九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)員講議-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 溝通建議： 盡管你具備敏捷的多向思維，但是別人卻只能在完全解決一個(gè)問題后才考慮另一個(gè)問題。 ? 溝通建議： 不管你的表現(xiàn)如何誠(chéng)懇、可靠、富有感情，別人可能仍然會(huì)誤解你的意圖。 ? 溝通建議： 盡管你竭盡全力使自己的行為表現(xiàn)完美，但并不是每個(gè)人都希望在你的幫助下也變得一樣完美。 ? 溝通建議： 盡管有事情發(fā)生時(shí)你總是喜歡正面解決，但要記住其他人可能更喜歡按照自己的時(shí)間規(guī)劃和方式來處理一切。 觀察者 ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格： 哲學(xué)家，遙控式的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 給予者 ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格： 注重人的愉悅，管理方式為熱切鼓勵(lì)下屬。 調(diào)停者 ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格： 社團(tuán)式的、共同參與、涵蓋一切、共享功勞、而有時(shí)候也讓你覺得他頑固、被動(dòng)。 懷疑者 ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格： – 不情愿的權(quán)威，可能是溫馨、乖戾、好爭(zhēng)執(zhí)、高度獨(dú)裁專制，永遠(yuǎn)在思考； – 采取對(duì)抗敵人的防衛(wèi)措施，他的敵人包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、上司、員工或政府； – 回應(yīng)真實(shí)或假想性的挑撥煽動(dòng)，團(tuán)結(jié)已方，保護(hù)內(nèi)部集團(tuán)或員工。浪漫者 實(shí)干者 給予者 完美主義者 調(diào)停者 保護(hù)者 享樂主義者 懷疑者 觀察者 九型人格 Enneagram 2 4 3 9 5 7 6 1 8 1 實(shí)干者 ? 正面特征： – 熱切 – 負(fù)責(zé) – 目標(biāo)感強(qiáng) – 重視成果 – 堅(jiān)持，井然有序 ? 負(fù)面特征： – 工作狂 – 立于不敗之地 – 操縱運(yùn)作 – 以自我為中心 – 無(wú)情的活躍人物 實(shí)干者 ? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格： 重視任務(wù)的唯才主義，以明確、有時(shí)也專制的范例來領(lǐng)導(dǎo)，是個(gè)以成功為標(biāo)志的明快領(lǐng)導(dǎo)人。 ? 溝通建議： – 在傳達(dá)了反饋意見后，對(duì)方自然會(huì)采取措施以取得積極的效果，不要認(rèn)為只有自己才能解決問題。 ? 溝通建議： 和諧友好的氣氛固然重要，但是其他人可能更想直接地解決問題。 ? 溝通建議： 盡管你非常愿意和他人一起分享自己的見解，但要記住別人也許并不需要你的幫助，他們都有自己的想法。 ? 溝通建議： 人們也許并不喜歡明確的、合乎邏輯的反饋方式，而更傾向于完整的想法和感受的相互交流。 保護(hù)者 ? 8號(hào)下屬的溝通要點(diǎn)： ? 保持眼神接觸，立場(chǎng)堅(jiān)定； ? 不要與八號(hào)辯論＝挑戰(zhàn)權(quán)威； ? 八號(hào)不需要?jiǎng)e人稱贊，也低估稱贊的重要，鼓勵(lì)八號(hào)贊人； ? 提點(diǎn)八號(hào)協(xié)調(diào)他們的強(qiáng)勢(shì)； ? 八號(hào)尊重敢講真相的人 。 完美主義者 ? 1號(hào)下屬的溝通要點(diǎn)： ? 措辭精確 ,不得模棱兩可； ? 說話要具權(quán)威性； ? 有心理準(zhǔn)備，一號(hào)傾向批判 ,嘗試將批判轉(zhuǎn)化為正面的建議； ? 容許一號(hào)辯論事情的正反兩面； ? 幫助一號(hào)抒發(fā)心中的不滿。 浪漫者 ? 4號(hào)下屬的溝通要點(diǎn)： ? 給予貼身的支持； ? 不要期望四號(hào)有穩(wěn)定的表現(xiàn)，將焦點(diǎn)放在最后的成果； ? 重視四號(hào)的感受，提醒他們不要被別人的反應(yīng)影響太多； ? 分清人與事； ? 評(píng)估不等于批判； ? 留心聆聽四號(hào)的感受； ? 要求四號(hào)在轉(zhuǎn)變前詳細(xì)衡量得失。 享樂主義者 ? 7號(hào)下屬的溝通要點(diǎn)： ? 容許七號(hào)創(chuàng)新及有夢(mèng)想； ? 幫七號(hào)視問題為成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)； ? 講出要點(diǎn)及結(jié)論； ? 不要長(zhǎng)篇大論； ? 七號(hào)不肯認(rèn)錯(cuò)，將錯(cuò)誤包裝為學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)； ? 協(xié)助改變〔承諾多，實(shí)踐少〕的陋習(xí)。
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