【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展?感悟課標(biāo)新理念知識與能力目標(biāo):了解羅馬在法制建設(shè)方面的主要成就,認(rèn)識羅馬法律對人類文明發(fā)展的重要影響;了解羅馬重要法律制度的內(nèi)容及影響,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響。過程與方法目標(biāo)分析羅馬法對于維系羅馬帝國的作用;從中西歷史發(fā)展的兩個方面比較羅馬法的影響。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過
2024-11-28 22:21
【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用從習(xí)慣法到成文法羅馬法;《十二銅表法》;了解羅馬在法制建設(shè)方面的主要成就,認(rèn)識羅馬法律對人類文明發(fā)展的重要影響。進一步認(rèn)識重大歷史問題對歷史發(fā)展
【摘要】世界上有很多美好的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、深樸、繁麗、古典??只有一個詞,它們不會爭,爭到了也不受用,它靜靜安踞在并不明亮的位置上,留給那唯一的城市。這個詞叫偉大,這座城市叫“羅馬”?!嗲镉辍缎姓邿o疆》TheGloryis
2024-12-14 23:02
【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展課標(biāo)要求:了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。概述:古代希臘、羅馬是世界聞名的中心之一,以各自的特色在世界文明史上一直占有突出地位。即希臘之后,羅馬成為地中海地區(qū)一個有著重大影響的文明中心,而羅馬法又構(gòu)成這一文明的重要內(nèi)核。羅馬法源于羅馬奴隸制度,僅使用于羅馬公民內(nèi)部
【摘要】必修1第6課《羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(說課稿)一、說教材沿著西方政治文化上溯其源頭,就是古希臘、古羅馬。古希臘人以其睿智創(chuàng)造了兩個名詞“公民”“民主”,影響了直至今天整個西方的歷史。而古羅馬的法律不僅是人類文明的寶貴遺產(chǎn),其中所蘊含的“公平、正義”的原則雖有時代和階級的局限,但至今仍然是人類為實現(xiàn)它而追求的法
2024-11-23 17:53
【摘要】第一篇:《羅馬法的起源與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計 第6課羅馬法的起源與發(fā)展 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):習(xí)慣法、《十二銅表法》、公民法、萬民法、羅馬帝國、《民法大全》、羅馬法的內(nèi)容及影響。 2、能力目標(biāo):過...
2024-11-15 12:14
【摘要】《第2課羅馬法的起源與發(fā)展》教案【課標(biāo)要求】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值?!窘虒W(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;萬民法;《查士丁尼民法大全》。羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映,在發(fā)展過程中具有明顯
2025-05-02 12:49
【摘要】第6課羅馬法的起源與發(fā)展羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失,宗教隨著人民思想覺悟的提高、科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響,唯有法律征服世界是最為持久的征服。
2024-11-23 18:19
【摘要】1第六課羅馬法的起源與發(fā)展一、課程標(biāo)準(zhǔn)1、了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值。二、基礎(chǔ)知識梳理(課前預(yù)習(xí))1、羅馬法概念公元前6世紀(jì)末到公元7世紀(jì)古代羅馬奴隸制國家制定和實施的全部法律制度。它并非一部的法典,而是一套法律體系。2、羅馬法形成過程㈠
2024-11-24 17:09
【摘要】1、___________改革動搖了舊氏族貴族世襲特權(quán),為雅典民主政治奠定了基礎(chǔ)。2、___________改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),雅典的民主政治確立起來。3、___________改革使雅典民主政治發(fā)展到頂峰。4、雅典民主只是“__________公民當(dāng)家作主”的政治制度,更是_____________的產(chǎn)物。5、在雅典民主政治
2025-08-05 10:46
【摘要】第一篇:高一歷史羅馬法的起源與發(fā)展5 第二單元古代希臘羅馬的政治制度 第6課羅馬法的起源與發(fā)展 教案 (一)教學(xué)重點:羅馬法的主要內(nèi)容及其對維系羅馬國家的統(tǒng)治所起的作用 (二)知識結(jié)構(gòu)一.從...
2024-11-09 23:49
【摘要】第一篇:高中歷史教案羅馬法的起源與發(fā)展 高中歷史教案 羅馬法的起源與發(fā)展 劉漢偉 12202015【課程標(biāo)準(zhǔn)要求】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用、理解法律在人類社會生活中的...
2024-11-15 23:21
【摘要】房山區(qū)長溝中學(xué)藺曉輝一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析1、本課在教材中的地位:沿著西方政治文化上溯其源頭,就是古希臘、古羅馬。古希臘人以其睿智創(chuàng)造了兩個名詞“公民”“民主”,影響了直至今天整個西方的歷史。而古羅馬的法律不僅是人類文明的寶貴遺產(chǎn),其中所蘊含的“公平、正義”的原則雖有時代和階級的局限,但至今仍然是人類為
2024-11-19 07:18
【摘要】高中歷史羅馬法起源與發(fā)展教案 高中歷史羅馬法起源與發(fā)展教案1教學(xué)目標(biāo) ?。毫私饣蛘莆招滤枷朊劝l(fā)的原因;新思想的倡導(dǎo)者林則徐;魏源和《海國圖志》;姚瑩和《康輶紀(jì)行》;徐繼畬和《瀛環(huán)志略》;《資...
2024-12-07 02:30
【摘要】高一年級歷史探討雅典民主政治的成因:①獨特的地理環(huán)境與小國寡民的國情②海外貿(mào)易和工商業(yè)的發(fā)達③原始社會某些民主觀念的遺風(fēng)“輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!”TotheglorythatwasGreeceAndthegrandeurthatwasRome古羅馬圓形劇場
2024-11-17 04:25