九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)講義(ppt65頁)-免費閱讀
【正文】 ?經(jīng)常停止不顧一切往前沖的行為，付出你的愛心，時時思考你所做的一切是否你想要得，是否你周圍的人想要的，你會更有力量。 ?需要學(xué)習(xí)換位思考，也從別人的角度看看。 ?開放自己，向人伸出友誼之手，讓別人有機會認識你、了解你。 ? 這個世界誰能定對錯。 適合做：設(shè)計、創(chuàng)作、策劃等工作 5號思想家；好學(xué)、博學(xué)，有卓越的分析能力，見解獨到而深刻；喜歡對環(huán)境及策略做出有創(chuàng)意的分析；理性，與人關(guān)系有距離。 你到底是什么樣的人？主宰你人生的力量是什么？ 我們?nèi)绾斡蟹较虻挠^察自己、認識自己、進而善待自己、改善自己？你對自己多一分了解，你對未來就多一分把握。由于不善交際應(yīng)酬，身邊人總說我“不懂人情世故”。夫妻、孩子關(guān)系的處理。 九種不同的個性，沒有好壞之分，每種性格都有好的一面，也有弱的一面，學(xué)習(xí)九型人格是為了使自己去遷善，去整合，補自己性格的短板。出發(fā)點一定要為對方進步，回應(yīng)一定要是建設(shè)性的。區(qū)分清楚才能解決問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的一個重要能力是教練能力，也是幫助下屬成長進步的能力。 企業(yè)里溝通不暢情況比較普遍。（非洲賣鞋） 阻礙我們學(xué)習(xí)的最大障礙不是未知的東西，而是已知的經(jīng)驗、成見等。 設(shè)定目標： 團隊要有方向，設(shè)定明確的團隊目標，增強做事的動機，有承諾、有宣言。 輔導(dǎo)型： 支持被情緒影響工作的員工，處理沖突的情況，著重已發(fā)生的事情，給予心理幫助，協(xié)助對方糾正行為。在新的競爭秩序中我們不能僅是醉心于財務(wù)報表，而必須著眼與遠景規(guī)劃、價值觀念、商界網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)文化等軟技能的提高。 ? 如果發(fā)現(xiàn)自己錯了，不應(yīng)覺得沒面子，而是又向前進步的一個機會，你愿意進步還是浪費時間不高興呢？ ? 多從導(dǎo)師身上看正面的東西去學(xué)習(xí)，少浪費時間去挑刺 , 吸收比批評更有意思。 領(lǐng)導(dǎo)是做對的事，管理是把事情做對； 管理更傾向于守成，領(lǐng)導(dǎo)更傾向于創(chuàng)新。 （五）領(lǐng)導(dǎo)風格 傳統(tǒng)分法： 現(xiàn)代分法： ?民主型 監(jiān)控型 ?強制型 顧問型 ?帶頭型 教練型 ?權(quán)威型 輔導(dǎo)型 不同的對象用不同的風格去領(lǐng)導(dǎo) 監(jiān)控型： 執(zhí)行公司的規(guī)章制度、實施行政指令，定出長遠的目標與策略，要求別人執(zhí)行、講求規(guī)范。很多的時候，我們認為要先拿到一個共贏的方法，才能創(chuàng)造共贏的關(guān)系。對于執(zhí)行中的問題，要分析是不愿做，還是不能做。向外學(xué)習(xí)，向內(nèi)學(xué)習(xí)，向過去學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，向未來學(xué)習(xí)。 管理上的一個誤區(qū)：對事不對人。而且可以收集資料，更好的幫到對方。 回應(yīng)能力： 貢獻性回應(yīng)與批判性回應(yīng)。九種不同性格由不同的潛意識動機與偏好構(gòu)成，他們導(dǎo)致不同的思維模式和行為模式。 用于招聘合適的人才去做合適的事，提高人與崗位的匹配度，可以達到事半功倍的效果。 我要出人頭地 —— 我追求個人成就，渴望比他人更成功，喜歡成為別人關(guān)注的焦點，希望被人尊重、肯定和羨慕，很多人卻說我是工作狂。 我是百折不撓的 —— 我剛強自信、有正義感、勇于承擔。 適合：財務(wù)、監(jiān)察、審計、品質(zhì)管理 2號幫助者，在企業(yè)中熱心幫助同事，遷就別人，襯托別人，主動與別人建立關(guān)系；支持及鼓勵團隊，熱心助人，善于給予建議；不容易向別人求助；會顧全大局。 適合做人事、調(diào)研、仲裁等工作 給每種型號的人的忠告 ? 1號：世界不可能絕對公正所以不必太憤怒，明白你對公平的定義可能有異于其他人的定義，因此在作出批判之前，考慮及尊重他人的世界觀。 ?記住失敗也不是世界的末日，而是邁向成功途中的回應(yīng)。 走出私人空間，多與世界互動，充分展現(xiàn)自己的才華。 ?生命需要享受，而純粹為了快樂而生存不免將自己的人生狹隘化了，應(yīng)該容許自己有真正的成長，用謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)、去拓展自己的人生，可以令自己活得更多姿多彩，更有深度。 各種型格的人的自我進化 一號：教條型 —— 完美型 —— 進步改革型 二號：索取型 —— 溫馨型 —— 付出型 三號：名利物欲型 —— 動力型 —— 勵志型 四號：憂郁情緒型 —— 感性（自
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