九)探究——比較物體運動的快慢(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)()
2024-11-28 19:17
【摘要】2、分式的基本性質(zhì),分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法,兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結(jié)果要化為最簡分式或整式。1、形如的式子叫做分式,其中A、B是
2025-01-13 12:00
【摘要】第21課古老帝國的悲劇自主預(yù)習(xí)知識點一強(qiáng)盛的帝國1.公元4世紀(jì),羅馬帝國皇帝在歐亞兩洲交界的要地營建帝國的新都——。公元年,羅馬皇帝臨終時,將帝國分成東西兩部分,至此,羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。東羅馬帝國因其首都舊名為,故稱“”。
2024-12-03 03:44
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)以上情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同特征?鐘表的指針在轉(zhuǎn)動過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生改變?飛機(jī)的螺旋槳、電風(fēng)扇的葉輪的轉(zhuǎn)動呢?觀察思考FABCDEO?你能否描述一下什么叫旋轉(zhuǎn)?FABCDEO
2024-11-30 15:23
【摘要】第三章分式分式一、教學(xué)目標(biāo),發(fā)展符號感.,了解分式與整式概念的區(qū)別與聯(lián)系.,認(rèn)識事物間的聯(lián)系與制約關(guān)系.二、教學(xué)過程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林,一期工程計劃在一定期限固沙造林2400公頃,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃,結(jié)果提前4個月完成任
2024-12-09 08:23
【摘要】一、填空題(每空2分,共28分1.人說話和唱歌時的發(fā)聲靠的是聲帶的,聲音是靠來傳播的。一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴(kuò)音”是使聲音的變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
2024-12-03 06:05
【摘要】機(jī)械運動(一)一、知識概述本周我們將學(xué)習(xí)物質(zhì)的簡單運動.知道機(jī)械運動;知道運動和靜止的相對性;知道勻速直線運動;理解速度的概念和公式.二、重難點知識歸納及解析(一)運動的描述1、機(jī)械運動一個物體相對于另一個物體位置的改變,叫做機(jī)械運動,通常簡稱為運動。機(jī)械運動是最簡單的運動。2、參照物要
2024-11-30 06:40
【摘要】人生能有幾回搏,今日不搏待何時李海霞本章知識網(wǎng)絡(luò)???分式1、分式概念??2、分式的基本性質(zhì)3、分式的運算4、分式方程⑴分式有意義的條件⑵分式的值的情況討論分式的約分分式的通分分式的乘除法運算分式的加減法運算分式方程的解法步驟
2024-11-30 02:39
【摘要】二探究——比較物體運動的快慢【體驗1】時間的測量活動1:機(jī)械停表表盤如圖所示,按一按機(jī)械停表按鈕觀察表針變化?;顒?:用停表測出1min脈搏跳動的次數(shù)。(1)在活動1中(如圖所示機(jī)械停表指針位置),按一下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,按兩下機(jī)械停表的按鈕A,指針_______,再按機(jī)械停表
2024-11-30 14:35
【摘要】小華養(yǎng)了幾條金魚.每天放學(xué)回家,她都在魚缸前欣賞魚兒優(yōu)雅的“泳姿”.今天數(shù)學(xué)課上老師講了旋轉(zhuǎn)作圖的知識,并布置了一個作業(yè):舉生活中一個旋轉(zhuǎn)的例子并作圖.小華靈機(jī)一動,啊哈,有了?。?)小魚繞點O旋轉(zhuǎn)180°,請做出小魚旋轉(zhuǎn)后的圖形.(2)如果小魚繞點O旋轉(zhuǎn)90°呢?
2024-12-03 03:00
【摘要】,他們用“、△△、=”構(gòu)思出了獨特而有意義的圖形并根據(jù)圖形還用簡潔的語言進(jìn)行了表述:圖1觀察以上圖案(1)這個圖案有什么特點?(2)它可以通過一個“基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成?(3)在平移的過程中,“基本圖案”的大小、形狀、位置是否發(fā)生了變化?你能解釋其中的道理嗎?2,經(jīng)過平移
2024-12-03 03:01
【摘要】第三章光和眼睛試題一.選擇題,當(dāng)物體距凸透鏡25cm時,在凸透鏡的另一側(cè)15cm處得到一個倒立的、縮小的實像,該凸透鏡焦距()15cm~25cm之間~之間或大于,在光屏上恰能看到清晰的像。則像的性質(zhì)是()A.倒立縮小的實像B.正立放大的虛像C.倒立放大的實像D正立
2024-11-15 02:21